合欢树史铁生阅读答案 合欢树史铁生阅读答案解析

史铁生的散文《合欢树》阅读答案

答案有些长，请简要概括一下吧1、文章第5段中，当人们提出让“我”去看看合欢树时“我”为何心里一阵抖？2、文章几次提到“小院儿里的孩子”？每次所指的对象一样吗？作者为什么反复提及“小院儿里的孩子”？3、文章写的极其朴实，在普世中蕴涵着作者的感情，请为本文加上一个合适的副标题。4、本文语言朴实，感情充沛，有许多令人回味的地方，请你选择一句最令你感动的话写下来，并写出你的心得体会。答案：1.因为我一直想要逃避母亲去世带给我的痛苦，而合欢树却让我回忆起了往事，让我感到强烈的痛苦。2.3次,对象是一样的,但是暗含的意义是不同的,第一次只是偶然在邻居口中提到的一件琐事,第二次是作者的想象,第三次暗含了作者想到关于"合欢"的一种生活状态。小院里的孩子是作者再也不能回到的从前，合家欢乐对于那个孩子是可能的，而对于史铁生已经不可能了，合欢树代表了一种母亲对我的深切的爱，和我对于母亲的怀念与愧疚，那个孩子会想起童年，对看树影，但是对于他来说合欢树只是一颗树，其中的意义他永远无法知道，而知道合欢树的史铁生却永远也不能去看那棵树了，这里透露出了命运的无奈。3.母亲的希望4.三十岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已经不在人世。过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲离开我已整整七年。 没有一句话写痛苦，却字字流露出一种无奈的痛苦，母亲对我的希望实现了，但是她已经不能在看到，“子欲养而亲不待”的痛苦通过史铁生朴实的语言，反而变得异常浓烈，“整整”七年，这两个子透露出多少心酸，在母亲离开的每一天里，儿子那怀念着，愧疚着的心都在流血，朴实的文笔下那厚重的感情令人惊叹。

《合欢树》史铁生 阅读答案

1．①“合欢树”寄托了母亲对儿子的希望，母亲希望儿子像合欢树突然长出叶子来一样突然康复；②“合欢树”寄托了儿子对母亲的怀念。2．①作者不愿意面对过去，不愿意回忆起刚刚瘫痪时（或：失去母亲）的痛苦。 ②经过时间冲洗和自己的努力，作者已经能坦然面对瘫痪（或：失去母亲）的事实。3．① 二十岁以后，作者双腿残废，母亲为了给他治病和帮助他写作而努力不懈，直至因过度操劳而早逝，这使他体会到母亲的执著与无私。② 三十岁以后，作者在创作上接连获得成功，他感念没有母亲就没有自己的现在，痛定思痛，更体会到母爱的深厚与恒久。

