读书的故事(读书的故事手抄报内容)

　　随着全社会对阅读的重视程度不断提高，儿童阅读近年来也越来越受重视，单从每年递增的童书销售量就能看出父母的一片良苦用心。然而，儿童阅读盛行的同时，也出现了一些过度商业化的倾向。

　　不久前，笔者在北京某大厦见到这样一幕：百十个孩子在父母的陪同下坐在一个大房间里，听老师讲经典绘本故事《图书馆狮子》。舞台中央3位乐手正深情地拉着小提琴，舞台上方的大屏幕播放着书中的图画。讲故事的老师没什么表情和手势，加之音乐和大屏幕的干扰，孩子很快坐不住了，父母见状忙把孩子抱回来放在板凳上。如此反复，孩子委屈地放声大哭。

　　这真是个强烈的反差，在《图书馆狮子》这本书里，孩子们是如何听故事的呢？一群自由自在的孩子在图书馆里听馆员绘声绘色地讲故事，连一头狮子都被深深吸引了。回到现实，讲故事却变成一件很别扭的事，不该有的干扰出现了，该有的专注却消失了。

　　近年来，各大城市的商业化阅读推广机构越办越多，门票价格从几十元到几百元不等。笔者带孩子参加过一些活动，现场往往都很喧闹，孩子无法真正感受到阅读的乐趣。

　　父母的心情不难理解，不惜投入金钱、时间和精力，希望孩子能够爱上阅读。然而对于孩子而言，这种嘈杂的环境只能带来一时的新鲜感，却与真正的阅读无关。孩子们的阅读乐趣在哪儿？美丽的画面、动情的语言、有趣的故事，还有阅读者温情的讲述，以及整个过程中内心所感受到的温暖与触动——当这种温暖浸润孩子的心灵，阅读才能成为他们的需求和向往，从而外化为一种习惯。

　　毋庸置疑，商业阅读推广活动客观上推动了全面阅读，促进了儿童阅读市场的扩大。但就培养孩子的阅读兴趣、阅读习惯而言，则关键在于陪伴人的引导。曾经有过一个关于影响孩子阅读兴趣因素的调查，结果显示，最敏感的一个因素就是亲子共读。因此，成人应该参与到孩子们的阅读过程中，生动地为他们讲述书中的故事，并不时开展讨论和互动，让孩子思考并勇于表达想法。当然，这也基于讲述人良好的阅读能力和表达能力，所以，不要认为阅读只是孩子的事，也是父母自身应当提高的能力。

　　暑假将至，父母不妨多拿出一点时间，与孩子一起读读书。

　　来源:中国文化报

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