大自然是学校，极地作课后，捡贝壳、挖龙虾、在海滩上奔跑，在潮汐过后的海滩上丫蕊，丛林中存活技能，扎筏逃离小岛，探求考察极地奥秘，极地生物专题讲座，极地实验，湖水淡化，湖水制食盐，观察水鸟的行踪，做防鸟屎礼帽，做一回节能环保卫士，7天6晚，我们将带领小孩展开不断创新、获取国语日报、新体验新奇，这将会是小孩和极地无限亲近的一个暑期~
营队亮点
1、极地世界环游科学普及，一起打开这本立体的极地百科全书
从离岛人文、地理、科学普及、文化、艺术等综合进行极地不断创新，多维度领略到离岛魅力与风情，让小孩去发现、提出问题，去寻找心灵残酷自然环境下繁衍的秘密。
2、互动式课后教学培育历险精神
通过离岛丛林中存活一系列活动课堂教学及课后教学，培育小营员卓越的社会心理能力和积极不断创新意愿，学会用坚韧的意志战胜一切困难。
3、成为极地守卫者，开展福成宫行动，培育极地节能环保意识
考察，亲身新体验，介绍极地闭环、鱼类、水鸟为保护、极地气候、离岛等极地科学普及知识，为极地节能环保做出不辞劳苦的事。
4、丫蕊初新体验，体会渔夫的耕作和睿智，忠贞大大自然的餽赠
新体验一把原味的渔夫生活。捉小鱼，逮海胆，和龙虾斗智，去大胆不断创新浅滩，等潮水显露，这里就是小孩们的奇妙乐园。
5、多样有趣的大自然不断创新，帮助小孩以宏观视点去认识世界、人与大自然关系
通过互动式学习课堂教学与大自然课后教学，促进小孩释放本性，建立与大大自然的暧昧关系，懂得为保护大自然的重要性，从感情，体力，存活睿智和SNS方面全面提升。
营队文本
每一小孩都是一粒饱满的种子，海波而生是本性，渴望迎春是本能，突破自我是存活法则。每一小孩的未来，都需要他们去顺利完成，这种本领也需要他他们去获得。
抵达捷伊自然环境，闻着科新耳南风，在心里悄悄跟远方说声”你好“，接下来的日子，要他们去顺利完成这场历险了。
找到与他们心灵切合的伙伴，组建团队、独立课后，成长为大大自然中快乐勇敢的少女！我们会为你心灵燃起的活力而欢呼！
极地科学普及日
异肢的极地，是万物起源的科幻之境，蕴藏截叶之不尽的宝藏。远方到底有多大？湖水为什么是咸的？极地里有什么生物？......从古至今，人类从未停止过思考和不断创新的脚步。
+极地知识讲堂
少女们科幻之旅的第一堂课，就是深入介绍远方，系统的极地知识科学普及，让小孩们对极地自然环境有一个初步且全捷伊认知。
+湖水淡化实验、湖水制食盐实验
湖水为什么是咸的？湖水的颜色为什么不同？湖水为什么不能喝？有没有办法让湖水不那么咸？湖水真的可以做出盐吗？相信各位少女一定一肚子疑问。那就带着这些疑问，和老师一同走进实验室亲自去探求吧。
+极地生物学
远方里面到底有什么生物？近海和远海的极地生物有什么不同？少女的脑袋里总是有问不完的问题，我们一起不断创新极地的未知，开启妙趣无穷的 “极地博物之旅” 。
+潮汐及潮间带生物多样性探求、绘制极地生物图谱
什么是潮汐？潮间带在哪个位置？
在老师的带领下，认识，探求潮汐及潮间带多种生物，并绘制生物图片，锻炼收集和分辨的能力，介绍极地生物的外观构造。
+海市蜃楼模拟试验
海市蜃楼在我们心中一直是一个梦幻的代名词，这次我们一起动手试验实现这个美好的“梦幻”。
+丫蕊初新体验
到一望无际的海边听涛逐浪，感受温润的湖水和海滩，在潮起潮落间寻找意想不到的惊喜，海滩上有贝壳、蛏子、蛤蜊、跳跳鱼、梭子蟹，学会技巧，每一个人都可以满载而归！
离岛存活日
在离岛上从零出发，挑战最原始的离岛存活。亦敌亦友的远方，有无敌的海景，也有令人措手不及的意外！飓风、台风、蓄水、用水、信号传递……看似简单的问题在离岛却困难重重。
以开放的离岛大自然自然环境为教育场景，融合丛林中存活的核心存活技能（离岛求救符号识别、离岛SOS、生火、觅食），掌握丛林中应急常识（心肺复苏，外伤包扎等急救处理）。
以丛林中存活活动和情景模拟为载体，帮助小孩在对其自我的安全、情绪、行为、心态、学习、人际管理形成一定的认知，培育小孩的独立、自信、勇敢、坚毅的品质。
如果我们被困在小岛，怎样正确发布求救信号？学习国际标准求生方法，利用石堆、海滩留下“求救地标”。
没有任何食物储备，如何解决温饱？水、火、食物......如何获取这必不可少的资源？如何利用有限资源搭建灶台做一顿美食？充分发挥你的睿智、合作、体力技术。
利用学取的知识，制作淡水提取装置，利用存活工具，学习三级燃料原理，获取”心灵的火种“，尝试升起一摊篝火。
警惕的野兔、灵活的海蟹···岛上遍布野生动物，自制捕猎陷阱和捕鱼工具，我们能成功捕到食物吗？
解决温饱问题之后，当前最紧急的问题便是如何逃离小岛。介绍漂流筏结构，学习专业绳结，从制作到课堂教学，他们动手制作扎筏，与小伙伴们一起打造酷翻天的“诺亚方舟”。