史铁生的散文《合欢树》阅读答案

《合欢树》史铁用朴实华语言谱写曲至深追忆母曲曲音符行云流水般演绎着敲击着每位读者灵款款文字渗透着母亲世悲伤情跳着母亲真切怀念 乍看觉文章应状物类散文题《合欢树》;初读文章奇异:写叙事文章通读全篇才佩服作者构思巧妙 文章第六段我摇车离街瞎逛想家作渡段乘转结合非自前部追忆母亲部思索合欢树母亲忆合欢树意义作铺垫打情基调两部衔接流畅浑体 作者前部沿着忆路径重现定格母亲身影两镜间序信笔书笔触所至渗透深情行文水流溪质朴显风采平淡藏深味 第镜:10岁 我作文获奖母亲高兴说自作文写要我服气故意气幼我想没读懂位母亲自良禀赋能传给 份喜悦与自豪两句我承认聪明承认世界看给自做条蓝底白花裙体现我重新首件事内充满母亲敬意与眷恋 第二镜:20岁我两腿残废母亲让我重新站起辞劳苦全副思放给我治病医院放弃我我想死死倒痛快母亲肯放弃位母亲深沉 命贵母亲带世界另命能眼睁睁看着鲜命走向失望文说我胯熏烫伤医院 夫说差要命事母亲惊惶几月昼夜守着我换药说:‘烫呢我总留神呀’幸亏伤口起非疯 世能自疯自痛几 论何何母亲都忠实坚定支持者母亲发现我想写说鼓励帮助我处给忘我借书顶着雨或冒着雪推我看电影像给我找夫打听偏抱希望受厚重坚持能燃起希望火 终于30岁我第篇说发表母亲却已世母亲伟总默默私付却记报甚至连享功喜悦 情命剥夺我怀念母亲遥想母亲静静树林遥问帝风树林吹母亲似乎曾许母亲未离 灵陪伴 细读发现作者选择三间段别10岁20岁30岁都我重要转折点母亲都其扮演着重要角色虽30岁母亲已逝世30岁母亲用付我收获母亲目重要位由见体现作者选材组织独具匠 前部我始终见合欢树半点踪迹文看第八段句我没料棵树着合欢树似乎已作者记忆遗失记忆闸门曾经邻居句打院看看妈种棵合欢树今花我阵抖推说手摇车进易拒绝与合欢树见面抖怕忆起母亲怕难乘受悲伤史铁内疼痛抖字倾泻 接着作者追忆合欢树由追忆见母亲意栽种合欢树候我已两腿残废想母亲内伤痛难言表挖棵刚土绿苗程度寄予种命青愿望绿命象征 我细细品味段母亲喜欢些东西思全别处第二合欢树没发芽母亲叹息舍扔掉依让留瓦盆第三 合欢树叶且比较茂盛母亲高兴兆侍弄甘太意合欢树移盆栽窗前 念叼知道种树几才花似乎母亲全我找药支持我写作程写照我想位母亲料理合欢树定充满痊愈希望 合欢树弃置路边意栽种打理第三却叶比较茂盛顽强命逆境存苦难师勇于面才能拥充满阳光 合欢树母亲亲手栽母亲亲自料理身着母亲影凝聚着深沉母母亲虽已逝合欢树仍健康都花跟房高暗喻着母青母永恒 文三提刚世孩前两说哭闹瞪着眼睛看树影树影树影合欢树影说 孩想起童事想起些晃树影想自妈妈言道合欢树处处母影都能磨灭 作者始终合欢树怀着种复杂情面找借口肯看另面挺悔前两没自摇车进看看许知何面失份厚重母亲吧许想切深深藏底独自咀嚼悲伤享受吧 文章自始至终都没面描写合欢树借忆手托语交代合欢树情况着笔却尽显风采悦师手笔 文章语言淡雅、朴素娓娓道深切母仿佛读者聊经意谈谈起母亲说起合欢树般内深情没像蓄势待发洪水喷涌仍涓涓细流闲 家道怀念、悲痛情潜藏于字行间除却华丽辞藻与刻意雕饰思绪所至笔触所深切隽永真情蕴涵其等待细嚼

