八年级下册语文期末试卷及答案 八年级下册语文期末试卷及答案人教版

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八年级下册语文期末考试卷及答案

期末考试作为一种对学期 教学 工作 总结 的形式,是对师生一学期的教学效果进行的检测。下面是我为大家精心整理的 八年级 下册语文期末考试卷,仅供参考。  八年级下册语文期末考试卷   一、积累与运用(24分)   1.根据拼音写汉字(将所填字写在下面田字格中,书写工整规范) (4分)   青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的qióng jiāng,历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往biān织的彩虹,xuàn丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁,固若金汤。   2.下列语句中标点符号不正确的一项是(  )(2分)   A.“天好像要下雨了,”妈妈说,“把伞带上吧。”   B.做一个普通人,有什么不好呢?日本就是普通人 教育 :“我是一个普通人,但我也有自己的价值,我能给社会带来贡献,我能让他人因为我的存在而感到幸福。”   C.近日,陆毅在微博晒出了女儿的一篇“自由写话” 作文 ,题目是《我的一家》。   D.生命如此短暂,我们没有时间去互相争吵,道歉,发泄,责备,时间只够用来爱。   3.下列语句中没有语病、句意明确的一项是( )(2分)   A.4月22日,靖江德桥仓储有限公司发生火灾,现场火焰卷着浓烟高达二三十米以上。   B.中医药是中华民族的宝贵财富,蕴含着丰富的哲学思想和人文精神。   .C.当时他对自己能否获奖,没抱太大的希望,因为进入决选名单的五位作家都非常强。   D.由于浏览处理网络信息会浪费太多时间,让不少网络大V宣布退出微博和朋友圈。   4.根据提示补写名句或填写课文原句。(共6分,每空1分)。   ⑴ ,却话巴山夜雨时。   ⑵愚者暗于成事, 。   ⑶ ,不舍昼夜。   ⑷县官日有廪稍之供, 。   ⑸ 篮球 巨星科比•布莱恩特虽已退役,但篮球世界还有正值壮年、气势如虹的詹姆斯,还有更加年轻、青出于蓝的库里……真可谓“ , ”。(用赵翼《论诗》中的诗句填空)   5.名著阅读。(5分)   ⑴下列关于《水浒传》内容的表述,不正确的一项是: ( ) (2分)   A.《水浒传》的人物语言描写极具个性,如李逵的粗鲁率真,石秀的心直性急,吴用的足智多谋,阮小七的洒脱豪放等,通过他们的语言,无不令人如闻其声,如见其人。   B.《水浒传》中描述了林冲由一个安分守己、乐知天命的朝廷武官,发展为投奔梁山“落草为寇”的起义英雄的全过程,“林教头风雪山神庙”是其中最精彩的片段,表现出林冲的性格由忍辱负重到奋起反抗的决定性转变。   C.《水浒传》中梁山五绝技分别是:戴宗的“神行术”、张清的“石子”、 花荣的“神剑”、燕青的“相扑”、安道全的“医术”。   D.《水浒传》中武功最强、容貌最美的女将是扈三娘,她能和呼延灼打个平手,在“三打祝家庄”战役中还曾生俘王英,欧鹏也斗她不过,最后由宋江硬做媒,违心地嫁给了身材矮小的王英。   ⑵“行天莫如龙,行地莫如马。”古往今来,那些宝马良驹成就了多少英雄豪杰的功名伟业。《水浒传》中也不乏这样的名马,其中最有名的是照夜玉狮子马,它浑身雪白,能日行千里,原为大金王子所骑,最后成了谁的坐骑?请简要 说说 这其中的曲折 故事 。(3分)   6.专题与综合实践(5分)   城东中学“萌芽”文学社准备编一份有关“叶”专题的校报,请你参与以下活动。   ⑴有同学从网上下载了几幅有关叶的图片,设计了一个“ 成语 竞猜”栏目,请你来挑战一下自己,从甲乙丙丁四幅图中任选两幅,写出相应的与叶有关的成语。(2分)   甲 乙 丙 丁   我选( )( ) 对应的成语分别是:   ⑵文学社向八(1)班学生吴桐约稿,要求下周一上交。吴桐在周末完成写作后,打给语文老师黄老师,请他帮忙修改。黄老师正好自驾出游,于是推荐本校方老师,并提供联系。假如你是吴桐,请你给方老师发一条短信,说明情况,寻求帮助。(不超过100字)(3分)   二、阅读理解(36分)   (一)阅读苏轼的《中秋月》,回答问题。(4分)   中秋月   暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。   此生此夜不长好,明月明年何处看?   【注】熙宁十年(1077年)中秋,苏轼时任徐州刺史,他见到了胞弟,于是写下了这首《中秋月》,记述了诗人与胞弟苏辙久别重逢,共赏中秋月的赏心乐事。银汉:银河。玉盘:明月。   7.你觉得一、二两句中哪个动词用得好?请简要赏析。(2分)   8.最后两句抒发了诗人怎样的感情?(2分)   (二)阅读文言文,回答问题。(10分)   国中有盗牛者,牛主得之,盗者自言改过,且曰:“子既以赦宥①,幸无使王烈②闻之。”人有以告烈者,烈以布一端③遗之。或问其故,烈曰:“此盗人能悔其过,惧吾闻之,是知耻恶,知耻恶,则善心将生。故与布劝为善也。”   闲年④之中,行路老父担重,人代担行数十里。问姓名,不以告。翌日,老父失剑于路。人拾而守之。还见之,前者代担人。老父揽其袂⑤,问曰:“子前者代吾担不得姓名。今子复守吾剑于路,未有若子之仁。请子告吾姓名,吾将以告王烈。”乃语之而去。   老父以告王烈,烈曰:“世有仁人,吾未之见。”遂使人推⑥之,乃昔时盗牛人也。   【注】①宥:原谅、赦罪。②王烈:三国时人,以品德高尚闻名;③端:古布帛长度名。④闲年:隔年。⑤袂:衣袖。⑥推:推举,褒奖。   9.解释下列句中的加点词。(4分)   (1)盗者自言改过 ( ) (2)或问其故 ( )   (3)人代担行数十里( ) (4)遂使人推之( )   10.用现代汉语翻译下面的 句子 。(4分)   (1)今子复守吾剑于路,未有若子之仁。   (2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。   11.根据本文情节内容填空。(2分)   ——王烈嘉奖知耻恶者——盗牛者行善受人敬。   (三)阅读《莫让浮躁侵染了 文化 “琅琊榜”》,完成第12-14题。(8分)   ①“琅琊山顶有一个琅琊阁,琅琊阁每年发布琅琊榜”,电视剧《琅琊榜》的热播,让“琅琊山”“琅琊阁”成为备受关注的热词。近日,安徽滁州为借《琅琊榜》带动地方旅游发展,把本地琅琊山景区内的“会峰阁”改名“琅琊阁”。与此同时,秦朝时设立琅琊郡的山东临沂、拥有古“琅邪县”的江苏南京也加入了争抢队伍。一时间多地争当“琅琊”,引来各方热议。   ②这种借热播电视剧展开城市宣传的方式,在营销学中属于“借势营销”。然而不是所有的借势都能成功,借势营销的出发点必须是正视客观事实,结合自身特点准确定位。事实上,滁州琅琊山本身的历史文化意蕴足够丰富。打开滁州的文化“琅琊榜”,这里既有欧阳修留下的《醉翁亭记》《丰乐亭记》等千古名篇,又有以凤阳花鼓为代表的皖东文化。反观《琅琊榜》,则是以南北朝时期为背景虚构的一部电视剧。对于滁州来说,守着丰厚的历史文化资源不加挖掘和弘扬,却要到虚构的电视剧里“拉郎配”,把始建于明朝的琅琊山“会峰阁”更名为“琅琊阁”,这种借势推广旅游资源的结果,很可能拥抱的是虚无,失去的是文化。   ③当然,酒香也怕巷子深,提升城市形象同样需要大力宣传。借势营销是营造声势的重要手段,但只有依托深厚的文化内涵和历史底蕴,这种借势才会成为制胜之道。比如云南的中甸县,既拥有独克宗古城、噶丹•松赞林寺等历史悠久的名胜古迹,又集藏、汉、纳西、彝、白等十几个民族五彩斑斓的 传统文化 于一身,旅游资源十分丰富。然而长久以来,这里却因地处偏僻而闻者寥寥。2001年当地政府巧借小说《失去的地平线》中描绘的东方和平宁静之地——“香格里拉”(藏语意为“心中明月”),给中甸县更名,大力宣传自身悠久的历史和独具特色的文化资源,使香格里拉市声名鹊起,成为享誉世界的旅游胜地。   ④其实,盲目傍剧扬名还只是近年来一些地方文化政绩冲动的一个小缩影。从像孙悟空、西门庆这样虚构的小说人物被过度利用,到以“最大炒饭”“最大月饼”等世界吉尼斯纪录为噱头拉升城市关注度,浮躁、庸俗、功利、短视等问题正在侵染着本该被珍惜和保护的城市文化。而许多真正记录着城市变迁和文明历史的古建筑,却被摧毁在无情的推土机下。这些深刻的教训告诉我们,文化建设需冷静审慎、长远考虑,切忌好大喜功、盲目决策。   ⑤今天,我们无比渴求得到更多历史文化的滋润。