穿好救生衣，掌握好划桨技能，在他们亲手制作的扎筏上，驶向前方。和小伙伴来一场欢乐热血的水上漂流比赛。
离岛趣玩日
站在海滩上，吹着科新耳南风，探秘多彩的极地文化，无限亲近大大自然，感受海的胸怀、感慨海的庞大、感悟海的深度，无时无刻不充满快乐与成长的交合。
+极地地质地貌不断创新、探寻极地礁石生物
大大自然是最优秀的艺术家，少女们走近海滩，深入介绍极地地貌格局，景观特点和地质形成的原因，一同探寻礁石上的奇特植物和生物，认识各类矿石原始；搜集特色矿石、贝壳、极地生物。
+海滩趣玩、浅海戏水
夏日，阳光，海滩，湖水，在海边海滩尽情玩耍吧！你可以用沙子建造他们的城堡，或者来一次海滩逐浪。摆好队形、奔赴极地，感受浪花冲刷小腿的清凉。看似简单的活动，却能很好的表现出小孩的合作力和凝聚力。
+荧光舞会
一场属于小孩们本性的盛会，一次小孩们自我展示的舞台，一个交流友情的平台，欢聚一堂，载歌载舞，让大家留下美好的回忆！
极地节能环保日
每年都有超过 800 万吨的塑料进入极地，光是太平洋上的极地垃圾就已经达到 350 万平方公里，超过了印度的国土面积。如果再不采取措施的话，极地将无法负荷，而人类也终将无法存活。我们必须马上行动起来，为保护我们的地球，让小孩们充分意识到节能环保的重要性。
+自然环境极地学
我们将遵循联合国的可持续发展目标，培育小孩的极地科学素养，让他们意识到并尝试解决现实生活中的极地污染问题。
+制作防鸟屎礼帽
海边有水鸟在此栖息繁殖，随时都有可能被鸟屎砸到，一顶能够预防“中奖”的礼帽很有必要。
+望远镜望海潮、观水鸟
远处的海潮是怎样的，水鸟每只都长得一样吗？它们飞起来怎么交流，望远镜给你一个放大的世界，更清晰的观察海边的一切。
+制作鸟窝
7、8月份正是小海鸥出生的时候，可是可爱的小海鸥们却只能住在阴冷的岩石上，小朋友们快快动起手来，让我们一起给小海鸥做一个温暖舒适的新家吧！
+极地守卫者，福成宫行动
潮起潮落，每年将会源源不断的海岸垃圾上岸。我们将用实际行动做海滩的追塑者、拾荒者，共建一片无塑料极地，为净化极地生态、为保护极地生物贡献一份力量。
+ICC极地垃圾分类法
根据国际极地公益组织制定的标准，以有趣的“谁是沙害者”课程形式，学习50余种极地垃圾的分类方式，填写ICC极地垃圾数据卡，为共建“无塑极地”留下我们的足迹。
欣赏极地节能环保相关纪录片，深入介绍当今垃圾对极地的污染。
极地艺术日
走进想象力的世界，这片海滩上，有一座属于你他们的“王国”，不必在意别人的眼光，这是天马行空的专属创作时间，只管沉浸在他们的思维中延伸的越远越好，做好动手又动脑的准备。
海滩上散落着无数的贝壳，猫眼螺、蛙螺、珍珠贝…....，每一个都有着它们独数的风貌，它们就像是远方餽赠给人类的艺术品。
+制作贝壳风铃
贝壳本就有浪漫的气息，更何况是用贝壳制作的风铃呢！风吹过的时候，贝壳碰撞的声音，让人立即香气在海滩上微风习习、无忧无虑的日子。
在贝壳交易集市，你可以将他们多余的贝壳进行出售，也可以通过劳动赚取金币购买他们心宜的贝壳，看看谁是天生的企业家？谁是天赋异禀的大玩家？
+户外绳结、岩点攀树
不断创新高度是小孩成长中的一种本性，想要得到“鸟儿的视点”是小孩内心的渴求，让我们换种方式亲近大自然，去新体验当“蜘蛛侠”的感觉。绕过枝桠，轻快一跃，攀爬到树冠之间，仰望湛蓝天空，享受放松和自由，在人、绳索和树的联结中，找到一种向上的力量。
+泳池浆板
浆板，源于美国夏威夷的桨板冲浪，近年早已成为了风靡全球的运动。在跌落之后，如何克服困难？努力将冲浪板扶正重新起航感受风，感受浪！
+海沙心愿瓶
这个世界很大，我们总是擦肩而过，这个世界又很小，我们在不经意间相遇。地球是圆的，绕来绕去总能把最好的带到我们身边，一只小小的许愿瓶，将它挂在海边树枝丫上，寄托着你的心愿、梦想。
营队食宿
营地位于惠州碧桂园十里银滩学校，占地200亩，自然环境优美，设施齐全。在这里可以欣赏到1800米的黄金海岸海滩，号称东方夏威夷，可以看到拥有最美海岸线之称的十里银滩。
营地配备高标准食宿，营地宿舍可同时满足1000名学生住宿，能够同批次容纳1000位学生的食宿及课程实施，营地与行业顶尖的专家学者共同打磨精品研学课程体系，为各年龄层学生提供高标准、多元化的综合课堂教学服务。
营地严格执行营地标准，遵循性别分区域原则，以集体生活空间的设计为特色，旨在让小孩拥有更多独立生活和社会交往的机会；
4人间，超大空间，独立卫浴，配备空调和24小时热水，空间充分，舒适自由。夜间全封闭管理，每晚查房；
还木有评论哦，快来抢沙发吧~