七年级上册语文第一单元测试卷 七年级上册语文第一单元测试卷作文

初一语文上册第一单元检测试卷及答案

初一是小学生活和初中生活的衔接点，初一语文第一单元的考试一定要好好复习。以下是我给你推荐的初一语文上册第一单元试卷及答案，希望对你有帮助! 　　初一语文上册第一单元检测试卷 　　一、基本积累与运用 　　1.给下面加点字注音或根据拼音写汉字。 　　徘徊( ) 霎眼( ) 剖开( ) 肇祸( ) 须臾( ) 　　hān( )睡 quán( )释 ōu( )斗 调qiǎn( ) 涟yī( ) 　　2.默写。 　　(1)成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿， 　　(2)天上的风雨来了， ;心中的风雨来了， 。 　　(3) ，江春入旧年。 　　(4)谁道人生无再少? ， 。 　　(5)舟已行矣，而剑不行， ， ? 　　(6) ，自将磨洗认前朝。 　　3.选出下列句子中加点的成语使用不当的一项 ( ) 　　A.虽然天各一方，可是情感相通，倒又近在咫尺。 　　B.孩子应该干、可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要评头论足。 　　C.李老师没有偏见，对基础较差的学生也能一视同仁。 　　D.他整天沉湎于网络游戏中，真是不可救药。 　　4.学完第一单元后，你对文学有怎样的感受?请仿照下面的例句，写出你对文学的感受。例句：文学是天空，只要你飞翔，你就会欣赏到它的辽阔与斑斓。 　　文学是 ， ， 。 　　5.阅读下面一首小诗，回答问题。 　　零星的诗句， 　　是学海中的一点浪花罢; 　　然而他们是光明闪烁的， 　　繁星般嵌在心灵的天空里。 　　(冰心《繁星》) 　　(1)冰心在诗中写“繁星”与巴金在散文中写“繁星”的目的各是什么? 　　(2)诗句中加点的“嵌”能否换成“悬”?为什么? 　　二、阅读理解 　　阅读下面的语段，回答问题。 　　①你(指文学)是广袤的大地，是辽阔的天空;你是崇山峻岭，是江海湖泊。你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壮阔雄奇的，还是精微细致的，不管是缤纷热烈的，还是深沉肃mù( )的，你都能有声有色地展现。你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界。 　　②你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。你把生活的wéi( )幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。你可以呼唤出千百年前的古人，请他们深情地讲述历史，也可以请出你最熟悉的同代人，讲述人人都可能经历的日常生活。你吐露的喜怒哀乐，使人开怀大笑，也使人热泪沾jīn( )…… 　　…… 　　③你是一个真诚而忠实的朋友。你只是为热爱你的人们默默奉献，把他们引入辽阔美好的世界，让他们看到世界上最奇丽的风景，让他们懂得人生的真dì( )。只要愿意和你交朋友，你就会毫无保留地把心交给他们。你永远不会背叛热爱你的朋友，除非他们弃你而去。 　　④你是一扇神奇的大门，所有愿意走进这扇大门的人，都不会空手而归。而对那些把你当做追名逐利的敲门砖的人，你会把门关得很紧。 　　6.根据拼音写汉字。 　　肃mù( ) wéi( )幕 热泪沾jīn( ) 真dì( ) 　　7.“只要愿意和你交朋友，你就会毫无保留地把心交给他们。你永远不会背叛热爱你的朋友，除非他们弃你而去。”这句话中的“你”是谁?请联系实际谈谈你对这句话的体会。 　　8.“而对那些把你当做追名逐利的敲门砖的人，你会把门关得很紧。”这句话的含义是什么? 　　9. 从你读过的文学作品中，各举一个例子，具体说明文中加点的两种人对你的影响。(要求写出作品的名称和人物的名字及对你的影响) 　　阅读下面的短文，回答问题。 　　为我唱首歌吧 [英]安德里安 　　①柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室，绿色的藤蔓爬上窗台，探头探脑地打量着病室里的7个孩子。 　　②在伦敦儿童医院，这7个小病人，除伊丽莎白外，全都患上了不治之症。 　　③伊丽莎白热爱音乐，热爱唱歌，她的歌声圆润舒缓，婉转动听。但她耳朵后面做了一个复杂的手术，一个月后听力就会完全消失，再也听不见任何声音了，这将使酷爱音乐的她更加悲惨。不过，在伙伴们面前，她从不唉声叹气，只是当她以为没有人看见她时，沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼，扑簌簌地流在苍白的脸蛋儿上。 　　