越是这样,我们越要珍惜世代相传的传统文化和历史遗存,懂得并尊重文化规律,戒骄戒躁。唯有如此,我们才能告别文化干涸、精神粗鄙、品位低劣的洼地,站在物质文明与精神文明相得益彰的高地上。   (作者李斌,有删改)   12.简要分析第①段在 文章 中的作用。(2分)   13.说说城市宣传怎样才能不让浮躁侵染文化“琅琊榜”。(3分)   14.阅读下面两则材料,请选择恰当的一个作为第③段的论据,并说明理由。(3分)   材料一:地处武陵山区的湖南大庸县,拥有天门山、索溪峪、天子山等众多雄奇秀美的自然景观,但长期以来鲜为人知。1994年4月大庸县依托辖区内著名景区张家界,更名为张家界市。此后知名度飙升,全市旅游业蓬勃发展,跃入全国一线旅游城市的行列。   材料二:四川灌县的都江堰由泰国蜀郡太守李冰及其子率众于公元前256年左右修建,是至今仍在使用的古代著名大型水利工程,被誉为“世界水利文化的鼻祖”。1988年,为扩大影响,开拓旅游市场,灌县更名为都江堰市。此后这里名声更盛,成为全国著名的旅游胜地之一。   (四)阅读《心守一事》,完成第15-18题。(14分)   ①人生在世,结识了几个隐藏民间的高手,是运气,也是福气。   ②三月份的时候,我随朋友去普洱澜沧,专程采访做了一辈子茶的茶妈妈。第一眼见到茶妈妈,觉得她真年轻,完全看不出她已经六十多岁了。茶妈妈穿戴着布朗族的传统服饰,站在茶树林小路旁的一棵树下,双手交叠在身前,面带笑容,欢迎每一个前来参加茶祖祭祀的客人。   ③祭茶祖仪式那一整天,茶妈妈都很忙,我只有短暂的机会与她面对面聊天。从十六岁开始,她就在景迈山上学习制茶,一做就是四十多年,从一个小小的学徒做到古茶公司的老总。她把这片高原深山上的古茶园当成自己的孩子,也当成家,浑然不觉劳累寂寞。她清楚地记得景迈山有多少棵古茶树,也清楚地知道,熟茶发酵时,应该洒多少水,开多大窗,盖多厚的被子。直至现在,她年纪大了,依旧会亲自去茶园采摘茶叶,制茶。她不是茶商,而是茶人。我问她:“茶对你来说意味着什么?梦想?毕生追求?”她看着我,笑着摆了摆手:“没有那么伟大,我只是喜欢茶。”   ④我还认识几个一辈子坚守一件事的人,他们都鲜为人知。   ⑤老鲁,他在街上摆一个水果摊,就养活了全家老少,儿子还是研究生 毕业 。平时,像老鲁这样的人,挤在熙熙攘攘的人流里,你根本不会发现他这人有啥不平凡的地方,更不知道他有绝技在身。正月里的一天,老鲁邀我上山,他坐在一块大石头上,开始模仿马在奔跑,受惊、疲惫时的不同叫声,简直惟妙惟肖,让我叫绝。老鲁说他还会模仿虎啸猿啼、虫鸣鸟叫、雨打风吹等各种声音,这是他从小开始独自一人在山上练成的。我问老鲁:“你的口技这么好,为啥不去《星光大道》表演?”他嘿嘿一笑:“没啥意思,没啥意思,我也就是找个乐。”   ⑥老朱是个能在在米粒上刻字的人。他用一把小钳子夹住一粒大米,用一支缝衣针大小的特制刻字笔,几分钟就能把“粒粒皆辛苦”五个字刻在了米粒上,当然,要用放大镜看。老朱是十多年前练就这个绝活的,我建议他用这门绝活去挣点钱,他笑着说:“我这活,是用来养心的。”我曾经想找他学学,老朱摆摆手对我说:“这活可不容易练,要耐得住寂寞。”   ⑦老柏是一个诗人,早年写了很多诗,但名声不大。过了六十岁,他开始惜墨如金,一年也就写十多首,读他诗的人更少。有一年秋天,他一个人在巫峡,满山红叶如霞,他在诗里写道:“黄昏时分热烈的峡谷,像为人布置的新房,而我只在幽暗处,静静守望……”他的诗句,仿佛在沸水里滚煮过,拎出来却又平和冷静,像是自言自语。我看见平时的老柏,大多是紧闭嘴唇,有时刚一张开嘴巴,又迅速合上了,让你感觉是早期无声黑白电影里的一个人物。在这个崇尚物质的时代,像他这样追求精神享受的诗人是稀缺的,也注定是寂寞的。   ⑧还有我认识的纺棉花的吴大爷、做传统老秤的张胡子、在屋顶上顶一锅盖唱京剧的宋二宝……我偶尔与这样的寂寞高 手相 处,感觉自己平淡的日子,也涌动着热烈的人间烟火。   ⑨心守一事,一生专注。当一件事情成为你生命中心甘情愿的必须时,你就能忍受寂寞和艰辛;有了这样的态度,在任何领域,不管做什么事,都可能成为高手。   15.第③段加点词“茶人”的意思是 。(3分)   16.根据选文内容,完成下表。(4分)   人物 坚守何事 坚守原因   茶妈妈 制茶 只是喜欢茶   老鲁 口技 资源库(3)   老朱 (1) (4)   老柏 (2) 追求精神享受   17.对选文主旨概括最恰当的一项是( )(3分)   A.能够结识几个隐藏民间的高手,是运气也是福气。   B.不必追求梦想,只要自己喜欢,人生就有意义。   C.一生只需做一件事,不要因贪多而事事无成。   D.专注一事,甘于忍受寂寞艰辛,才能成为高手。   18.请简要赏析第⑦段画线句的妙处。(4分)   三、作文(40分)   请以“他(她、它)改变了我”为题,写一篇 记叙文 。   要求:(1)内容具体,注意描写,有真情实感;   (2)文体不限(诗歌、戏剧除外);   (3)不少于600字,作文中不得出现真实姓名。   题目:___________________   八年级下册语文期末考试卷参考答案   1.琼 浆 编 绚 2.C 3.B 4.略   5. ⑴A ⑵照夜玉狮子马被段景住盗来后,原本想献给宋江,不料被曾家五虎抢去,成为了曾头市教头史文恭的坐骑,引出了史文恭箭射晁盖。后宋江打破曾头市,史文恭被卢俊义活捉。照夜玉狮子马被燕青牵回梁山,成为了宋江的坐骑。   6.⑴甲:粗枝大叶 乙:一叶蔽目 丙:叶落归根 丁:一叶知秋   ⑵方老师,您好!我是黄老师的学生吴桐。校文学社向我约稿,我写好了文章,想请黄老师修改。不巧黄老师外出,建议我向您求教。文章下周一就得上交,不知您是否能够在百忙之中指正一二,不胜感激。   (一)7.“溢”字写尽月光如水满则溢的动态美,冰清玉洁的光亮美。或“转”字再现了明月的运行轨迹和浑圆的形态美。   8.表达了诗人对月圆人圆的珍惜,对亲人团聚的渴求和忧虑。   (二)9.(1)过失,过错,错误 (2)有人 (3)挑,挑担 (4)于是,就   10.(1)现在又在路上看守我的剑,(我)还没见过有像你这样好心(的人)。   (2)因为心中有足以快乐的事,不觉得吃的穿的不如人。   11. 盗牛者被抓知悔改。盗牛者知错求赦免(谅解、宽恕)。   译文:   当时王烈所在的封国中有一位偷牛的人,被牛的主人抓住。偷牛贼说:“我见牛而生邪念一时糊涂,从今以后我一定痛改前非。您在赦免我以后,希望不要让王烈知道这件事情。”百姓中有人将此事告诉了王烈,王烈就拿出一定数量的布赠送偷牛人。有人问这是为什么,王烈回答说:“这个偷牛人改悔他的错误,怕我知道这件事,这表明他已懂得羞耻。懂得了廉耻,那么向善之心就会产生,所以赠给他布劝勉他向善。”   过一年,路上有一位老者挑着重担,有一个人见到后主动替他挑着走了几十里。老人问他姓名,他没有告诉。过了不久,这位老人再次外出,把佩剑丢在了路上。一位路人途中碰见这把佩剑,就守着这把剑。老人返回时遇到了这位守剑人,正是上次代为挑担的那人。老人提起他的衣袖,问他说:“你之前为我挑着担子,不告诉我姓名,现在又在路上看守我的剑,(我)还没见过有像你这样好心(的人)。请你告诉我你的姓名,我要把这事告诉王烈。”(老人)说完就离开了。   老人把这件事告诉了王烈,王烈说: “世上有这样的善人,我却见不到。”然后让人去寻找,是以前那个偷牛的人。   (三)12.示例:列举各地争当“琅琊”的社会现象,引出下文对城市宣传该如何借势营销这一话题的论述。(内容1分,作用1分,意思对即可)   13. ①正视客观事实,结合自身特点准确定位。②依托深厚的文化内涵和历史底蕴。③文化建设需冷静审慎,长远考虑。(意思对即可)   14.示例:选择【材料二】,因为【材料二】中灌县更名为都江堰,是借用被誉为“世界水利文化的鼻祖”的古代著名大型水利工程来命名的,具有文化和历史内涵,所以更名后成为旅游胜地,能证明第③段“只有依托深厚的文化内涵和历史底蕴,这种借势才会成为制胜之道”的分论点。(选择正确1分,说明理由2分)   (四)15.(3分)茶妈妈一辈子做茶(1分),不求名利(1分),喜欢茶(把古茶园当成自己的孩子,也当成家)(1分)。评分提示:在答到第一点的基础上,后两点答到任意一点即可得满分,如第一点只答“制茶的人”,得1分)   16.(4分,各1分)⑴微雕,或“在米粒上刻字”(答“ 雕刻 ”得0.5分) ⑵写诗 ⑶也就是找个乐 ⑷用来养心   17.D(3分)   18.例一:诗句运用比喻的修辞手法(1分),把满山红叶的峡谷,比作“为人准备的新房”(1分),形象地表达了诗人对生活的热望(1分),也表现了诗人内心的寂寞和对自我精神世界的坚守(1分)。

