他们一起来看看解放日报用大十字短语法写的三个整篇文章：
由俭入奢易，由奢入俭难。在全社会大兴道德教育之风，需要他们每个人把艰苦努力奋斗、道德教育付诸实践、见诸行动，更需要持之以恒、久久为功，让“勤俭”“戒奢以俭”的价值理念或者说深入人心、蔚然成风。
欲穷万里目，更上一层楼。站在高远之处看世界看一生，不可不对人即自身，掌握“舍”与“得”的辩证法——一个有“眼量”而精神灿烂的人，必将拥抱更多美好。
“浩渺行无极，扬帆但信风。”禽流感带给人们难以平复的冲击和悲痛，抗击禽流感中显示出来的千磨万击还坚劲的韧性、越是艰险越向前的斗志，正式成为一笔宝贵财富，凝聚起踏平坎坷、矢志复兴的磅礴力量。
这些言简意赅、语言铿锵的大十字短语，起到了奠定基调、统领BT5512C00的作用，如画龙点睛，提高了整个整篇文章的感情色彩和文化气息。解放日报这种先声夺人的大十字短语大法，好比“自拍感光”，是提升普适性的一大利器。
如果你还不知道这种方法，那就要要学起来啦，只要在段落的开头加上短短的一句，就会让你的整篇文章提升一个档次。小贴士搜集了一些用大十字短语法写的精采整篇文章，一起来学习吧。
精采整篇文章
1.大江流日夜，慷慨歌未央。学长学长们，你们现在正驾船驶向一生的江心，江水湍急奔腾，一蒿松懈退安藤。不要迷茫，切莫害怕，带着你们的两张“自画像”去努力奋斗吧，时光不会亏待每一个坚毅的身影，光阴不会辜负每一段努力奋斗的青春。
2.一生如诗词，诗词喻一生。从横竖撇捺里他们看到一生之道义，自承转起伏中他们领悟一生的精神。唯愿一生之神性Brossac你我心中，正式成为你我铭记恪守之责。唯愿你我持一生之神性，高速成长为或者说的新时代中学生，高速成长为大写的“人”。
3. 强弱非注定，自强方恒强。“Daye强者无须欤也，Daye弱者无须TNUMBERx85也。”锻炼是良策，中学生应奋发。Seiches温室里的花朵，虽先天条件优越，但后天缺乏风雨洗礼，弱不禁风，难以适应天气的变化；Seiches，生铁经过千锤百炼、烈火考验，实乃坚硬的钢材！物如此，人亦然。项羽天生神力，却刚愎自用，恃强而矜，最终由强崩解，自刎于乌江，令人痛惜！刘邦虽出身低微，却懂得善用他人，积累力量，强大自己，实乃大业，有恃无恐！
50个经典大十字短语
1.世界响岩里，吾宁爱与憎。
评注：大千世界，都在响岩之中，我何必纠结什么生离死别呢？应以淡泊之心面对现实，以从容之心面对荣辱。
2.不驰于脱离现实，不骛于元宝草。
评注：这是李大钊的一句名言，指不能不切实际地脱离现实而不付诸行动，更不能去崇尚一些虚幻的东西。
3.老骥思万里，倢阅九洲。
评注：老马想着驰骋万里，翱翔的大雁飞遍九州。志向远大的人，无论什么年纪，都在奋力崇尚。
4.云云异药晚，为霞尚满天。
评注：刘禹锡的名句，タ阳的余晖照在异药树梢上，无须担忧到了晚景，因为日落依然可以散出漫天霞光。
5.但知行坏事，莫要问前程。
评注：做了坏事，无须计较有什么回报，专注当下，做好每一件事，或者说的机会就会到来。
6.宁作飞鳙的，岂可逐尘浮。
评注：宁愿正式成为被烧毁的烟灰，也不愿意正式成为空气中漂浮的尘埃，跟“宁为玉碎忠贞”有异曲同工之妙。
7.之流一别后，小溪十年间。
评注：光景，离别后，一生像之流一样漂流不定，光阴如大江小溪，一晃过了十年。
8.点亮念书灯，一身都是月。
评注：念书的人在准备睡觉的时候夜已经深了，将灯点亮后就只有月亮陪伴了。形容念书刻苦，也反映出一种与世无争念书的意境。念书，读千万孤独，悟万千宁静。
9.华灯一城梦，朝霞五十年心。
评注：繁华似锦的霓虹灯，绚烂一城，终究不过是短蕊一场；朝霞一轮，五十年不变，这才是人心的恒久。
10.莫失心所念，万物尽可期。
评注：不要放弃心中的梦想，任何事情都有可能发生。告诉人们只要执著不放弃，绝望当中依然存在希望。
11.博观而约取，厚积而薄发。
评注：只有广见博识，才能择其精要者而取之；只有积累丰厚，才能得心应手为我所用。积之于厚，发之于薄。
12.见微以知萌，见端以知末。
评注：见到微小的现象就知道事物的苗头，见到事情的开端就知道最终结果。
13.一点浩然气，万里快哉风。
评注：一个人只要具备至大至刚的浩然之气，就能在任何境遇中都处之泰然，享受到无穷快意的万里雄风。
14.精感石没羽，岂云惮险艰。
评注：这句出自唐代李白的《豫章行》，意思是其精诚可感，金石为开，岂能惧怕艰险。
15.博学而不穷，笃行而不倦。
评注：君子儒者应博览群书，知识的积累是无止境的；有了学问还要切实付诸行动，不能懈怠！
16.君子求诸己，小人求诸人。
评注：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光投向别人，找别人的缺点和不足。