④伙伴们为伊丽莎白的境况感到焦急不安，他们决定做一些事情使她快活。一天傍晚，孩子们带着一个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比。 　　⑤“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会?还有3周的时间，来得及吗?” 　　⑥这时候，她看见了孩子们渴望的神情，不由自主地被感动了：“好吧，我来帮助你们!” 　　⑦柯尔比找到了全市最著名的音乐辅导老师玛丽，玛丽老师感动地说：“我去，我去!” 　　⑧在玛丽老师指导下，孩子们每天练习唱歌，当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。真是不可思议，仅仅3周时间，柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队，尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。 　　⑨同样出色的是，这个秘密的保守也十分成功。在伊丽莎白生日的这天下午，当她坐在一辆手摇车里，被推进医院的礼堂时，她的惊奇显而易见，激动使她苍白、漂亮的面庞涨得绯红。她身体前倾，一动不动，聚精会神地听着。 　　⑩尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方，却仍然难以清楚地看见每个孩子的面孔，因为泪水遮住了我们的视线;但是，我们能够毫不费力地听见他们的歌唱。在演出开始前，柯尔比告诉孩子们：“你们知道吗?伊丽莎白的听力已经非常非常的微弱，因此，你们必须尽力大声地唱。” 　　⑾音乐会获得了极大成功。伊丽莎白欣喜若狂，一阵浓浓的、娇媚的红晕在她苍白的脸上闪闪发光，眼里闪耀出奇异的光彩。她大声说：“这是我最最快乐、最最快乐的生日!”合唱队员们十分自豪地欢呼起来，又蹦又跳，完全不像患了绝症的孩子。 　　⑿谁都知道，这些患不治之症快要死去的孩子，要成功举办这次音乐会，得忍受多么巨大的病痛啊!我们这些人的心都快要碎了。这是我有生以来从未听过，也不希望再听到的无比动人的音乐。即使到了今天，倘若我闭上眼睛，仍然能够听见那每一个震颤人心的音符。 　　⒀如今，那6副幼稚的歌喉已经静默多年，那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠，但在伊丽莎白记忆的耳朵里，至今仍然能够听见那6个幼稚的声音。这是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音，它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音。 　　10.伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白“快活”?从中表现出他们怎样的精神品质? 　　11.揣摩句中加点的词，体会它们在表达上有什么妙处。 　　(1)她看见了孩子们渴望的神情，不由自主地被感动了：“好吧，我来帮助你们!” 　　(2)合唱队员们十分自豪地欢呼起来，又蹦又跳，完全不像患了绝症的孩子。 　　12.第⑿段写出了“我”怎样的内心感受?请结合文章内容具体回答。 　　13.请用横线在③⑾两段中画出描写伊丽莎白外貌的文字，并说说这些文字反映出她心情发生了怎样的变化。 　　14.如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话的意思? 　　15.请简要说说你读了这个故事后获得的启示。 　　阅读下面的文言文，回答问题。 　　(甲)郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢。遂不得履。人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度，无自信也。 (《韩非子》) 　　(乙)楚人有卖其珠于郑者。为木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，缉①以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻②珠也。 (《韩非子》) 　　[注释] ①缉：装饰边沿。 ②鬻：卖。 　　16.解释加点的词语。 　　(1)郑人有欲买履者( ) (2)乃曰( ) 　　(3)为木兰之柜( ) (4)缉以翡翠( ) 　　17.选出“之”字用法不同于其他三项的一项 ( ) 　　A.而置之其坐 B.而忘操之 　　C.