人教版八年级下册语文期末试卷及答案

人教版八年级下册语文期末试卷及答案   一、名句默写填空:(共8分)   1、请从下列6个选项中任选4项填空:(4分)   ①沉舟侧畔千帆过,。   ②,铜雀春深锁二乔。   ③人生自古谁无死,。   ④念天地之悠悠,。   ⑤不畏浮云遮望眼,。   ⑥,西出阳关无故人。   2、理解默写:根据下列句子的含义提示默写古诗名句(4选2,共4分)。   ①苏轼《水调歌头·明月几时有》一词中表现作者美好愿望的句子是:,。   ②《山坡羊·潼关怀古》中,作者对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子是:____。   ③《与朱元思书》中写富春江水流之急的句子是,。   ④在商品经济的今天,许许多多的科学家能够甘于寂寞,致力科研,这正如古人所言:“,。”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。(用《五柳先生传》中的两句话来填写)   二、选择题:(共10分)   1、下列句子中有错别字的一项是:()(2分)   A、虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映。   B、八字须,戴着眼镜,挟着一迭大大小小的书。   C、这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。   D、下课后,“弄不成”把我叫去,狠狠地训斥了一顿。   2、下列句子中画线成语使用不恰当的一项是()(2分)   A、月色朦胧的夜晚,同学们聚在一起开篝火晚会,欢声笑语,尽情地享受天伦之乐。   B、如果台湾当权者胆敢铤而走险,制造“****”重大事变,中国人民将不惜一切代价,坚决地粉碎“****”分裂图谋。   C、老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。   D.雅典奥运会上,刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠,一夜之间成了家喻户晓的人物。   3、下列句子没有语病的一项是()(2分)   A、能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。   B、通过《语文课程标准》的学习,我们提高了对语文学科性质的认识。   C、中小学生课业负担过重是我国基础教育发展的重点。   D、他的语文成绩不断提高,是因为加强了体育锻炼。   4、下面句子里对诗歌的朗读节奏判断正确的是()(2分)   A、伤心秦汉经/行处,宫阙万间都/做了土。   B、又恐/琼楼玉宇,高处不/胜寒。   C、醉/里吴音相媚/好,白发/谁家/翁媪?   D、剪/不断,理/还乱,是/离愁,别是/一番滋味/在心头!   5、从句式搭配的角度看,最恰当的一项是()(2分)   在我迷惘徘徊的时候,你呼唤我:是山的儿女就应坚如磐石;在我骄傲的时候,你呼唤我:;在我怯懦的时候,你呼唤我:是山的儿女就应勇敢如山。   A、是山的儿女怎能居功自傲B、谦虚谨慎是山的儿女的品质   C、是山的儿女就不能自满自足D、是山的儿女就应该虚怀若谷   三、综合性学习(共15分)   1、下段文字出自_________一书,作者是_______,此情节____(3分)   “好妖精!停下阴风,在那山坳里,摇身一变,变做个月貌花容的女儿。说不尽那眉清目秀,齿白唇红,左手提着一个青砂罐儿。右手提着一个绿瓷瓶儿,从西向东,径奔……”   2.指出下列各句所用的修辞方法。(4分)   ⑴.宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命,那永恒的运动、那演化的过程,不正是她生命力的体现吗?()   ⑵.波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。()   ⑶.……托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起滔滔白浪的大胡子。()   ⑷.……再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。()   3.用简洁的语言概括下面两则漫画的寓意。   ⑴                              (2分)   ⑵                              (2分)   4、下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。(2分)   ①有关医学人士与心理学家认为,一些青少年长期迷恋上网,会患上一种病——“网络成瘾症”。②这种病的主要症状有:精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。④为此,专家建议,我们在强化网络监管的同时,也要有效的寻找治疗疾病的方法。   第句是病句,修改意见:   第句是病句,修改意见:   5、上课铃声响了,某位同学还慢吞吞地往教室走,进教室之后,依然不紧不慢地走到座位上,此时教师笑着对大家说,他是个听话的好学生,上次他在楼道里乱追乱窜,教师批评了他,你看他现在稳重多了,连打了上课铃,依旧沉得住气,都不慌。全班爆发出大声哄笑。(2分)   读了这段文字,你认为老师的言外之意是什么,如果你是老师,你会怎么说?   ①言外之意:   ②你说的话:   四、阅读(共37分)   (一)文言文阅读(共19分)     余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。   当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。   1、解释下列句中加点词的意思。(0.5*6)   ①走送之()②俟其欣悦()③寓逆旅主人()④皆被绮绣()⑤主人日再食()⑥卒获有所闻()   2、用现代汉语写出“余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请”的意思。(2分)   3、在文中找出余刻苦勤奋、执着向学、乐以忘忧的事例。对此学习态度你有什么看法?(2分)   4、在老师面前毕恭毕敬,不敢出一言,身为当代的中学生你如何看待这种从师尊师的方式?(2分)   5、用原文回答:   (1)最能表现作者幼年时抄书之苦的句子是(1分)   (2)作者趋百里之外求学的原因是什么?(1分)   6、作者写自己学习时极为艰苦的条件,目的是什么?(2分)   7、通过本文的阅读,你如何看待学习条件与学习好坏之间的关系?(2分)   8、请写出关于苦读、勤学的名言诗句及事例各两则。(2分)   9、作者写富家子弟衣饰华美,写自己緼袍敝衣,用了什么手法?有何作用?(2分)   (二)现代文阅读(共10分)   ①春季的一天中午,我下班回到家,看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下。   ②我把被子抱出来,晒在晾衣绳的两端,吃过午饭,我便上班去。   ③下班回来,我一进家门,便看见了我的被子。与中午不同的是,它们已经被晒在阳光最好的地带,夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞的呆在晾衣绳的一头,房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。   ④我走到我的被子面前,用手抚摸了一下,它们是温暖的。   ⑤它们当然是温暖的,温暖如母亲的手心。   ⑥我又抚摸了下母亲的被子,它们是清凉的。     ⑦它们当然是清凉的,清凉如母亲的手背。     ⑧我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节:家里质地最好的那条床单,方位最佳的那个房间,开得最漂亮的那盆鲜花,做得最好吃的那盘菜,甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样,都是我的。     ⑨我知道,对于母亲来说,这些情节不是偶然。     ⑩人生短暂而漫长的征途上,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的爱人,令你充实的也许是你的事业,但是,使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有的风霜,也用她的   手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。     ⑾母亲是永远的阳光地带。     1、用横线在第③段中画出饱含作者感情的语句,并分析体现了作者的什么感情?(2分)   2、第⑤⑦两段和下文中哪句话相照应?其中“温暖”和“清凉”各有两层意思,请分别加以解释。(4分)   照应句   温暖”   “清凉   3、第⑧段作者连用5个“最”的作用是什么?(2分)   4、第⑨段中为什么说:“这些情节不是偶然?”(2分)      (三)说明文阅读(共8分)     ①日常生活中,人们的一举一动,一颦一笑,往往是其心迹的显露,感情的外化。“回眸一笑百媚生”,“横眉冷对千夫指”,这一“回眸”一“横眉”,不正含蕴悠绵,意味深长吗?这种以非文字语言来传情达意的通信手段,就叫“人体语言”,简称“体语”。     ②人体语言学认为,人体是一个信息发射站。它发射出的种种动作、状态、表情等无声的“语言”,常常可以补充有声语言的未尽之意,帮助人们正确、完整地表达自己的思想,理解别人的心态。     ③人体语言有头语、脸语、眉语、眼语、手语、腿语等,可以说,人体的每个活动部位,几乎都能传递出不同的信息。比如,眉毛位置的稍稍改变,便可传达出不同的意思;一条眉毛扬起,是传统的怀疑信号;两眉扬起,则表示惊讶;两眉下垂,表示沮丧、悲忧;两眉横展,表示愤怒——真是“眉语两自笑,忽然随风飘”(李白《上元夫人》),诗仙李太白也懂得以眉毛的舒展或收敛来代替语言,表达感情。     ④常言道,眼睛是心灵的窗户。的确,在人体语言中,眼语有极重要的地位,它可以传递出人们最细微的感情,“暗送秋波”、“眉开眼笑”、“怒目而视”、“瞠目结舌”,这些成语都是通过眼语来反映人们的喜、怒、哀、乐等情感的。     ⑤额肌收缩、眉头紧锁时,则为一副迷惑不解之容;唇肌下降、口角略垂时,又是副闷闷不乐之态。察颜观色,可以了解一个人的内心世界;举手投足,也能显露一个人的性格特征。有的人不善言谈,说话没有惊人的妙语,但他的举止行为却热情而不失态,自然而有礼节,由于他的体语帮助了口头语言,同样赢得了料想中的社交胜利;有的人虽有一副好口才,但由于不注意体语,要么在陌生人面前手足无措、心神不宁,要么一激动而手舞足蹈、旁若无人,其表达效果自然要打折扣了!     ⑥现在,人体语言学虽然还是一门年轻的学科,却以其实用性引起人们的关注,它已被广泛用于医学、心理学、社会学、公共关系学中。在改革开放的时代,它将成为开启人际关系的一把重要钥匙。因此,注意你的体语也就显得十分重要了。     23.本文介绍了人体语言的___________、___________、___________及其重要性等方面的内容。(3分)     24.文章第三、四段主要使用了_________________________的说明方法,是为了说明________________________________________。(3分)   25.分析下列句中加点词语的表达效果。(2分)     人体的每一个活动部位,几乎都能传递出不同的信息。     ____________________________________________________________________   五、作文(30分)   亲爱的同学,你可曾想清点一下自己的人生储蓄?在你的那份数目不大的存单上,一定记录着一笔笔你独有的感受和体验;在你的那个小小储蓄罐里,一定积存着一枚枚你特有的珍藏。你能取出一两枚与我们分享吗?     请以《在我的人生储蓄罐里》为题,写一篇记叙性的文章。要有真情实感,不少于600字,诗歌除外。                  答案   一、名句默写填空:(共8分)   1、①病树前头万木春②东风不与周郎便多③留取丹心照汗青④独怆然而涕下⑤自缘身在最高层⑥劝君更尽一杯酒2、①但愿人长久,千里共婵娟②兴,百姓苦;亡,百姓苦。③急湍甚箭,猛浪若奔。④不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵   二、选择题:(2?×8,共16分)   1——5:BABDD   三、综合性学习   1、《西游记》吴承恩三打白骨精2.(4分)(1)反问(2)拟人(3)夸张(4)反语3、第一则漫画讽刺了一些人平时不努力,只想摘取别人的劳动成果。第二则漫画讽刺了社会上一些人只认钱,不讲奉献精神。4、第③句,修改意见:删去“阻止孩子不上网”中的“不”。第④句,修改意见:将“有效的”调至“寻找”后面。5、①委婉批评该学生应及时进班上课。②上课了,请你抓紧时间。(合情理即可)   四、(一)文言文阅读   ①跑②等待③住④穿⑤每天⑥终于2、我站在他的身边,提出疑难,询问道理,弯着身子,侧着耳朵,专心地请教。  3、---(1)“家贫,无从致书以观”时,“假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。”“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。”   (2)“既加冠,益慕圣贤之道。尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。”因谦恭有理,“卒获有所闻”。(3)从求师就学而历严寒的肉体之痛“足肤皲裂而不知”“四支僵劲不能动”和生活艰苦“緼袍敝衣”却“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”来表现的。   这种刻苦向学,乐以忘忧的学习态度在今天仍然具有积极的借鉴意义。为学者,必须有坚忍不拔的毅力,耐于艰难困苦的品格。   4、--这是中国旧式教育中最普遍的现象。这里包含着尊师重教的积极因素,但也显得过于迂腐,学生完全可以与老师平等交流,各述己见,甚至可以展开激烈的讨论,因为没有圣人,我爱我师,我更爱真理。   5、(天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游)   6、作者以自己的刻苦求学而功成名就的事实,来献身说法,勉励马生勤奋学习,刻苦自勉。揭示了有了主观的勤奋,一切艰难困苦都可以克服的道理。增强作品感染力和教育作用。   7、学习条件的好坏对学习能有影响,但不是绝对的。学习成功的关键在于主观努力。   8、名言诗句:莫等闲,白了少年头,空悲切。业精于勤荒于嬉。三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。闻鸡起舞(东晋、祖逖)悬梁刺股(孙敬、苏秦)囊萤映雪、凿壁偷光   东周时代,苏秦读书欲睡锥刺骨。西汉,孙敬昼夜苦读,以绳系头悬屋梁。   西汉,匡衡勤学无烛凿壁偷光读书。晋朝,车胤(yìn)囊萤读书。   9、对比反衬自得其乐。说明精神上的富足,能战胜物质上的贫困。   (二)现代文阅读(10分)    1、答:划线句是“与中午不同的是,它们已经被晒在阳光最好的地带,夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞的呆在晾衣绳的一头,房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。”饱含了作者感动和幸福的感情。(2分)    2、答:“温暖”“清凉”的第一层意思是指被子的温度,(1分)“温暖”的第二层意思是母亲对我的关爱,(1分)“清凉”的第二层意思是母亲为我挡住风霜,承受艰辛(1分)这两段内容照应“她用她的手背为你阻拦着她力所能及的所有的风霜,也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。”这句话。(1分)    3、答:突出母亲给予我的爱的伟大和无私。(2分)    4、答:因为这些情节是母亲特意安排的,突出了母亲对我的爱无时不在。(2分)   (三)阅读说明文,回答问题。(8分)    1.含义、类别、作用(每空1分)    2.举例子(1分)人体是一个信息发射站。它发射出的种种动作、状态、表情等常常可以补充有声语言的未尽之意,帮助人们正确、完整地表达自己的思想,理解别人的心态(2分,不完整酌情扣分)。    3.“几乎”表示差不多,说明能传递信息的并不是人体的每一个活动部位,体现了说明语言的准确性。(2分)