史铁生的散文《合欢树》阅读答案

《合欢树》是史铁生用朴实无华的语言谱写了一曲感人至深的追忆母爱之曲。曲中音符如行云流水般演绎着，敲击着每一位读者的心灵。款款文字渗透着对母亲去世的悲伤之情，跳动着对母亲的真切怀念之心。　　乍一看去，觉得文章应是状物类散文，因为题为《合欢树》；然而，初读文章，有心生奇异：怎么是写人叙事文章？通读全篇，才不得不佩服作者的构思巧妙。　　文章以第六段“我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。”作为过渡段，乘转结合，非常自然。前部分是追忆母亲，后部分是思索合欢树。对母亲的回忆为合欢树的意义作好了铺垫，打下了感情基调。两部分衔接流畅，浑然一体。　　作者在前部分沿着回忆的路径重现定格了母亲身影的两个镜头，以时间为序，信笔而书，笔触所至。无不渗透深情，行文如水流成溪，质朴中显风采，平淡中藏深味。　　第一个镜头是：10岁 时，“我”作文获奖，母亲很高兴，说自己当年的作文写得还要好。“我”不服气，故意气她。年幼的“我”想来是还没读懂一位母亲对自己的良好禀赋能传给儿子 的那份喜悦与自豪的。最后两句话“不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。”体现出“我”重新回首这件事时，内心充满对母亲的敬意与眷恋。　　第二个镜头是：20岁时，“我”两腿残废后，母亲为了让“我”重新站起来，不辞劳苦，“全副心思放在给我治病上”。当时，医院放弃了“我”，“我”也“心想死了也好，死了倒痛快”。而母亲从不肯放弃。这是一位母亲对儿子最深沉的爱。生 命是可贵的，母亲把儿子带到了这个世界，儿子成了她另一个生命，她又怎能眼睁睁地看着一个鲜活的生命走向失望？文中说到“我的胯上被熏成烫伤”，医院的大 夫说“这差不多是要命的事”，“母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：‘怎么会烫了呢？我还总是在留神呀！’幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可。” 人生在世，能为自己疯，为自己痛的人有几个？　　无论何时何地，母亲都是儿子忠实而坚定的支持者。当母亲发现“我”想写小说时，鼓励帮助“我”。“她到处给忘我借书，顶着雨或冒着雪推我去看电影，像过去给我找大夫，打听偏方那样，抱了希望。”当一个人受到如此厚重的坚持时，怎能不燃起希望之火？　　终于，30岁时，“我的第一篇小说发表了”，“母亲却已不在人世”。如此的母亲是伟大的，她们总是默默地为儿女无私的付出。却从不记回报，甚至连分享儿女成功的喜悦也 常常被无情的生命剥夺。“我”怀念母亲，遥想母亲，静静地在树林里遥问上帝，“风正在树林里吹过”，母亲似乎曾回来过。也许母亲从未离开过，她活在儿子的 心灵里，陪伴他一生。　　细心读来，可以发现作者选择的三个时间段分别是10岁，20岁，30岁，这都是“我”人生的重要转折点，母亲都在其中扮演着重要角色。虽然30岁时，母亲已逝世了，但30岁的成就是母亲用一生的付出为“我”收获的。母亲在儿子心目中的重要地位由此可见了。这也体现了作者在选材组织上的独具匠心。　　在前部分里，我们始终不见合欢树的半点踪迹，从文中看来，第八段有一句话“我没料到那棵树还活着。”合欢树似乎已在作者记忆中遗失了。记忆的闸门在曾经的邻居的一句话中打开了“到小院子去看看吗，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”当时“我心里一阵抖”，“推说手摇车进出不易“，拒绝与合欢树见面。为什么会“抖”？怕忆起母亲？怕难以乘受悲伤？史铁生内心的疼痛在一个“抖”字倾泻而出。　　接着，作者追忆合欢树的由来，从追忆可见，母亲无意栽种合欢树的时候是“我”已两腿残废。想来那时母亲内心的伤痛是难以言表的。她挖回这棵“刚出土的绿苗”，很大程度是寄予了一种生命常青的愿望。因为绿是生命的象征。　　我们可以细细品味这段话“母亲从来喜欢这些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它留在瓦盆里。第三年， 合欢树不但长出了叶子，而且还比较茂盛。母亲高兴了好多天，以为是个好兆头，常去侍弄它，不甘太大意。又过了一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有 时念叼，不知道这种树几年才开花。”这似乎是母亲全心为“我”找药方到支持“我”写作的过程的写照。我想这位母亲在料理合欢树时定是充满了对儿子的痊愈的希望的。　　合欢树被弃置在路边，在被无意栽种的一年里，无人打理。然而第三年却“长出了叶子”，还比较茂盛。这是一个顽强的生命，在逆境中生存了下来。苦难是人生最好的老师，只有勇于面对才能拥有充满阳光的将来。　　合欢树是母亲亲手栽下的，是母亲亲自料理过的，它的身上有着母亲的影子，凝聚着深沉的母爱。母亲虽已逝去，而合欢树仍在健康生长，“年年都开花，长得跟房子一样高了”，暗喻着母爱长青，母爱永恒。　　文中三次提到那个“刚来世上的孩子”，前两次说他“不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿”，这里的“树影儿”，这里的“树影儿”就是合欢树的影子，最后说到“有那么 一天，那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想他自己的妈妈”，一言道出，合欢树上处处是母爱的影子，是一生都不能磨灭的。　　作者始终对合欢树怀着一种复杂的感情，一方面找借口不肯去看，另一方面“挺后悔前两年没有自己摇车进去看看”。也许是他不知如何去面对失去这一份厚重的母亲吧。也许他只想把这一切深深地藏在心底，独自咀嚼，“悲伤也成享受”吧。　　文章自始至终都没有正面描写过“合欢树”，只是借回忆之手，托他人之语，一一交代“合欢树”的情况，不着一笔，却尽显风采，果然不悦是大师手笔。　　文章的语言淡雅、朴素，娓娓道来深切母爱，就仿佛和读者在聊天是不经意谈谈起母亲，说起合欢树一般，内心的深情没有像蓄势待发的洪水喷涌而出，仍是如涓涓细流，闲 话家常一一道来，怀念、悲痛之情潜藏于字里行间，除却华丽辞藻与刻意雕饰，思绪所至，笔触所到，深切隽永的真情蕴涵其中，等待有心人细嚼。