反归取之 D.为木兰之柜 　　18.翻译句子。 　　此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。 　　19.你从乙段的寓言故事中获得了怎样的启示? 　　三、文采展示 　　20.阅读下面的文字，按要求作文。 　　在成长的过程中，你也许会有一段难忘的经历，也许受人帮助却未曾道谢，也许遭人误会却未澄清……或许，你正有某种困惑，需要向师长表达，有了新奇的发现而急于告诉朋友……或许有许多对自然、人生的感悟想要倾诉。 　　请以“ ，我想对你说”为题，写一篇文章。 　　要求：①根据提示在横线上填上相关的内容，将题目补充完整;②要有真情实感，不得抄袭;③除诗歌外文体不限;④不少于600字。 　　______，我想对你说 　　初一语文上册第一单元检测试卷答案 　　1.huái shà pōu zhào yú 酣 诠 殴 遣 漪 　　2.(1)浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨 (2)鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里 (3)海日生残夜 (4)门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡 (5)求剑若此，不亦惑乎? (6)折戟沉沙铁未销 　　3.B 　　4.示例：文学是生活，只要你追求，你就会感受到它的真挚与美妙。 　　5.(1)冰心在诗中写繁星是为了说明许多零碎的然而闪光的思想在她脑海里留下的印象非常深刻。巴金写繁星是为了表现他热爱自然的高尚情趣。 (2)不能换成“悬”，“嵌”是指把较小的东西卡进较大的东西上面的凹处，用“嵌”字能写出闪光的思想在诗人脑海中铭记深刻的意境。 　　6. 穆 帷 襟 谛 　　7. “你”指文学。这句话是说如果一个人真正热爱文学，将文学看作是自己最真挚的朋友，那么他一定能够从文学中汲取生命的营养——坚强、乐观、智慧等等，这些一定能够让我们鼓足勇气面对生活。文学对我们来说就是那不离不弃的朋友啊! 　　8.把文学当作追名逐利的工具的人，其实根本不懂得什么叫文学，也无法进入文学的殿堂，无法领略文学的丰富多彩、博大精深。 　　9.示例：《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮，上知天文，下知地理，是智慧的代表。草船借箭、七擒孟获、借东风，无一不彰显他杰出的才能。他鼓舞着我，现在努力学习，探索自然奥秘，长大成为一个智慧的人。 海伦•凯勒在《假如给我三天光明》中以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。她时刻提醒着我，珍惜美好生活，乐观面对生活。 　　10.为伊丽莎白举办11岁生日音乐会。 表现出6个孩子关爱同伴、坚强勇敢的精神品质。 　　11.(1)表现了孩子们期盼得到指导的心情很迫切。 (2)表现出孩子们为音乐会的极大成功而忘记了病痛、自豪快乐的情景。 　　12.听到6个身患绝症的孩子唱出的歌，“我”“心都快要碎了”，表现出“我”内心无比的痛苦。(或：听到6个身患绝症的孩子唱出的歌，“我”到“今天”仍然感到内心震颤，表现“我” 极为感动的心情。) 　　13. 句子：①沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼，扑簌簌地流在苍白的脸蛋儿上。②伊丽莎白欣喜若狂，一阵浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光，眼里闪耀出奇异的光彩。 心情变化：由忧伤痛苦变得欣喜快乐。 　　14.“最美的声音”是因为这声音是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音。 “最后的声音”是因为伊丽莎白已失去听力，6个同伴已长眠地下。 　　15. 示例①：面对生活中的挫折和不幸，我们要积极乐观，坚强不屈。示例②：人间自有真情在，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 　　16.(1)想要 (2)才(3)做 (4)用 　　17.D 　　18.这可以说是善于买盒子，却不能说善于买珠子。 　　19.过分追求形式，反而会喧宾夺主，埋没内容，适得其反。 　　20.作文。猜你喜欢： 1. 七年级语文上册第一单元测试卷人教版 2. 初一语文上册第一单元测试题及答案 3. 人教版七年级语文上册第一单元测试卷及答案 4. 初一上册语文第一单元练习试题及答案 5. 初一语文第一单元测试题

