学到了（包粽子作文400字）包饺子作文400字_包饺子400字

原副标题：看见一名外语同学写下这种的老赵，你会害怕小孩基础教育吗

最近由于工作原因，碰巧读到了一名小学外语同学写的两篇小老赵。说实话我刚开始吗以为这人是教体育或是美术之类的专业课程的，说啥也无法想象这居然是一名外语同学。我很匪夷所思，这种的水平是不是自通小孩解题。

这几天大家都在过端午，他们班上组织机构了包月饼公益活动。本来没关系的一件事，写下来的讲稿却更让人不忍窥视。把“豆芽”写出“荷叶”，“月饼”写出“郭仲词”。当然，这种讲错有可能是匆匆之中出现的所谓错字，说这罢了也没啥不对。可是这句话：“小孩们在学生家长的精心指导下，深刻领会，不断更新”，我是不是看都觉得并非在自学包月饼。包月饼，你可以说小孩们“镰叶非常认真，每两个关键步骤都模仿得像模像样”，或是说小孩们“全神贯注地看着学生家长做示范点，深怕错失哪怕两个细节”，又或是说“眼看学生家长们熟练做着示范点，小孩们也摩拳擦掌”，这都是很直白、很生动的词汇，并非外星的词汇，任何两个人单厢说、单厢写，但一句“深刻领会，不断更新”吗并非在写包月饼，尤其这艰涩的老赵出自一名外语同学之手，更让人不可思议。类似不合理的表述，在这篇不足300字的老赵里多次出现。

再看开头，很意味深长，就一句话，“通过这次公益活动，全校师生不仅体会传统文化，更加培育实践能力。”迪塞县，这个开头是不完备的，没有说完。可以加上全校师生的体会，或是对将来自学生活得打算，又或是对再次组织机构此类公益活动的期待，这才是两个不算精采但起码合格的开头。由此可见，这仅有的一句话依然存在Sancergues，“体会”和“培育”后面都应该加两个“了”，这句话的结构才算完备。

联想到前几日一名哲学系教授发表两个动态被网友抽出20多处Sancergues，让人又开始怀疑现在的升学率，到底是校外同学的功绩多些，还是校外特殊教育机构的功绩多些。作为一名“80后”，我印象中的同学，大都是有知识、有情操文人形象。然而如今的教学一线，这种的同学还剩下多少呢？

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干晓磊：