古文观止读了有什么用 古文观止有什么好处

古文观止和史记背哪个更有用

《古文观止》有用。1、《古文观止》是一部古代散文集，收录了历代优秀的散文作品，包括古代文学、哲学、历史、政治等方面的内容。2、《史记》是一部重要的历史著作，记录了从黄帝时代到汉武帝时期的历史事件。两者相比，《古文观止》更有用。

读古文观止的好处

一、原因是：《古文观止》里面200多篇短小精悍、琅琅上口的小短文从多个角度展现出中华古老文化的博大精深与中华古代人民非凡的智慧。内有清代之前文人名士比较有名的文章，和古人必须学的《四书五经》、《礼记》、《左传》等。例如王羲之的《兰亭集序》，韩愈的《师说》，范仲淹的《岳阳楼记》等许多。能领略到他们的心里想法。这该书里知识容量很大，有历史资料，古人文学，诗画评论，风景介绍……愿智慧之光照亮千家万户，同时也照亮千万颗希望知识的灵魂，使人类的精神空间更加明丽、生辉。《古文观止》，智慧的光芒！ 选篇能包罗历代古文的精华，又能用注释扫除诵读、理解古文的拦路石，评论又能说透文章做法之妙。这样的读本自然会受到管理者的欢迎。　　二、扩展知识：　　1、作者简介：《古文观止》的作者是清初山阴（今浙江绍兴）人吴乘权、吴调侯叔侄俩。吴乘权，字楚材。他一生研习古文，好读经史。康熙十五年（1676年）就在福州辅助先生教伯父之子学习古文，后竟以授馆终其一生。除参与选编《古文观止》外，他还同周之炯、周之灿一起采用朱熹《通鉴纲目》体例，编过一个历史普及读本——《纲鉴易知录》。大职，字调侯，也是嗜“古学”而“才器过人”。他一生的主要经历，是在家乡同叔父一道教书。二吴编撰《古文观止》费时有年。起初，他们只是为给童子讲授古文编了一些讲义。后来逐年讲授，对古文的见解越来越深，讲义越编越精，以致“好事者手录”而去，“乡先生”读后有“观止”之叹，劝他们“付之剞劂以公之于世”。这样，他们才“辑平日之所课业者若干首”为一书。书稿编好后，即寄往归化（今呼和浩特市）请吴兴祚审阅。兴祚，字伯成，号留村，为乘权伯父。他官至两广总督，时任汉军副都统。他“披阅数过”，以为此书于初学古文者大为有益，便于康熙三十四年（1695年）端午节为书做序，且“亟命付诸梨枣”。这样就有了《古文观止》最早的刻本。

《古文观止》 这本书怎么样

嗯。《古文观止》是一本很好的书，初高中文言文大多依此选择，比如司马迁的《报任安书》，李斯的《谏逐客书》，《出师表》《陈情表》《兰亭集序》《桃花源记》《师说》《捕蛇者说》《醉翁亭记》《赤壁赋》《永州八记》《石钟山记》……但凡在中国文学史上有所建树的文豪的作品皆在其列，对面临高考的学子们来说是一本比较全面的复习资料，可以去买一本有注解翻译的《古文观止》。祝你高考成功！好好干！ 年轻没有什么不可以！

如何使用古文观止?

“古文观止”的意思是“古代的文章读完了这本书就可以停止读了，所以《古文观止》所选的都是中国古代文学史上优秀的篇目，建议认真细读。除《古文观止》（建议是“上海古籍出版社”或者“中华书局”等出古文比较好的出版社，也可以买一本安徽文艺出版社的）可以准备一本《古汉语常用字字典》和一本“高考文言文基础知识手册”（书店有，几块钱，平时多翻翻，也可背一背上面关于文言文句式的知识点以便对号入座）。下面给你关于我大学里学习古典文学作品的时候所用的方法：第一步：初略地朗读（读出声）文章两遍，遇到不会的字词先跳过不读，但要用红笔做上记号；第二步：再次按顺序读文章，但不需要连贯，要用《古汉语常用字字典》查出不懂的字词，做好注释；第三步：初略的看文章翻译一遍（只能一遍）；第四步：回到原文，自己遍读边翻译，这时不要看书上的翻译；第五步：上面就做到了看懂古文，现在只需要对照“高考文言文基础知识手册”面关于文言文句式的知识点找出你读的这篇文章中的相关句式就行了……看似步骤多，其实并不难，也不复杂，关键是最后一步，要靠你平时积累了。只是一个建议，希望对你有用……