八年级下语文模拟期末试题及答案

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八年级期终语文试卷

八年级(下)期中语文测试卷(满分:100分) 班级: 姓名: 一、语言积累与运用(28分) 1、根据课文默写(10分) ①日暮乡关何处是, 。 ② ,报得三春晖。 ③蝉则千转不穷, 。 ④不戚戚于贫贱, 。 ⑤策之不以其道, ,鸣之而不能通其意。 ⑥沉舟侧畔千帆过, 。 ⑦ ,铜雀春深锁二乔。 ⑧人生自古谁无死, 。 ⑨陆游的《游山西村》景物描写中寓含哲理(道路曲折,前途光明),被人们广为传诵的两句诗是: , 。 ⑩与母亲有关的俗语、格言很多,请写出你最喜欢的一句: 。 2、根据拼音写汉字。(4分) nì( )名 眼yì( ) 禁gù( ) ...

八年级下册语文期末试卷及答案

【2017新人教版八年级下册语文期末试卷及答案】

  一、基础知识及其运用。( 32分)

  1.下列加点字注音完全正确的一项是:(  )(2分)

  A.热忱(chén) 淳朴(chún)   童稚(zhì)    绯红(fěi)

  B.和煦(xù)   豁亮(huò)   殷红(yīn)   惟妙惟肖(xiào)

  C.拮据(jū)   发酵(jiào)  提防(dī)    参差不齐(cī)

  D.汲取(jí)   炽热(chì)    匿名(nì)   称心如意(chèn)

  2.下列词语中没有错别字的一项是( ) (2分)

  A.不记其数 冥思暇想 谈笑风生 天翻地覆

  B.相形见拙 川流不息 见异思迁 申张正义

  C.再接再厉 义愤填膺 栩栩如生 截然不同

  D.正襟微坐 惟妙惟肖 迎刃而解 自出新裁

  3.下面句子成语运用恰当的一项是( )(2分)

  A.老人步履艰难地翻过一个山头,狂风吹得他有些摇晃,使他越发显得老气横秋。

  B.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看。

  C.西部大开发既是一项紧迫的任务,也是一项十分艰巨的工程,不可能一挥而就。只有长期努力,才能取得成功。

  D.这家伙明知罪行严重,却在从容不迫地抹桌子,好像什么事也没有发生。

  4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)

  A.在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。

  B.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。

  C.大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。

  D.全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示,重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。

  5、下列对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是( )(2分)

  A、赵云是蜀国五虎将之一,以骁勇善战著称。一杆长枪,两救幼主,征战无数,屡建奇功。(《三国演义》)

  B、王熙凤的性格是多面性格的交融:协理宁国府,机警能干;弄权铁槛寺,敛富贪财;毒设相思局,阴险毒辣。(《红楼梦》)

  C、菩提祖师住在灵山台方寸山斜月三星洞,是传授美猴王武艺的师傅,对三教九流、长生之术、七十二变、腾云驾雾等样样精通。(《西游记》)

  D、宋江原是一刀笔小吏,怒杀阎婆惜后被逼上梁山。人称“孝义黑三郎”的他,在回沂州接老父时,曾杀了四只吃掉老父的老虎。(《水浒传》)

  6、下列作家、作品及内容搭配有错误的一项是( )(2分)

  A、《列夫.托尔斯泰》——《名人传》——茨威格——列夫.托尔斯泰

  B、《我的母亲》——《胡适自传》——胡适——母亲

  C、《扁鹊见蔡桓公》——《韩非子》——《韩非子》——秦越人

  D、《藤野先生》——《朝花夕拾》——鲁迅——藤野先生

  7、下列加点词的感情色彩发生了变化的一项是( )(2分)

  A、它们容不得幻影,要把每一片虚假的伪装扯掉,把浅薄的信条撕烂。

  B、也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴……实在标致极了。

  C、父亲的手真巧,他居然把我们两个的半本书修修补补,装订成了两本完完整整的书。

  D、我猜想一定有什么不寻常的事情要发生。

  8、根据语境续写句子,构成句式整齐、语意连贯的一段话。(4分)

  人生许多的事得失成败我们不可预料,也承担不起。许多的选择如果能让我们抓住,就有可能抵达成功,但我们一次一次失去机会。没有关系,那只是命运剥夺了你活得高贵的权利,却没有剥夺你活得伟大的权利!记住:没有蓝天的深邃,但可以有白云的飘逸; , ; , 。生活中没有旁观者的席位,我们总能找到自己的位置,自己的光源,自己的声音!

  9、洛克菲勒是美国的亿万富翁,但是他的孩子在花完了父母给的零用钱后又觉得不够时,父母会鼓励孩子自己挣钱。星期天,孩子们便忙着为家里拔草、打扫花园或为家人擦皮鞋:一双鞋5美分,一双长靴10美分。孩子经常从父母那里听到的口号是:“要花钱,自己挣!”对这种“父母给做家务的孩子付报酬”的家教方式你赞同吗?说说你的认识和理由。(2分)

  10、用诗词原句填空。(每题1分,共12分)

  ①举杯邀明月, ___________________ 。 (李 白《月下独酌》)

  ②请为父老歌, ____________________。 (杜甫《羌村三首》)

  ③ _______________,地利不如人和。(《孟子》两章)

  ④扁鹊第一次见蔡桓公,提出了什么忠告?___________, _________________。 (《扁鹊见蔡桓公》)

  ⑤辛弃疾《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》中,表明作者对陈同甫寄予希望的两个句子是 _______________ ,_______________ 。

  ⑥横眉冷对千夫指,___________________ 。(鲁迅《自嘲》)

  ⑦温庭筠《望江南》中表现独处深闺的女子盼夫失望的句子是_______________ ,______________ 。

  ⑧_______________ ,日暮聊为《梁父吟》。(杜甫《登楼》)

  二、口语交际及互动(4分)

  (1)从上下连贯的角度看,衔接最紧密的一句是(2分)( )

  学习知识要一点一滴,善于积累,_______________ ;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。

  A.细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路。

  B.能铺出千里路的是细小的不显眼的'石子。

  C.不显眼的细小石子,却能铺出千里路。

  D.千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子。

  (2)幽默是一种智慧,看似意料之外却又在情理之中;幽默是一项语言能力,让人捧腹后品味语言的独特魅力。请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答语,让盛气凌人的名作家听后羞愧不已。(2分)

  一个很有名的作家要来书店参观。书店老板受宠若惊,连忙把所有的书撤下,全部换上作家的书。作家来到书店后,心里非常高兴,问道:“贵店只售本人的书吗?” “当然不是。”书店老板回答后继续: “_____________________”

  三、综合学习及探究。(7分)

  “红楼选秀”节目刮起了一场“红楼风”,街头巷尾,俱谈《红楼梦》。你也参与一下吧。

  (1)《红楼梦》原名什么?作者是谁?是哪个朝代的?(3分)

  作品原名:

  作者:

  朝代:

  (2)下面是原著中林黛玉、薛宝钗创作的诗词,依据你对人物的了解,请分别指出诗的作者。(2分)

  材料一《咏白海棠》:半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕。娇羞默默同谁诉,倦倚西风夜已昏。

  材料二《临江仙》:白玉堂前春解舞,东风卷得均匀。蜂团蝶阵乱纷纷。几曾随逝水,岂必委芳尘。万缕千丝终不改,任他随聚随分。韶华休笑本无根,好风频借力,送我上青云!

