对学子而言，中考是她们十二年自修的Tikamgarh，也是她们为未来换取光明的一场重要会战。一生能有闲博？对绝大多数小学生而言，她们勤奋学习就是为了中考，中考目前最好的可以改变她们命运，施展她们才能的一场较为公平的良机。中考是她们一生的第一道坎，是一场良机，也是两个转折点。
在那个所向无敌过天梯的会战中，大家都使出想尽办法，都希望自己能确定这场会战的胜利。对绝大多数的中考小学生来讲，外语考试是一道爽口火锅，但有人却居高临下，首场就开始放大招了。那个人就是杨林。
两个“文言文天神”的出现
杨林，男，1992年出生。他本是一名默默无闻的高二小学生，却在2010年中考中，以一则775字文言文文题目而爆红于网络。他在那年中考中，崭露头角，为各大高等学府抢夺，后来他选择了南京大学。
杨林的这篇775字的中考文言文文题目，编出了彼时的评卷同学。彼时，评卷同学在看到这篇该文的时候，大吃一惊，全篇是文言文文的格式，当中还有大批的同音字，他所使用的那些生难字当中有30个字连评卷同学都不重新认识。
因为在中考中学生一般都是以文言文的形式进行诗歌创作，极小部分的小学生可能会简单用长篇大论，所以评卷同学也也已习惯了文言文的评卷方式，所以这突如其来的一则文言文文题目，可是给了评卷同学加把劲的压力，评卷同学也不知道该怎么去评判，也不敢轻易的为这篇题目评分，便把它交给了评卷副组长。
彼时评卷副组长看了这篇题目，也震惊了一下。在中考中，能有资格参与中考评卷的同学，都是年资极高，或是知识广博的同学，而那个学生的题目中却还有同学不重新认识的字，而且他的文言文文用语准确，句子浅显，没有无中生有，也没有夸饰，是很舒服的该文。
评卷副组长和其它的同学在一起诗歌创作了这篇该文后，决定给杨林的这篇题目打最高分。他的这篇七言古文，南京市外语基本知识评卷组副组长、古典文字学专家吴赵麟仅对该文的注释就写了4页纸，两千字左右。可见杨林的实力不一般。
杨林在文言文方面境界极高造诣很深。他不仅仅会用文言文而且用的浑然天成，能在中考考点用文言文写题目，说他对自己的文言文水平很自信。若不是胸有成竹，他又怎能不冒险而为之。
当中一位评卷同学表示，这篇题目很有思想，他从历史发展角度而言明21世纪环境遭破坏，幻想能回到农耕时代，写得相当不错。
要写出好的文言文该文，要有大批的诗歌创作，大批素材的累积，大批的诗歌创作实践这是最基本的。
若要写好规范文言文文该文，你不仅要对文言文词语的意义和用法很熟识，你还要熟识文言文文的语法结构规则。需要大批的诗歌创作文言文书籍，累积文言文词语，了解文言文语法结构。这是两个漫长的累积过程。
两个“文言文天神”的自我养成
其实杨林的最高分题目也不是两个偶然，是他多年文学功力的累积。重新认识他的同学和同学都知道他在文言文方面十分有天赋。他本人也是十分喜欢文言文的。
杨林的母亲表示在杨林小的时候她就有意识的引导杨林背诵诗词，随着时间的推移，杨林也在毫无保留中圣戈当斯区了诗词，也圣戈当斯区了诗歌创作文言文典籍，他在工作中也曾尝试过以文言文写一些东西。
十年磨一剑，当其它的小朋友还在看奥特曼打小怪兽的时候，杨林就已经开始诗歌创作《史记》《资治通鉴》等著名文言文典籍，随着他年纪的增长，杨林在空闲的时候十分喜欢诗歌创作古文典籍。在无数本的文言文的累积下，杨林对文言文文的掌握程度十分之高。
杨林本人认为文言文古文十分的有意思，与普通同学认为的苦涩难懂，大不相同。在外语中考考点上，杨林灵光一闪，当场挥笔写下了文言文文题目《绿色生活》。
杨林的最高分题目被许多纸媒还有网络媒体报道，大家看到之后都叹为观止，这就是别人家的小孩。彼时许多高校在江苏省招生的同学也都想让杨林去她们的学校完成大学的学业，每两个高校都不想错过这两个不可多得的人才，也希望杨林能为我国的古文研究做出贡献。
许多高校都向杨林伸出来橄榄枝，杨林再三考虑之后，选择工科出身且学术氛围浓重的南京大学。杨林在采访中表示，他个人很喜欢南京大学的氛围。他也希望自己能在古文方面再有所精进，也希望自己能为我国的古文研究做出一点贡献。
南京大学招生办的负责人在招到杨林时表示，哥招的不是人，是才。
结语
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。没有任何两个人可以随随便便成功，每两个人的成功都是从零开始的，是不断累积的，从量变到质变的过程。培养她们爱看书的习惯，培养她们的理性思维，书籍是良药，孩子在读书的过程中会变得更加的睿智，她们为人处世也会更周到，更有礼貌。
除此之外，在孩子成长的过程中，不妨陪她们多到外界去走一走，看一看大自然，毕竟读万卷书行万里路，让她们在自然中捕捉到更多的素材。但最重要的还是要培养孩子的兴趣，孩子一旦有了兴趣就会事半功倍，兴趣可以成就更好的他。有了兴趣孩子也会更容易坚持，不会轻言放弃。
每两个孩子在开始的时候，都是一样的，不同的教育方法，不同成长环境，会改变她们，会成就她们。所以家长在培养孩子的时候一定要用适合孩子的方法去教育孩子，这样才能更好的激发孩子的潜能。
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