古文观止读了有什么用

《古文观止》是清人吴楚材、吴调侯于康熙三十三年（1694年）选定的古代散文选本。《古文观止》收自东周至明代的文章222篇，全书12卷，所选的古文，均以散文为主，兼收韵文、骈文。先秦选的最多的是《左传》，汉代选得最多的是《史记》，唐宋时代选得最多的是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼的文章。照文体来看，《古文观止》该书选韵文十三篇，如《楚辞·卜居》，陶渊明《归去来兮辞》，杜牧《阿房宫赋》等，这些作品都是“极声貌而穷文”，工于描绘，描绘中虽用韵语，但与诗不同，往往韵散结合，来加强声情之美。散文则或记人或记事，有议论有寓言等等。扩展资料《古文观止》成书以来，广受欢迎，版本众多。最早的版本，有映雪堂本等。五四以后，在上海等地出版了多种“言文对照"的《古文观止》，共有四种：上海沈鹤记书局署做肃房编译室著的一部，广益书局印行署名陆文昭译的一种，署名宋晶如译注的一种，署名许啸天译注的一种。中华人民共和国成立以后，《古文观止》的许多译注本，都是用中华书局本为底本。中华书局本实有两种：一是1959年本。这是由原古籍刊行社转来的本子，此本“据映雪堂本断句，并校正了个别显著的错字”。

浅读古文观止

外公去世后，再没有人叫我帮忙查字典。他留下的书我只带回了四本，分别是《诗经》、《古文观止》、《史记》的白话文版和《今古奇观》。这四本书只稍微读了《今古奇观》，这本书比较有意思，将历史与故事结合，可读性很强，人物也很鲜明，有情节有线索。其他三本还没开始阅读。 今年暑假开始阅读《古文观止》，感受颇深。《古文观止》顾名思义，是古文写的文章，也就是文言文。在小学阶段的语文学科就已经开始学习简单的文言文，像《两小儿辩日》、《对弈》，《伯牙绝弦》等。我们都觉得文言文很难，难以理解意思，读不通甚至读不懂。我现在读《古文观止》反而觉得它是一本不可多得的好书，没那么难读，只是其中所要表达的思想是大师们的心血铸就而成。他们的生活经验、阅读经历、情感体验以及丰富的仕途阅历等都涵盖在这本书中。 读文言文得知道最基本的文言知识，诸如特殊的文言句式，这是比较难以掌握的部分，还有实词虚词、词类活用、古今异义，通假字等。对这些文言知识了解了才能入门去读。我用了一段时间把初高中阶段必须掌握的实词和虚词的意思和用法巩固了一遍，然后便开始读《古文观止》。 《古文观止》一共一百二十三篇，我从唐宋文开始看起，读了大概三四十篇。其中有很多出自唐宋八大家的名家之作。其实只要肯花时间，每天读一篇，也就四个多月时间读完。不得不承认韩愈、欧阳修、苏轼等人的文学造诣。 读韩愈的《祭十二郎文》，让人心生同情怜悯之心。韩愈自幼丧父丧母，跟随嫂嫂一同长大，和十二郎感情非常要好。十二郎得病去世，韩愈既伤心又自责，言语间无不散发着他真挚的情感；读欧阳修的《泷冈阡表》，发现他也是自幼丧父，跟着母亲一起长大，母亲让他牢牢遵循父亲的教诲，母亲勤俭质朴的品质也深深影响着欧阳修……由他们的身世，我联想到我国古代伟大的教育家孔子，还有被尊为“亚圣”的孟子，他们都是“单亲家庭”出身的孩子，怎么就有这么大的成就呢？不像今天，单亲家庭的孩子总是被人嫌弃的，在学校被老师同学另眼相待；走上工作岗位被同事老板排斥，就连相亲也会被贴上“拒之门外”的标签。 我想说的是，单亲不可怕，跟谁一起长大很重要。母亲的影响在孩子的成长过程中是至关重要的，女性的关爱、呵护与教育较之男性，更加细致入微，让人在“润物细无声中”潜移默化的接受。 关于《古文观止》，我会继续品读。还能够联想到什么呢？后续会写……