  材料一作者:______________

  材料二作者:______________

  (3)《红楼梦》问世后,被改编成戏曲、电视剧、电影、连环画等多种艺术形式,还形成“红学”。就你的了解,你认为《红楼梦》如此经久不衰、受人喜欢的原因是什么?至少谈两点。(2分)

  四、阅读理解及分析。(32分)

  (一)阅读下文,完成以下问题。(16 分)

  鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也,生,亦我所欲也,义,亦我所欲也 二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也,死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

  一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

  1、解释加点词语在文中的含义。(2分)

  (1)故患有所不辟也 (2)万钟则不辩礼义

  2、指出下列句子加点字的通假字,并加以解释。(4分 )

  (1)故患有所不辟也 通____,释义____

  (2)乡为身死而不受 通____,释义____

  3、用现代汉语翻译下列句子(4分)

  (1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳

  (2)蹴尔而与之,乞人不屑也.

  4、从全文来看,文章开头的“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也。”用的是什么修辞方法?作者这样写的作用何在?(2分)

  5.本文的中心论点是什么?请结合具体实例,谈谈作者是运用什么论证方法(谈一种即可)来证明文章的中心论点的。(2分)

  6、孟子的观点让我们想起了文天祥的那句名言?古人的看法对我们的有什么启发?(2分)

  (二)阅读下文,完成以下问题。(8分)

  (1)突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的日光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把成埕甓的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。令你无法动弹,无法躲避。仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何俺饰郜抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。在这种人木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。——对此,屠格涅夫和高尔基等上百个人都怍过无可置疑的描述。

  (2)这种穿透心灵的审视仪仅持续了一秒钟,接着便刀剑人鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像 x射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现人类面部最富感情的一对眼睛。可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”

  1、用简洁的语言概括出这两段文字的主题内容。(2分)

  (1)

  (2)

  2、第(1)段中画横线的句子运用了-------、-------等修辞手法,它有什么表达作用?(2分)

  3、第(2)段中引用高尔基的话,其作用是?(2分)

  4、作者为什么写自己心中伟人平庸粗鄙的一面?(2分)

  (三)阅读下文,完成以下问题。(8分)

  学会拒绝

  ①溪流拒绝了湖泊的挽留,把活力送到了无边的大海;小草拒绝了绿荫的庇护,把坚强展现于烈日风霜;繁星拒绝了黑暗的诱惑,向大地撒下点点星辉……

  ②学会拒绝,为我们的心灵守候一片净土,为我们的生活擦亮美好的明天。

  ③“少无适俗韵,性本爱丘山”的陶渊明是我们熟知的清高的典范。他于四十一岁时拒绝了官位俸禄,归隐田园。拒绝,让他得到了心灵最终的归宿。与之相仿的隐士林和靖拒绝了热闹,不问世事,以梅为妻,以鹤为予,在宁静的生活中悠然自得,写出了“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的咏梅绝唱。

  ④在我们人生的道路上,有希望之光的照耀,也会遇到藏在海底的暗礁。触礁并不可怕,关键在于我们要学会拒绝失望的心理。诗仙李白官场失意后并没有心灰意冷、怨天尤人,而是积极地调整情绪。一句“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”潇洒地让自己脱离了许多仕途失意者无法脱离的苦海。

  ⑤然而,世上许许多多诱惑人心的东西,都有着华丽的外衣,也有许许多多的人走向了诱惑,坠入了深渊。这是因为他们不会拒绝。

  ⑥清代大贪官和坤便是一例。和砷一生贪赃枉法,家中累积的财富不可胜数。正因为他对钱财来者不拒,换未了他人生的悲哀——嘉庆赐死,家产查抄,他一生费尽心机,换来的不过是一卷破席,更多的则是后世的唾弃。他不是愚昧之人,却做了让自己身败名裂的愚昧之事。在钱财的诱惑面前,他没有学会拒绝。

  ⑦在这个物质文明高速发展的时代里,学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财,学会拒绝非法利益,学会拒绝贪图享乐,学会拒绝嗟来之食……让我们用拒绝换来良知,换来无私,换来正直,换来尊严,换来我们每一个人的无愧之心!

  ⑧学会拒绝吧!让我们给自己的航程点亮明灯,带上我们快乐的心情,还有明天的希望,顺利远航。

  1、请概括本文的中心论点。(2分)

  答:

  2、文章第⑥段引用和坤的事例在内容和表达效果上有何作用? (2分)

  答:

  3、“陶渊明拒绝了官位俸禄”、“林和靖拒绝了热闹”,你对此有何评价? (2分)

  4、作为学生你觉得我们应该拒绝什么?请举一例,并说说理由。(2分)

  答:(2分)

  五、作文。(45分)

  阅读下面两材料,请任选一题,根据要求作文。

  (一)美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章,指出如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。子女们在接受母爱的同时,不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。

  其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值。

  请以“珍惜”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的文章。

  (二)声音无处不在:大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语;生活中的歌声书声,笑声哭声,来自心灵深处的呼唤……其中,一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事,也许会让你产生丰富的想象,也许会让你领悟到可贵的哲理……

  请你以“声音”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇600宇左右的文章。

  答案:

  一、基础知识及其运用。

  1.C 2.C 3.B 4.D 5、D 6、A 7、B、8、示例:没有大海的壮阔,但可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,但可以有小草的翠绿。9、略10、1、①对影成三人。

  ②艰难愧深情③天时不如地利

  ④君有疾在腠理,不治将恐深。

  ⑤了却君王天下事,赢得生前身后名。

  ⑥俯首甘为孺子牛。

  ⑦过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。

  ⑧可怜后主还祠庙

  二、(1)A

  (2)别的书销路很好,都卖完了(其他的书都卖完了)

  三、(1)《石头记》 曹雪芹 清

  (2)林黛玉 薛宝钗

  (3)示例:《红楼梦》塑造了一大批有思想有感情有独立人格的人物形象;《红楼梦》描写了封建社会末期社会、生活、政治的方方面面,内容丰富,情节曲折;《红楼梦》揭示了封建社会必然走向衰落的历史趋势,并创造出了贾宝玉这个新人的形象,思想意义深刻……

  四、(一)

  1 (1)通“避”,躲避。

  (2)高位厚禄。

  2(1)辟通避,避免,躲避(2)乡通向, 从前。

  3、用现代汉语翻译下列句子

  (1)不仅贤人有这种本性,人人都有,不过贤人能够不丧失罢了。

  (2)用脚踢着(或踩过)给别人吃,乞丐也不愿意接受。

  4、比喻。这样写通俗易懂,并由此引出文章的中心论点。

  5、中心论点:舍生取义(答“舍生而取义者也”或“人在任何时候都不要违背‘义’”亦可。)本文主要运用了比喻论证、举例论证、对比论证等方法来证明文章的中心论点。如将“生”比作“鱼”,将“义”比作“熊掌”,当二者不能兼得时,应舍生取义;又如作者举“一箪食,一豆羹”的例子,告诉我们要不食嗟来之食,要不丧失人的“本心”,要舍生取义

  5、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

  略。

  (二)1. (1)描写了托尔斯泰目光的锐利

  (2)描写了托尔斯泰的眼睛蕴含着丰富的感情。

  2. 比喻、夸张,作用:突出地表现了托尔斯泰目光的敏锐。

  3. 从修辞方法上看是夸张,但它恰恰很好地道出了托尔斯泰那种把万事万物尽收眼底的全方位洞察力。

  4. 写托尔斯泰外貌平庸、普通的一面,不仅是对托尔斯泰肖像真实的刻画,同时也揭示了他是俄国人民大众的一员;写他面容粗鄙、丑陋的一面,实际上是反衬了他眼睛的无比精美。托尔斯泰就是这么一个矛盾的人生追求、人生态度与自己的阶级和身份的矛盾统一,以及他本身的思想也是矛盾统一的。

