原副标题：5本儿童读物所推荐：故事情节给小孩，敬佩给小孩子
今天想给他们所推荐一些好的儿童读物。我一遍遍地读，并非为小孩，而是为他们读的儿童读物。
它并并非第一眼就能读懂的儿童读物，即使它的道理总是藏着，等待读者他们去思索、去阐释；它也并非功能性不光强的儿童读物，可以教小孩如何穿衣服、看医生等等……但它很会用图画来讲故事情节，赏心悦目，又有童趣，从小孩的视角出发，但我那个小孩子也读得津津有味。好儿童读物有许多，但这5本对我他们而言最不光，它有的是让我更加认知他们作为母亲的角色，有的是让我对生活有更美好的感受，有的是让我从负面情绪中得以排解——每一本都让我有满满的敬佩。
01
《和甘大姐去蒙蒂耶尔县》讲述了英国乡村绅士甘大姐划着船，带着若干小孩和小鸟类划船去郊游的故事情节。
船很小，可他们都想跟著甘大姐下船。甘大姐没有拒绝任何两个小孩，都让他们上来了。
每两个小孩都有他们的特点：鸡要飞、狗要叫、猫要跳、小孩要闹……所以甘大姐嘱咐说，你们要控制他们哦！可下船后，小孩们还是把船闹翻了，他们都掉入了河里。
读到这里的时候，许多中国老师会把那个故事情节阐释为“要纵然，否则就会倾覆”。我看网上许多的所推荐也会说，教育小孩纵然，就要看这两本书。
但只不过并非这样的！即使甘大姐面对倾覆，只是说，去我家里喝茶吧。
这两本书讲的只不过是对小孩天性的认知和宽容。只不过每两个小孩都有他们独一无二的属性，但他们经常却想去“纠正”它。
相同性格的人，就是会有相同的交友方式、处事方式，又何必非要让人强行做出不舒服的改变呢？并并非没有“缺点”才是轻松啊。只不过天然的、内在的、本吗小孩本身就是轻松，而每两个小孩都有不一样的轻松。
故事情节里宽容的态度，还体现在镜头的每一处。
伯宁罕先生很善于混合简单的钢笔线条和钢笔油墨来作画，你看，所有的是景物、鸟类都是用淡淡油墨色调填充的，色调和色调之间的界限是模糊的，仅仅是用钢笔勾勒得——色调的交融，也是宽容的一种。
这样呈现出的镜头，有一种淡淡的安静的感觉，看着看着，心就静了下来.......
《纽约时报》的曾评论说，博宁罕作品始终保持着简单和童趣，画风使7岁以下的小朋友惊叹和着迷。所以，虽然这两本书不讲道理，但小孩一定喜欢看。那么千万别想太多，和小孩一起享受一下英国的下午茶时光吧！
02
《叮铃和叮铃铃》讲了两个小男孩去骑自行车去家附近历险的故事情节。他们去了海中、地底、丛林、小镇、荒原……这些地方性都是小孩的最爱，也是我他们小时候最想去历险的地方性。
只不过，市面上这种历险题材的儿童读物吗有许多，但我只所推荐该书，即使它太不光了，它所营造新鲜感和惊喜感，让小孩每翻一页，都有种出门历险挖到宝的感觉。
说是历险，只不过更像是梦游仙境，叮铃和叮铃铃去的地方性，吗很梦幻！
去往相同的地方性，会尝到相同的甜品，这些甜品都巧妙地融合了历险地点的特色：
丛林里的茶有紫罗兰茶、有莲花茶、还有栗子咖啡；海中的甜点则是海浪的泡泡冰淇淋和大海的气泡果冻，上面镶嵌着珍珠奶油粒；荒原的甜点是蜂蜜蛋糕球做成的花瓣茶巾包。
相同的地方性，会看到相同的装饰：丛林的木制餐厅、海中的贝壳沙发、地底的地洞卧室。
当然，还会遇到不一样的节目：可以体验做荧光石糖果、和鸟类们一起泡温泉、参加小鸟的宴会、看海鱼舞蹈表演、打开海中宝藏、听鸟类音乐会。
总之，二阶堂香弥把大自然里每两个事物最五感一面，用绘画轻松呈现出。它不仅是两个感有大开的历险故事情节，更是两个较好的美育读本。
经常我在压力大的时候，会选这两本书拼读。即使我发现，读着读着，人也会跟著放松下来，跟著叮铃和叮铃铃，慢慢欣赏沿途的风景。
让我读着真藓科青藓的儿童读物，就是它了。
03
《花奶奶》的故事情节，看起来普普通通、并没有新意：两个名叫艾琳的男孩，答应了要做一件让当今世界变得更迷人的事。这件事很难，她走了许多地方性，想了许多年，直到白发苍苍，后来，她决定将黄田村的种子撒向各个地方性，让当今世界更迷人。
许多人阐释，这是两个“HerStory”。写给每两个男孩，让他们打破性别偏见，去看到诗与远方、去做一点他们的改变。他们阐释得较好，不过，我却觉得，那个故事情节闻所未闻是给小男孩的。