七年级语文上册第一单元测试卷

　　语文第一单元考试就到了，同学们进入了紧张的复习模式，愿你七年级语文考试心想事成!以下是我为你整理的七年级语文上册第一单元测试题，希望对大家有帮助!

　　七年级语文上册第一单元测试题

　　一、基础知识(32分)

　　1、根据上下文的提示，补写出古诗文名篇名句中的空缺部分。(11分)

　　①“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

　　②杨花落尽子规啼， 。

　　③我寄愁心与明月， 。

　　④乡书何处达， 。

　　⑤ ，小桥流水人家。

　　⑥夕阳西下， 。

　　⑦海日生残夜， 。

　　⑧《观沧海》中最能体现作者博大胸怀的句子是：

　　， ; ， 。

　　2、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。(8分)

　　①应和( ) ②黄晕( ) ③粗guǎng( ) ④静mì( )

　　⑤着( )落 ⑥宽敞( ) ⑦lì( )临 ⑧zhǜ( )蓄

　　3、下列文学常识表述有错的一项是( )(3分)24

　　A.朱自清(1898-1948)，字佩弦，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。r

　　B.老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。主要作品有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《茶馆》、《龙须沟》。o

　　C.马致远，号东篱，元朝著名戏曲家、散曲家。他的散曲代表作是《天净沙•秋思》，被誉为“秋思之祖”，戏曲代表作是《汉宫秋》。5

　　D.曹操，字孟德，三国时著名政治家、军事家、诗人。代表作品有《蒿里行》、《观沧海》等，《观沧海》写于建安十二年，曹操东征乌桓大胜而归的路上。e

　　4、下 列各句中，没有语病的一句是( )(3分)6

　　A.为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。 Y

　　B.学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。 N

　　C.完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。 e

　　D.学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。 S

　　5、下列句子加点成语使用不恰当的一项是( )(3分)8

　　A.今天，老师表扬了张露露同学，说她很有主见 ，从不自作主张。2

　　B.吃过晚饭，妈妈边嗑瓜子边看电视，爸爸边听音乐边看杂志，可谓各得其所。g

　　C.听到这一消息，大家都喜出望外。M

　　D.他每天东奔西走，忙得不亦乐乎。2

　　6、在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面诗句。(4分)O

　　谁解自然大文章 草木情怀总是诗G

　　二、阅读理解。(38分)W

　　(一)阅读《次北固山下》，完成后面题目。(6分)B

　　次北固山下r

　　客路青山外，行舟绿水前。/

　　潮平两岸阔，风正一帆悬。B

　　海日生残夜，江春入旧年。Q

　　乡书何处达? 。=

　　7、下列对诗句理解分析不正确的一项是( )。(3分)=

　　A、诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思，表明诗人写诗的地点。

　　B、首联先写“客路”后定“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。

　　C、这是一首五言律诗，诗的颔联颈联对仗工整，这是律诗的一个重要特征。

　　D、尾联的“乡书”、“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。

　　8、“风正一帆悬”的“悬”字，用得极妙，请简析。(3分)

　　(二)阅读文段，完成9—12题。(12分)

　　这样的“怯懦”

　　①对于很多人来说，过分的怯懦是一种不足。但是有这样的“怯懦”。

　　②浩泉是个学习尖子，每次考试，他的成绩在班里总是坐第一把交椅。两个月前，班里来了个叫若文的学生。他的成绩也很好，没多久，就夺取了全班的冠军。而且他脾气随和，乐于助人，连原来围着浩泉转的同学，也被若文吸引过去了。浩泉因此对若文产生了一种莫名的妒意。他利用各种机会，对若文冷嘲热讽，想以此消除若文在同学当中的影响。若文对此只是付之一笑。

　　③这天中午，若文在食堂里不小心撞了浩泉一下，浩泉便借题发挥，把一碗汤全泼到若文身上，这下可犯了众怒，在场的同学有的大声地斥责浩泉，更有些好事者，在一旁拼命地鼓噪：“若文，揍他!揍他!”

　　④若文像大理石雕像那样站立着，一动也没动，只有浑身上下的汤汁像要哭诉什么。有些同学失望了，反过来责备若文：“嘿，没想到你那么懦弱，被人家欺负到头上也不吭声!”