  (三)1、 学会拒绝,可以使我们的心灵得以净化,生活更加美好。(回答“学会拒绝”或“学会拒绝不义之财,学会拒绝非法利益,学会拒绝贪图享乐,学会拒绝嗟来之食……” 得1分;回答“让我们用拒绝换来良知,换来无私,换来正直,换来尊严,换来我们每一个人的无愧之心!” 得2分)

  2、

  内容上,从反面证明了不懂得拒绝不良诱惑的后果;(2分)运用正反对照的论证方法,逻辑更严密,文章更具说服力。(2分)

  3、他们生活在黑暗的封建时代,他们的拒绝表现了他们对当时社会的不满;表现了他们不与世俗同流合污的品质。这在当时是进步的,值得肯定的。(言之成理即可,2分)

  4、在今天这种民主进步的社会里如果一味拒绝,就会失去实现个人价值和对社会员献的机会。(额外加2分) 示例:拒绝懒惰,因为业精于勤荒于嬉,懒惰会虚度光阴,使人意志消沉,难成大器。(本题为开放性的,举出例子得1分,理由言之成理即可

初二下册语文期末试卷

【2017初二下册语文期末试卷(苏教版)】

  一、语文知识与积累:(27分)

  1、根据拼音写汉枯漏字,给加点字注音:(4分)

  不xiè( )置辩 niān( )轻怕重 追溯( ) 从容 ( )

  2、下列词语中加点字、词解释有误的一项是:(2分)

  A 潜滋暗长(滋润) 争妍斗艳(美丽) 不远万里(以……为远)

  B 精益求精(更) 君子固穷(安守) 唯唯连声(答应的声音)

  C造福桑梓(家乡) 一泓湖水(量词) 卷帙浩繁(书籍)

  D 失之交臂(指擦肩而过) 离经叛道(指儒家经典)宰相胸襟(抱负、气量)

  3、请按要求修改下面一段话(3分)

  乘车时希望能有个座位,这无可厚非,坐着毕竟比站着要舒服。但是,也应该看到,那些年纪大的老人,(a)只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃,(b)由于体质弱“竞争”不过年轻人,(c)他们会不会因体力不支而跌倒?车厢内有人想过这个问题没有?“老吾老以及人之老”,尊重老人,古人都推崇备至,我们怎能连古人都不如?面对老弱病残,不过是举手之劳而已。

  ①文中有一个句子由于用词不当造成表意重复,应该删去的是:

  ②文中画直线的句子(a)(b)(c)顺序不恰当,应调整为:

  ③文中画波浪线的句子表意有缺陷,应改为:

  4、根据课文内容填写:(10分)

  ①但是它 ,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔。(《白杨礼赞》)

  ②故虽有名马, , ,枣肆不以千里称也。(《马说》)

  ③ ,往来无白丁。(《陋室铭》)

  ④抽刀断水水更流, 。(《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)

  ⑤《有的人》化用了鲁迅《自嘲》诗“俯首甘为孺子牛”的诗句是 。

  ⑥《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现积极进取的人生态度,揭示了新陈代谢自然规律的诗句是 , 。

  ⑦翅湿沾微雨, 。(《迎燕》)

  ⑧请写出有关“叶”的连续两句古诗词: 。

  5、仔细揣摩下面两个语句的内容和写法没岩烂,再仿写一句。(不能引用本试卷中的有关内容作答。)(2分)

  有的人在人生之土上播下了勤劳和汗水,于是他收获了一片辉煌;

  有的人在人生之土上播下了怠惰和懒散,于是他收获了一份荒凉;

  6、请给下面的消息添加标题(不超过10个字)(2分)

  《洛阳日报》时间:2007-4-13昨天上午,许多外地游客在王城公园盛开的牡丹花前拍照赏花。这几天,随着气温的升高,我市各公园的各种牡丹盛开。昨日虽然不是双休日,但来赏花的游客还是非常多,他们被五颜六色硕大的牡丹吸引,纷纷和牡丹合影。

  标题:

  7、名著阅读。(4分)

  《水浒传》通过紧张、生动、富于传奇性的故事情节塑造了很多人物形象,请完成下面表格。

  水

  浒

  传

  人物

  人物绰号

  故事情节

  人物性格形象

  花和尚

  见义勇为

  吴用

  足智多谋

  二、综合学习(6分)

  勤俭节约是我们中华民族的传统美德,作为中学生,应该积极行动起来,从小养成勤俭节约的好习惯,为建设节约型社会贡献自己的一份力量。班级准备开展一次“反对浪费,提倡节约”的综合性学习活动。

  8、就中学生大手大脚、随意浪费状况开展一次调查活动,请你以调查活动小组组长的身份,拟一份调查提纲(至少两条)。(2分)

  (1)

  (2)

  9、学校准备在这次活动中征集一条标语制成横幅悬挂在餐厅。请你写一条并说明理由。(2分)

  标语:

  理由:

  10、请你提出一个厉行节约的“金点子”。 (2分)

  金点子:

  三、比较阅读《孔乙己》和《范进中举》两篇课文选段,完成11—15题。(11分)

  【甲】孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来;店内外充满了快活的空气。

  【乙】范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”

  11、用简要的语言分别概括【甲】、【乙】两段选文的主要内容。(2分)

  ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  12、选文用字准确生动,请结合语境体味下列句中加点词的妙处。(2分)

  (1)他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。

  _____________________________________________________________________________

  (2)走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了……

  _____________________________________________________________________________

  13、从描写角度看,【乙】文写范进既有 描写又有 描写。 (2分)

  14、【甲】文中不止一次写到酒客们对孔乙己的“笑”,你怎样看待他们的这些言行?(2分)

  ____________________________________________________________________________

  酒客们拿孔乙己的伤疤来取笑,勾画出这些人麻木不仁穷极无聊的嘴脸,笑声里蕴含着一股悲凉的意味。

  15、通过比较鉴赏,有人认为,在范进的脸谱上可贴一“丑”字标签,而孔乙己的灵魂深处却渗透出几缕“悲”,你同意这一说法吗?请说说理由。(3分)

  四、阅读下文,完成16—20题:(12分)

  专注

  赵功强

  有这样一件趣事:一家电视台招录一名都市新闻采访记者,面试试题之一竟是让入闱者比赛时穿针。应聘者要在一个封闭性良好播放着高分贝音乐的房间里把线穿过针眼。用时最短者胜出。电视台通过这种别开生面的考试,最终挑选到了理想的人选。

  事后落聘者追问电视台老总,老总这样答复:“我们要找的是都市新闻采访者,他的工作地点往往是喧闹吵杂的闹市,这就要求他们必须有闹中取静的心态和本领,要能在各种干扰中专注做事。”一番解释让人既觉得新鲜,又心服口服。

  专注是一种素质,一种能力,体现着一个人做处事的态度和风格。一件事,如果是你自己主动揽过来的,你无疑要专心尽力地做好,否则就是自欺欺人。如果事情是你必须承担的责任,你更要摒除杂念,力求完美。三心二意,心不在焉,敷衍塞责,心浮气躁,无不暴露出心智的残缺。

  专注催化成功。现实中,人们并不缺乏雄心壮志以及奋斗的毅力,但往往最终无所建树,因为没有始终专注于一个目标为之奋斗。我的一位同学,大学毕业后,先在一所农村中教书,他对这份工作并不热心,于是报考了研究生,惜乎名落孙山。又去考律师证,苦熬几年终于拿到了证书,然后到一家律师事务所实习。因为刚入行,没名气,接不到案子,所以没过多久,他又跑到一个亲戚开的装潢公司里去做事。最近听说他又回到那所中学,我这位同学奋斗了多年又回到了起点,糟就糟在没有专注在一个点上,空耗了半生的'光阴和心力。而世界首富比尔.盖茨有着可以投资房地产,金融业等其他行业的多种选择,但他始终专注于操作系统和软件的开发,从而使微软帝国的事业长盛不衰,不仅获得了巨大财富,更赢得了崇高声誉。

