读《曙光者里的无声》有感于
历城区第三实验中学
2017级10班 韩淑涵
“无论如何，我老是在想象，有那么一群小孩在几块曙光者里做游戏……我的职务就是在那儿曙光……我只想当两个曙光者里的无声……”——克尔顿
念完了《曙光者里的无声》一书，两个少女形像出现在我的脑子里——他是小孩子们眼中的坏小孩，因为他所作的、所想的一切都“Khachen”，他的战绩也是那般的糟糕，几乎没有人喜欢他……他就是全书的主人公——克尔顿。
他的痛恨周遭污秽的世界——他痛恨阴险，痛恨周遭的虚假的人，却又不得已跟她们共事;他痛恨电影，却不得已在游手好闲的时候去那儿打发时间……克尔顿没有或者说好的朋友，只有污秽的“福雷斯”、欲言又止的德鲁德莱塔等女朋友，但他又不得已跟她们共事，他厌恶她们，却又无奈，他无法实现目标。他不想和她们坐以待毙，战绩自然会极差。他刻薄周遭的何以，所以他迷惘、踌躇、徬徨，她们的锦瑟也根本无法被她们背着。
克尔顿始终都期望她们能显得很勇敢，但是实际却是他始终都很胆小，被自己欺负后根本无法在做Cubzac的时候虚幻着能把他打败，他连两个瘦削的女人都制服不了，更何况自己呢?他被学校开除后，都不敢贸然回家，轻手轻脚地回去还一定要躲避着父母。他始终都在用一些毫无意义的虚幻安慰她们，却没有胆量去做或者说意义上的自恋。
他是更年期的少女代表，从他的经历里能清楚的看到与学生家长的隔阂，学生家长总期望他像哥哥一样能成为面对现实的人，可是他的理想也只是做两个曙光者里的无声，站在山崖上，捉住不断奔跑的小孩。小孩子总认为克尔特是两个不务正业，是两个不良少女。但他有她们的价值观，在他那半成形的心中还留存着七彩心愿，即使它在那冰冷的何以显得那般的微小可悲。
克尔特是合情合理的，是聪明的，他看透了社会的本质。他的朴素和善良，是他所在的年代很少的，虽然他的有些价值观还比较天真，虽然他有许许多多的缺点，但他反抗现实、向往此时此刻的圣洁的一面是不可忽视的。
作者借助童话故事的克尔顿，惟妙惟肖的展现了她们的设想，用两个处于更年期的小孩的口吻讲诉了两个关于那所谓“自恋”的设想，讲诉了成形与不成形之间的过渡，小孩子与更年期少女之间的隔阂。
克尔顿的这个只想做两个曙光者里的无声的心愿，这个为了不让小孩掉下山崖而站在山崖边救小孩的形像，这个圣洁忠贞的设想，天真天真却又些许成形的锦瑟，渐渐放大……
指导教师：李岩
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