扈三娘被煮原文扈三娘被煮了吗

六八 2024年06月05日 22:34 46 0

扈三娘被谁煮死了

煮死的是网传，扈三娘在率领军队征服方腊时遇到了一个会使用妖法的郑魔君。与郑魔君作战时，郑魔君使用了妖法。当王英在云中看到一个金光闪闪的人时，他大惊失色，不小心被对方砍倒了。

当扈三娘看到它时，他向前冲去。郑魔君从口袋里掏出一块镀金铜砖，砸在另一扇门上。倒下的马死了。可惜这个扈三娘大仇还没有被报道，所以悲剧收场。至于网上说扈三娘是方腊煮的，根本没有这回事。扈三娘被郑魔君杀死了。

扈三娘，英姿飒爽，技艺了得，是名号响当当的铁娘子。而王英则是好色至极，又矮又丑，猥琐不堪。仅仅是因为自己战败沦为阶下囚，不得不以“报宋公恩德”下嫁王英，这可是自己的手下败将啊。

自小在扈家庄长大，虽说那扈家庄受强势的祝家庄所制，然也是大户人家。作为庄上小姐，扈三娘所受呵护极多，即便是后来要被许配给祝家少爷，对她而言，也并没有多大的苦，没有经受过命运的大风大浪。

或许也正是如此，才让她在梁山上对宋江这个间接杀父仇人“感恩戴德”，“一丈青见宋江义气深重，推却不得，两口儿只得拜谢了。晁盖等众人皆喜，都称颂宋公明真乃有德有义之士。当日尽皆筵宴，饮酒庆贺。”

《水浒传》为什么扈三娘是活煮死的?

对刘绍棠《蒲柳人家》的前两节进行解读

作者以高超的艺术表现手法，生动地刻画了奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问的音容笑貌、喜怒悲乐。奶奶个高脚大，身强体健，性格豪爽，爱打抱不平，因为年轻纤夫的无理，她大打出手，赶得纤夫纷纷落水。她那刚直不阿、如火如荼、危急相扶、困厄相济的性格，透出了庄稼人的凛然正气。这种女中豪杰的形象，与《水浒》中著名女将一丈青扈三娘颇为神似。爷爷何大学问的外号带有戏谑的性质。他貌似关公，脾气性格也像关老爷一样，侠肝义胆，仗义轻松，慷慨豁达，爱打抱不平，甘为朋友两肋插刀。同时善于讲故事，想象力丰富，编起故事来生动曲折，引人入胜，因此得了“何大学问”的外号。而为了和这一外号相称，他还真穿起了长衫，说话也咬文嚼字起来，让人忍俊不禁。奶奶：“大高个儿，一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不出能够招架几个回合的敌手。一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。” “一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去”(“抡圆了”“扇过去”充分写出了奶奶的怒气和力气，泼辣无比的性格跃然纸上) “一丈青大娘折断了一棵碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水” 爷爷：“人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。” “他这个人，不知道钱是好的，伙友们有谁家揭不开锅，沿路上遇见老、弱、病、残，伸手就掏荷包，抓多少就给多少，也不点数儿；所以出一趟口外挣来的脚钱。到不了家就花个精光。” 小说的语言运用非常有特色。在叙述故事描写人物时，一方面，作者采用了活灵活现的民间口语与俗语，并加以提炼，形成一种活泼伶俐、凝练而富有动感、充满乡土气息的语言。写天气之热，“热得像天上下火”；写一丈青大娘溺爱孙子，“要天上的星星，奶奶也赶快搬梯子去摘”。“何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子”，形象生动而又准确传神。另一方面。作者又继承了说唱艺术的特点，讲究押韵和对偶，用词造句文白相间，读来抑扬顿挫，很有节奏感。如：“何满子的爷爷，官讳已不可考。但是，如果提起他的外号，北运河两岸，占北口内外，在卖力气走江湖的人们中间，那可真是叫得山响。”句中“官讳”是书面语，“叫得山响”是民间口语，二者结合给小说增添了幽默诙谐色彩。

首先，从人物形象来说，小说的人物具有中华民族独有的性格特点和传统美德。这从“一丈青大娘”的外号和爷爷何大学问“一副关公相貌”，乃至为人做事的方式上，都显示了作品的民族本色。其次，在艺术上，小说不仅情节富有传奇色彩，而且塑造人物性格时也多借鉴中国古典小说和民间说唱艺术的表现手法。小说中如一丈青大娘大闹运河滩、何大学问威震占北口等传奇笔墨正是典型的占典传统的继承。另外，小说的艺术表现手法也是民族的。小说的结构得《水浒》神韵，即前几节分别介绍一位人物，最后由望日莲的故事将人物串联一起。再如多用语言和动作表现人物性格，用外号概括人物性格特点等，也正是我国古典小说和说唱艺术常见的表现手法。总之。小说充满了浓郁的民族风格和审美情趣，是我国古典文学传统的继承和发扬。

阅读文段，然后完成问题。蒲柳人家（节选）　　何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘；大

1．水浒（水浒传）2．大闹运河滩（意近即可）3．要点：泼辣、嫉恶如仇、能干、热心助人（到其中三点即可）　外貌、语言、动作4．例如：作者用了一系列形象、准确的动词，如“抡”、“扇”表现了一丈青大娘动作的威猛；“转”、“拧”、“栽倒”、“捯气”、“呻吟”等表现了纤夫被惩戒的情状。多用短句，结构整齐，读来节奏感强，使人痛快淋漓。用了比喻兼夸张的修辞手法，形象地描绘出纤夫被打的情状，表现了一丈青大娘力气之大，动作之猛。用语口语化色彩浓，具有地域特色，略带诙谐、幽默的意味。（学生答到其中一个方面，言之成理，语句通顺，即可给满分。学生综合答到一些方面，意近语顺也可）5．“略”。语句通顺，比喻恰当，连用两次比喻即可。