  《列子·汤问》中有一个故事说,有个名叫詹何的人,用一根细细的蚕丝做钓线,麦芒做鱼钩,细竹做钓竿,米粒为鱼饵,能于深渊急流之中钓上大鱼。楚王听说后深感好奇,就把他召来询问有什么诀窍。詹何回答:“当臣临河持竿,心无杂虑,唯鱼是念,投纶沉钩,手无轻重,物莫能乱。鱼见臣之物饵,犹沉埃聚沫,吞之不疑。”简陋异常的工具能发挥超强威力,其实正是专注创造了奇迹。做事专注的人足可信赖,因为他们的心志是强大的,浙江义乌有不少专门做袜子批发生意的商人,他们多年如一日地坚持每双袜子只赚一毛钱,从不因为市场价格上扬抬高一分钱,这份专注使他们集腋成袭,最终腰缠万贯。的确,专注于细节,可以从容行事,专注于小事,可以干成大事,专注于大事,可以成就伟业。

  朋友,也许你正在一个毫不起眼的位置上默默干着平凡的事情,请不要妄自菲薄,不思进取。如果你坚持下去,专注于本职工作,说不准哪一天也会一鸣惊人一飞冲天。(《演讲与口才》2006.5,有删改)

  16、请概括本文的中心内容。(2分)

  17、作者在第一段叙述电视台招聘记者这件趣事的目的是什么?(2分)

  18、“现实中,人们并不缺乏雄心壮志以及奋斗的毅力,但往往最终无所建树,因为没有始终专注于一个目标为之奋斗”。这句话中的“始终”可以去掉吗?说说理由。(3分)

  19、本文中有一个事例从正面论证了“专注催化成功”,请用简洁概括这个事例。(2分)

  20、除了“专注”,成功地因素还有很多,请你以“ 催化成功”(横线上填入恰当的词语)为开头,写一段话,表达你对成功独特的感悟。(不少于50字)(3分)

  五、文言文阅读(14分)

  (一) 阅读下面文言文语段,完成21—24题。(10分)

  当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

  今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告、求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?

  东阳马生君则在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余。撰长书以为贽,辞甚畅达。与之论辨,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。

  21、解释下列加点字词在句中的意思。(4分)

  主人日再食( ) 同舍生皆被绮绣( )

  假诸人而后见也( ) 生以乡人子谒余( )

  22、下面各组句中加点字的用法和意思相同的一组是( )(2分)

  B

  A

  父母岁有裘葛之遗 流辈甚称其贤

  何陋之有(《陋室铭》) 其真不知马也(《马说》)

  是可谓善学者矣

  D

  C

  撰长书以为贽

  京中有善口技者(《口技》) 不以木为之者(《活板》)

  23、用现代汉语翻译文中句子。(2分)

  其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳

  24、联系本文,请你谈谈应该怎样看待学习条件与学习好坏之间的关系?(2分)

  (二)古诗词阅读

  渔家傲

  范仲淹

  塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。

  浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。

  25、上阕写景围绕哪个字来写?描绘了一幅什么样的景色?(2分)

  26、请结合下阕内容谈谈守边将士的复杂心态。(2分)

  六、作文(任选一题)(50分)

  27、题目:生活是________的

  要求:①在横线上填上一个词语,如美好、幸福、宁静、艰辛、充满矛盾、需要付出等等;②,可从家庭、生活、学校中取材,要有真情实感;③除诗歌外体裁不限,600字左右。

  28、提示:遨游书海,可以让人开阔视野,从中汲取知识,丰富情感,陶冶情操,可以从中获得间接的经验,学习到各种各样的表达技巧,各种能力会在潜移默化中获得不断地提高;写作是一项综合性很强的精神活动,当一个人产生创作冲动时思维就会跨越一些障碍,行文大胆,妙笔生花,一气呵成,不吐不快;听音乐,绘画会使人沉浸其中,得到美的熏陶的同时净化了心灵;体育活动,可以锻炼身体,磨炼意志……

  相信你在其中也会体会到一些乐趣吧,请以“乐趣”为话题,选择其中一方面把你独特的感受写下来,与大家共享你的欢乐,题目自拟,除诗歌外体裁不限,600字左右。

  (以上作文均不得出现真实的校名,人名)

  答案:

  一、1、屑 拈 sù cóng(4分) 2 、A(2分)

  3、①删去“年纪大的”或“老”;②应调整为(b)(a)(c);③修改正确即可,如“面对老弱病残起身让个座,不过是举手之劳而已”。或“面对老弱病残,让座不过是举手之劳而已”。(3分,每题1分)

  4、每空1分,有错字不得分

  ①伟岸,正直,朴质,严肃(1分)

  ②只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间(2分)

  ③谈笑有鸿儒(1分)

  ④举杯销愁愁更愁(1分)

  ⑤有的人俯下身子给人民当牛马(1分)

  ⑥沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(2分)

  ⑦泥香带落花(1分)

  ⑧符合要求,无错别字(1分)

  5、内容1分,写法1分

  6、牡丹花香引客来(其他意对也可)(2分)

  7、鲁智深(鲁达、鲁提辖) 拳打镇关西,大闹野猪林

  智多星 智取生辰纲 三打祝家庄(4分,每空1分)

  二、8、如:调查餐厅洗碗处、洗漱间、卫生间用水量;调查剩饭剩菜的情况。说明:提纲一条1分。(2分)

  9、如“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”;理由:粮食来之不易。说明:标语1分,理由1分。(2分)

  10、如:在外就餐要打包 别把节约当口号 电脑不让空运行 两面用纸处处省等。说明:提出一个金点子,给2分。(2分)

  三、11、孔乙己被酒客取笑偷了人家的东西;范进中举喜极而疯。(各1分,意对即可。)

  12、(1)表明分文不少,是个规矩人;炫耀自己,掩盖被嘲笑的窘态,从而显示了他诚实而又迂腐的性格。(2)传神地写出了范进中举后的丑态,表明范进发疯至极,揭示了科举制度对知识分子的严重摧残。(2分,各1分,意对即可。)

  13、正面描写 侧面描写(2分)

  14、同意。孔乙己自命清高,麻木迂腐,偷窃懒惰,一名笑料,可谓悲惨;范进委琐懦弱,中举后喜极而疯,丑态百出,可谓丑陋。(3分。同意得1分,原因概括各得1分。如不同意,最多得2分。)

  15、不设统一答案,观点明确,阐述充分合理即可。(3分。视观点、语言给分。)

  四、

  16、任何一个人做事都需要专注(2分)

  17、引出本文要论述的内容(2分)

  18、不可以,因为“始终”强调了专注的持久性,去掉则不能突出持久的重要性,有这个词使表达严密。(3分)

  19、比尔·盖茨专注于操作系统和软件的开发,赢得了财富和声誉(2分)

  20、不设标准答案,字数、内容、语言各1分。(3分)

  五、(一)21、两次 同“披” 之于 拜见 (4分)

  22、C (2分)

  23、他们的学业如果有不精通,道德有不成器的,不是天资低下,就是用心不如我专一罢了。(大意正确1分,信、达、雅1分)(2分)

  24、不设标准答案,言之成理即可。例如:学习条件不好,仍然能学得好,像宋濂那样;学习条件好,却不一定能学得好,像某些“太学生”那样。学习条件的好坏,对学习能够有所影响,但不是决定性的。促使学习成功的关键,是长期坚持“勤且艰”,专心致志。这是宋濂的切身体会,也是古今学有所成的人的共同体会。(2分)

  (二)25、围绕“异”字来写,描绘了一幅充满肃杀之气的塞下秋景:大雁南飞,军中号角声起,夕阳残照,衬着一座早早闭门的孤城。(2分)

  26、守边将士思念家乡,但尚未破敌立功,壮志未酬,有家难归,爱国的情怀,思乡的苦闷。构成了守边将士复杂的心态。(2分)

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