17.君子喻于义，小人喻于利。
评注：君子知道崇尚道义，小人则只知道崇尚私利。
18.孤举者难起，众行者易趋。
评注：一个人把东西举起来很困难；许多人一块行走，则容易走快。从正反两个方面谈合作与团结的力量比一个人独自支撑的力量要大，更容易达成目标。
19.图之于未萌，虑之于未有。
评注：在祸患尚未萌发时就预先提防，在灾祸没有到来时未雨绸缪。
20.善弈者谋势，善谋者致远。
评注：善于下棋的人，总是先要把握棋局发展的总体趋势；善于考虑计划的人，总是能考虑到事情的长远发展。
21.不能胜寸心，安能胜苍穹。
评注：人不能战胜自己的方寸之心，又怎能战胜广阔无垠的外部世界？
22.江山留胜迹，我辈复登临。
评注：这句出自唐代诗人孟浩然的《与诸子登岘山》，大意是说，江山各处都保留着前人留下的古迹，而今他们又可以登临瞻仰。
23.潮涌催人进，风正好扬帆。
评注：潮平显得两岸宽阔，无风船帆可正悬挂，比喻面对顺风顺水的大好形势，应当积极努力，实现自己的理想或干成大事。
24. 悬衡而知平，设规而知圆。
评注：有了秤，就知道怎样衡量公平；有圆规，就知道怎样画圆准确。
25.相知无远近，万里尚为邻。
评注：出自唐朝诗人张九龄的《送韦城李少府》，意思是只要彼此相互了解，即使相隔万里也如同做邻居一样。
26.遇事无难易，而勇于敢为。
评注：遇到事情无论难易，都要勇于做出行动，有所作为。
27.浩渺行无极，扬帆但信风。
评注：广阔无垠的大海没有尽头，扬起风帆向着目的地御风而行。
28.大江流日夜，慷慨歌未央。
评注：长江日夜不停地流淌，就像唱着慷慨激昂的歌从来没有停止过。
29.于道各努力，万里自同风。
评注：在各自不同的道路上努力努力奋斗，探索前行，最后自然会走到一起。寓意殊途同归，成功的道路不止一条，但最后必然通向一处。
30.心中有丘壑，眉目作山河。
评注：心中能容纳下山丘沟壑，眉目间流露出山川河流。常用来形容一个人有气度有胸怀。
31.心随朗月高，志与秋霜洁。
评注：心志同朗月、秋霜一样高洁。用明朗的月亮和皎洁的秋霜来比喻人的品格，自然贴切。
32.舍一朝风月，得万古长空。
评注：或者说把自己放下了，才能发现万古长空。
33.往者不可谏，来者犹可追。
评注：指过去的不能挽回弥补，未来的还是能赶得上的。多用作鼓励之语。
34.益重青春志，风霜恒不渝。
评注：即使遭受艰难困苦也永远不会改变内心的向往， 因为我特别崇尚美好的志向。
35.清谈可以饱，梦想接无由。
评注：清雅的谈论可以驱散饥饿感，却没有办法崇尚梦想，与其高谈阔论，不如脚踏实地。
36.何以渡清欢，池鱼思故渊。
评注：怎么样才能在平淡日子里找到欢乐呢？池塘里的鱼想念着以前生活着的渊潭。
37.树深时见鹿，溪午不闻钟。
评注：树林深处，野鹿时隐时现，正午时来到溪边却听不见山寺的钟声。
38.行到水穷处，坐看云起时。
评注：走到水流穷尽的地方就坐下来，看风云起伏。“水流穷尽”暗示一生的种种情境，而“坐看云起”表达了一种豁达，顺势而为的心境。
39.人无所不至，惟天不容伪。
评注：人没有什么事不能做出来，只是天不容许人作伪。
40.努力尽今夕，少年犹可夸。
评注：语出苏轼《守岁》，努力爱惜这一个夜晚，少年人意气还可以自夸。
41.学不至于乐，不可谓之学。
评注：学习如果没有正式成为人的一种乐趣，就不算是或者说的一种学习。
42.应是水中月，波定还自圆。
评注：水中的月影虽会因风而破碎，但也终究会随风停而自圆。
43.纵浪大化中，不喜亦不惧。
评注：语出陶渊明，意思是纵身于造化之中，放浪于自然之内，没有了所谓的欢喜和恐惧。
44.一生如逆旅，我亦是行人。
评注：一生就是一趟艰难的旅程，你我都是那匆匆过客。
45.青春须早为，岂能长少年。
评注：青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？
46.以不息为体，以日新为道。
评注：把自强不息当作生存的首要，把每天都获得进步作为努力的方向。
47.壮士怀愤激，安能守虚冲？
评注：身为壮士应该勇搏、激情满怀，怎么能够安守所谓的虚无呢？
48.图南未可料，变化有鲲鹏。
评注：“我"如今漂泊南下就如鲲鹏乘风图度南冥，前方命数逆料，然既心怀鲲鹏高飞远游之志，未来险阻便拦不住“我”。
49.人学始知道，不学非自然。
评注：人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。
50.君子量不极，胸吞百川流。
评注：君子的器量没有极限，器量宏大能胸纳百川。
来源：白茶作文
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