　　⑤这时，老师走过来了，她问：“出什么事了?”一个同学附在若文耳边说：“别便宜了那小子。”可是若文却轻描淡写地对老师说：“这事不怪浩泉，是我自己不小心碰到他了。”原来准备挨老师一顿批评的浩泉，这时像碰到外星人似的，竟呆呆地说不出话来。老师走后，他才嗫嚅地对若文说：“把衣服脱下来，我给你洗洗吧!”“噢，我自己洗行了。”“不，不，是我给你弄脏的……”

　　⑥结果，两人拿上水桶，一道高高兴兴地来到洗衣服的水池边……从此，浩泉和若文成了好朋友。原来认为若文“怯懦”的同学也改变了看法。

　　9.第②段文字中与“第一把交椅”表示相同意思的一个词是______ ____。第③段“浩泉的借题发挥”中的“题”在文中指的是_______________ ___。 (2分)

　　10.文中划横线的句子你觉得写得好吗?请说明理由。(3分)

　　11.“原来准备挨老师一顿批评的浩泉，这时像碰到外星人似的，竟呆呆地说不出话来。”浩泉这个时候会想什么?请你把他的想法写出来。(30字以上)(3分)

　　12.文章标题中提到的“怯懦”为什么加引号?你赞同这样的“怯懦”吗?请结合实例谈谈你的看法。(4分)

　　(二)阅读文段，完成11—15题。(20分)

　　(二)那些卑微的母亲

　　①晚上，和朋友一起去吃烧烤。我们刚在桌旁坐下，就见一个老妇提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小 而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她躬着身子，表情谦卑地问：“五香花生要吗?”当时，朋友正说着一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。于是她将身子躬得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗?新鲜的蚕豆……”

　　②她一连问了几遍，却都被朋友们的说笑声淹没了。她只好尴尬地站在一旁 ，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗?怎么卖呀?”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说：“新花生，三块钱一包，五块钱两包……”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，解开口，才慢慢退回去，奔向下一桌。

　　③每次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人，有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间、在电梯口、在过道，她弯着腰用力擦地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚印弄得一塌糊涂。她马上回过头去，重新擦一遍。

　　④有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她那两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥她：“你就不能小心点?把脏 水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗?这个月的工资先扣下……”她就急了，伸手扯住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心……我慢慢还行吗?可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀号。

　　⑤逛街回来，遇上红绿灯。我们被交通协管员挡在警戒线内，等待车辆通过。这时，马路中间正行驶的车上，忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就 要被后面的车碾住了，忽然，就见我身旁的一个女人，猛地冲过交通协管员的指挥条，几步跳到马路中间，探手捡起那只瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一连串汽车尖锐的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了?”

　　⑥她一边赔着笑往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指，在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个水瓶，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一个可以做孩子晚饭的烧饼，或者是一包供孩子下饭的咸菜。

　　⑦生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业;她们又无比崇高，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。

　　⑧她们有一个共同的名字：母亲!

　　13、概括文章第③④的主要内空。(不超过30字，2分)

　　14、文章第①段“她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净”这句话运用什么描写方法?刻画了一位怎样的母亲形象?(3分)

　　15、通读全文，文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义 ?(4分)

　　16、本文的语言富有表现力，请品析。(7分)

　　①她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。(品析加点词，4分)

　　②母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。(从修辞角度品析句子，3分)

　　17、通读全文，谈谈作者为什么写这些“卑微的母亲”?(4分)

　　七年级语文上册第一单元测试题答案

　　1-6、略

　　7、A(2分)

　　8、悬是笔笔直直地高挂的样子(1分)作者以小景呈现了平野开阔、和风吹拂、大江直流波平浪静等大景(1分)。

　　9、冠军 若文不小心撞了浩泉一下。

　　10、好，用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地表现若文在努力控制着自己的情绪，忍受能力很强。体现他的宽容和大度。

　　11、没想到若文是一个这样宽容大度的人，他不但没有揭发我的错，还把责任一人揽下来了，我是不是太过分了?