那个故事情节提出了关于“人生的意义是什么”的思索，我想这是针对所有人的命题。对于花奶奶来说，生活里最重要的是去远方看看、去海边定居、去让当今世界变迷人。那对他们来说，什么是最重要的呢？他们想传达给小孩的价值观念又是什么呢？
这种一代代间信念的奋发向上，让我敬佩。只不过他们给小孩讲故事情节，传达的还闻所未闻是价值观念、五感思索，更重要的是在点亮小孩的梦想，点亮他们对远方的向往、对未来的期许：那个当今世界上有许多很有意思的地方性，只要努力和坚持，就会到达。
我最喜欢的一部分也正是芭芭拉画的远方。如她所说一般，她的画里藏着关于各个地方性风土人情的大量细节，留着读者去慢慢探寻。给小孩讲这两本书，可以不局限于讲故事情节本身，他们还可以讲建筑风格、穿衣服饰、气候植被……每两个远方的故事情节，就够说很久很久了。
这两本书的立意深远，是我所推荐它的原因。“读万卷书，行万里路”之后，你会在哪里找到生活的意义呢？又会在哪里实现自我的价值呢？
04
两个小妖精抓住两个老和尚，想等大王回来吃。结果老和尚不吃不喝，小妖精们便琢磨着怎么把他喂胖。他们下山学艺，于是，在相同的节气里，各种甜品轮番上阵……他们吃得开开心心，养得白白胖胖。
我晚上给小孩讲这两本书，容易把他们讲得很饿，这吗是“舌尖上的儿童读物”：
立春要挖野菜、做春饼
小暑过后吃新米
秋分时，吃核桃板栗蒸糕
冬至，腊八蒜配饺子
还有谷雨的新茶、芒种的杨梅汤、立秋吃茄子、小雪打糯米粑粑、除夕的年夜饭。看着看着便口水滴答，真香！
除了中国节气和中国甜品这两条线索，这两本书还有一条线索是两个小妖精的成长之旅：他们从“不劳而获”想直接吃人肉的妖精，蜕变为了勤劳好学、热情好客、拥有一身好厨艺和两个甜品山庄的妖精。这也是中国传统美德的另一面体现。
那妖怪大王去哪儿了？妖怪大王已经被关进很远很远的山洞中，再也回不来了，这是他作恶的代价。
现在能把中国传统习俗、甜品和风景描绘得这么有趣可爱的儿童读物吗太少了。更别提整个儿童读物是用彩墨绘画完成的，带着国画里“水墨晕染”的独特魅力。
我记得在我小时候，有过许多优秀的国产水墨动画陪我长大，比如《小蝌蚪找妈妈》、《牧笛》。现在看起来，镜头仍旧生动、传神，带着浓浓的中国韵味。
在《两个小妖精抓住两个老和尚身上》，我看到了这些过去国产优秀动画的影子，还看到了传统与现代的适应与融合。
它构造了两个小妖精可以代表每两个小孩，天真傻气又有许多奇思妙想。小孩看那个儿童读物，不知不觉就会被带入进小妖精的当今世界，跟著他们一起去创造。
经常有朋友问，能不能所推荐两个“中国风”的儿童读物。我的所推荐是这一本，即使它的故事情节幽默有趣还不落俗套，它还时时刻刻传达着中国美。
05
《我一直一直朝前走》是两个联名作品，它是以美国玛格丽特·怀兹·布朗（1910-1952）的短篇小说《威利去散步》为基础重新创作的。玛格丽特的一生中写了无数个故事情节，其中最著名的是《晚安，月亮》和《逃家小兔》。而我最喜欢的这一两本书，糅合了玛格丽特的文风——关注“此时此刻”的当下，和林明子的画风——古典派传统画法，尽可能地还原两个真实的童年当今世界。这样的碰撞，使整两本书变得不光的温暖、真实、细腻、柔软。
林明子的画作对人物细节的刻画是相当生动的：小男孩接到奶奶的电话，邀请他去玩，只需要一直向前走就可以。男孩忐忑地抠着脚丫，手紧抓着电话线，可他的眼睛却泄露了他的期待。
△男孩家的墙上挂着奶奶的照片。
纠结后，他还是独自上路了，一直一直向前走，走过丛林、田野、河滩、小山……在男孩看来，他走了好远好远的路，遇到了许多许多新鲜的东西。
镜头拉远，只不过他只是经过了几棵树、一条小溪、一片菜地和两个山坡。近景与远景的对比，展现了小孩和小孩子眼中相同的当今世界。
但个头小，走路慢有什么关系呢？正即使个子小，他更容易发现路上点滴的美好：他采了野花、草莓送给奶奶。
奶奶家院子里有满屋的玫瑰花，但是她只将男孩摘的那朵、经历了颠簸的、枯萎的野花插在了花瓶中。与男孩家里装饰对应的是，奶奶的桌上，也摆放着男孩的照片。林明子画中的小细节，让人很温暖。返回搜狐，查看更多
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