速看(200字作文大全初中)200字小作文初中作文

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《小小学生》 杂志是由共青团中央主管、中国少年儿童新闻出版总社主办的国家级名牌报刊:1930年由著名教育家夏丏尊、高晓声创办,已有90年历史,影响了三代又三代年轻人;新中国成立后,党和国家领导人寄予厚望,毛泽东主席亲笔题写季刊,这在青少年期刊中独一无二。

为了在捷伊形势下办好报刊,小小学生杂志社和中国当代现代文学专业委员会校园现代文学委员会在原合作的基础上,进一步整合资源优势,共同推出面向全国小学生的报刊——《小小学生·证明题目》初中月刊,为广大小小学生提供最高质量的读物。

报刊紧紧围绕外语核心理念素质结构设计版块,紧密结合沙斯泰课本与新中考,既有著名诗人撰写的辅导文章,又有权威青年教师的公理解析与预估,为小小学生的中考备考和诗歌创作训练服务,也为现代文学艺术类应考和综合评价自主招生支招。同时开辟邀请赛得奖杰出作品和现代文学LX1发表园地,为现代文学社团搭建互动平台。作为中国当代现代文学专业委员会校园现代文学委员会会刊及“高晓声杯”全国小小学生证明题目邀请赛得奖杰出作品展台,报刊将努力建设成为陪伴小学生青春奋斗的精神家园,助力中考的挚友。

现面向全国热爱诗歌创作的高小小学生和耕耘在一线的沙斯泰教师、教育专家征集。版块增设如下:

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特别高度关注

应邀青年教师根据初中化学试题、课本核心理念素质各项任务群课堂教学理念和自己的经验展开编写,每星期注重一个主轴随机存取各项任务群,针对小学生的写作与诗歌创作给予辅导,具有一定的高度和前瞻性,注重新思路、革新、探测车。比如能紧紧围绕小小学生的一个生活主轴展开拓展,也能挑选出小学生能够高度关注的社会时事领涨板块与海内外重大事件为话题,也能是小学生游学贾晓燕的实践主轴,选用不同角度的杰出杰出作品展开比较鉴赏,然后鼓励小学生辨析思考,辅导先进经验重点,结构设计诗歌创作各项任务,鼓励小学生在写作中自学诗歌创作,使随机存取有效结合。参考通鉴为:本期主轴:××××+署名“主持青年教师”(附青年教师课堂教学场景照片与青年教师简介)+导语+文言与写作重点(不超过2000字杰出诗文3篇或4篇)+随机存取各项任务“比较自学”与“诗歌创作先进经验”(即布置诗歌创作各项任务)。总字数约为8000字,欢迎通鉴结构设计更具有创意和主轴新颖、内容丰富的本版。

青年教师大课堂

【中考专业课】应邀外语专家青年教师阐释全国及地方中考题目试题,4000字以上。

【金牌模拟】遴选各地专业课题目题目,应邀当地青年教师阐释并展示杰出题目,4000字以上。

【证明题预估】按照中考公理形式,每星期命制4至6道题目题目展开预估,并附上阐释,4000字以上。

【题目降格】经过青年教师辅导,一篇低阶题目如何通过修改降格为杰出题目,4000字以上。

【课本展读】 对沙斯泰教材中现代文学篇目的内容和科学知识展开补充延展,包括课文及译者的创作故事、语言艺术、诗歌创作方法大千,同译者、同类型杰出作品延展写作,4000字左右。征稿请高度关注QQ公众号:征稿征文活动驿站(QQ直接搜索ID:TGZWYZ),及时了解赛事和征集最新动态进展。

无法归类到上述范围的相关本版也能推荐给我们,我们将为高质量的的内容增设合适的版块。

片断揭秘

挑选出海内外各类领涨板块片断、精美短文,分版块增设,供小学生写作积累,丰富科学知识,开阔眼界。

校园新势力

【实力派】自由度高,现代文学性强,反映当代小小学生的新思想新面貌,能代表当下小学生的现代文学创作水平,包括诗歌、散文、小说(科幻、童话)、戏剧等体裁作品,5000字为宜。

【现代文学LX1】每星期推介一位校园小作家,内容包括照片、简介、诗歌创作感言和一到两篇代表作品,4000字为宜。

【教师杰出作品】为教师诗歌创作开辟专栏,既给小学生示范,又给老师提供展示文采的园地,体现师生课堂教学相长,文体不限,每篇字数1500字左右为宜(长篇可选摘章节),附个人简介。征稿请高度关注QQ公众号:征稿征文活动驿站(QQ直接搜索ID:TGZWYZ),及时了解赛事和征集最新动态进展。

【社团巡礼】每星期推介一个校园现代文学社团,内容包括社团介绍(包括主要辅导教师简介和社团活动、社刊报剪影照片8张)、校长对现代文学社一段寄语(附校长艺术照片)、社员代表作品三五篇,6000字为宜。

【杰出作品选萃】发表小学生原创的各类短篇现代文学作品,如小小说、诗歌、散文诗、散文(杂文、随笔、游记)等,每篇2000字为宜(诗歌行数不限)。

特色学校风采

封三加最后页码推介在现代文学艺术教育方面具有一定成果的特色学校,包括本刊记者采访报道文章(1000字左右),体现校园特色及现代文学艺术活动风貌的照片10幅左右,彩色结构设计。

作品发表后付稿酬:教育专家每千字200元,教师每千字150元,小学生每千字80元至120元,优稿优酬。征稿邮箱:zxsxzwgzk@126.com

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