　　12、并不是真正的怯懦，而是反语，事实上指的是宽容和忍让。

　　13、答： 在超市做保洁的母亲，为了儿子读书，谦卑而勤奋工作却遭到主管的训斥。

　　(不超过30字，说明原因和结果各得1分，共2分)

　　14、答： 外貌描写，既表现了这位母亲的贫穷和低微，又表现了这位母亲的自尊与自爱。 (答外貌描写得1分，两层意思各得1分。共3分)

　　15、答：身份低微，收入微薄，生活在社会底层，不被人重视。(一层1分，共4分)

　　16、本文的语言富有表现力，请品析。(7分)

　　(1)答： “尴尬”一词准确地表现了老妇人多次问话之后没人回答的难为情，“爬满”一词表现了老妇人“失望和忧伤”的程度之深。(品析加点词，4分)

　　(2)答： 运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了母子俩淳朴善良的笑容带给大家的感动。 (从修辞角度品析句子，3分)

　　17、答： 生活中有很多这样平凡而卑微 的母亲，他们生活在社会底层，但是她们都是靠辛勤劳动维持生计、抚育儿女的母亲，因而她们又是无比崇高，为了孩子，胸腔里藏着震 惊世界的力量。 (答出“平凡”和“崇高”各得2分，共4分)

初一上语文第一单元作文题目是什么

每当我跟妈妈出去玩，碰到熟人，他们总是夸我生得好看。我长得好看?哼!其实我还不是集合了爸爸妈妈的缺点：小眼睛，眯成一条缝;淡眉毛，显不出一点个性，再说我的鼻子毫无特征可言，倒是嘴唇旁边多了一颗醒目的黑痣。别人都说女孩子的皮肤总是比男孩子细腻点，白嫩点，可我却恰恰相反，又黑又粗，这也许是我的性格比较接近于男孩吧!这就是我——汤黎丽。　　唉!姓“汤”的可真难听。爸爸做老汤，我做老汤的后代小汤。班里同学常给我取外号，什么“肉汤”之类的。我真是气极了，真想用手向他们头上挥一拳，更恨不得破口大骂，可这又能怪谁呢?谁叫我的祖宗姓“汤”呢!这就是我——脾气暴躁。　　我这张嘴只要看见香喷喷的饭菜，就再也管不住了，像是有馋虫似的，非吃个过瘾才肯罢口。瞧瞧，我现在的身材有点臃肿了。连爷爷奶奶都常对别人说：“我家孙女可比以前胖多了。”这哪成?我非要还我以前苗条身材不可!可这有点难呀，常常当桌面上出现美味佳肴，我只能盯着看，却又不能吃，只好干咽口水，忍痛割爱了。这就是我——爱苗条。　　我这个人性子真是急。上次奶奶住院了，一听到这消息，我就急忙骑上自行车心急火燎地直向医院冲去，一不小心，把一个中年妇女给擦了一下，我可急了，跳下车点头哈腰，连声说：“Sorry，Sorry，……我有急事。”还没来得及好好照面，我又飞身上车，冲向医院。这就是我——做事莽撞。　　只要你来到我们学校，经过我班教室，那笑得最起劲、最响、最开朗的肯定是我。平时班里同学有小矛盾，闹个小别扭，这时，只要我这个“笑话博士”亲自出马，发射几颗“笑弹”，准保阴转晴。一回到家，外公外婆总是叫我“开心果”，动不动就拿我寻乐，笑得大家直不起腰来。俗话说“笑一笑，十年少”，被他们“利用了”，也值得。这就是我——笑口常开。　　谈起我的学习，也算不错。一回到家，做完功课，接着就是复习、预习，从不需要爸爸妈妈的叮嘱。在考试前期，你休想在电视机前找到我的影子，连我最爱看的卡通片《灌篮高手》也诱惑不住我，这就是我——热爱学习。　　好了，自我介绍就到这里。怎么样，给我个评价吧!欢迎你们和老汤的后代小汤交个朋友。

编！七年级上册语文第一单元测试卷

本文生动描述了‘时有物外之趣’的三件事，请你任选其中俩件事加以概括。