阿长与山海经思维导图 阿长与山海经思维导图内容

阿长与《山海经》结构思路及人物形象

1、课文内容：本文通过记叙“我”儿时与长妈妈相处的八件事,刻画了一位虽然没有文化、粗俗、好事,但心地善良,乐于助人,对生活有着美好希望,热心帮助孩子解决疑难的普通保姆形象,表达了作者对长妈妈的尊敬、感激和怀念,祝愿之情.2、人物形象阿长是个身份低微,行为粗鲁,不被尊重,麻木,愚蠢而迷信,饶舌、多事、有许多繁文缛节,但也是一个淳朴,善良关心孩子的劳动妇女.3、写作方法——回忆性叙事散文.本文是以“我”对长妈妈的感情变化为线索展开的,全文可分为四个部分：第一部分：介绍阿长的身份及称呼的由来.第二部分：写“我”对长妈妈由“不大佩服”到“空前的敬意”到“这种敬意消失”的过程.第三部分：写因长妈妈为“我”买来了的《山海经》而对长妈妈产生“新的敬意”.第四部分：哀悼长妈妈,抒发了我对长妈妈深沉的怀念之情

阿长与山海经 5句好句并分析 一个好段并分析 结构图解

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阿长与山海经思维导图自写的

我来

阿长与《山海经》

(一)语言平实形象 课文的语言非常平实，文中充满了儿时的回忆，纯真持久 :长妈妈教给我的道理很多很多。我有很烦很烦的感受，然而也有我一时对她发生过空前敬意的时刻，特别是当她给我讲关于“长毛”的故事，我是听得入神入迷，小孩子啊，就喜欢听土匪强盗，兵戈缭乱的事情，认为刺激好玩，长妈妈讲得也异常投入:啊呀，骇死我了……形象化的引用一两句话，刻画了相当年长妈妈给我讲故事时异常投入的精神状态。 (二)感情真真切切 如:作为小孩子，我当时就有了很狡猾的观点，阿长在自己的心目中:“生得不好看，脖子上有许多疚疮”，以貌取人--这么滑稽的天真味道刻画出来。 我时而对她充满敬意:因为她有丰富的“历史”经验，历经了不少“惊心动魄”的故事，阅尽人间沧桑的啊!但时而有怨有恨--这种敬意虽然也逐渐淡薄起来，“威信”一点点消失，“但完全消失，大概是知道了她谋害我的隐鼠之后”-- 一切以我的感受作为出发点来对待长妈妈，有敬有爱，时怨时恨，这种感情的反复恰反映了儿童心灵世界的真实。 《朝花夕拾》中的散文基本是鲁迅温馨的回忆，是对滋养过他生命的人和物的深情怀念。《阿长与山海经》可以说是鲁迅先生所有文章中，笔调最温暖的一篇。 (三)闪烁人性光辉 渴慕《山海经》--“书是我的全部，我是我书的全部”--鲁迅幼年喜欢图画，对绘图的《山海经》渴望已久，苦思而不可得，以至于一坐下来就念叨，阿长问了究竟，鲁迅只是随口告诉了她。哪知，就在阿长告假回家四五天，又回到周家的时候，不识字的阿长用自己的钱，给鲁迅买回了被视为宝书的绘图《山海经》。 琐琐碎碎一大些，真真切切一桩事:一件事，一辈子，一生情 一句非常精彩的感慨:别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功--这一句最能让人感怀，年幼的鲁迅被善良朴实的长妈妈默默的爱震惊了，这是真爱的标志，尽管长妈妈有着这样那样的不尽人意，长得也实在不好看，但掩盖不了她的真诚和朴实，她的故去，足以令人怀念，这使鲁迅长舒胸臆而发出一声:仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安她的魂灵。荡人心魄，感人之深，这也是全篇感情的最高升华，尽管仍然是一种最朴素的方式和语言表达出来。辞了人世30年，连姓名都不知道，“我终于不知道她的姓名”，作者满怀圣洁的感情，发出的一声感叹逝者长已，来者深追。