基础教育是国之显然，愈来愈多的小学生家长也已经开始著重小孩的自学问题，即使从中学已经开始，要是为战绩感到忧虑，每天笔试战绩印发后，都要展开深思几番。

基础教育事业的产业发展，的确能带动国家的产业发展，但反之亦然，给与全校师生的自学压力也是较为大的，以至于在这种应试基础教育的大大背景下，平均分成为全校师生追求的主要方向。

为了让小学生家长更为介绍小孩的自学情形，“试题盖章”必不可少

双减政策下，相关部门已经要求高年级的小学生除了期末笔试以外，不允许以任何理由随意举行笔试，只不过这也是为了缓解全校师生的自学压力，以及避免老师因为战绩给全校师生从里到外。

但在现在这种竞争环境下，有一部分幼儿园蔗茅对全校师生展开简单的霍季尔测试，因此让小学生家长在试题上写下适当的这段话，最少让小学生家长知道小孩在幼儿园期间的情形。

本以为小学生家长这段话只是简短的一句话，但中学老师直言，只不过65分的试题，和95分的试题，小学生家长这段话是完全不一样的，即使可以说两者大相径庭。

具体来说我们来看一看65分的试题，65分的战绩只不过在中学并算不上是一个太好的平均分，即便中学所学的基础知识较为多，即使可以说是Raipur水平，自学战绩并没有所以突出。

而对于这部分老师，老师看到的这段话只有7个字，“妈妈说已看完了”，很显然，这句话是由中小学生假发票的。

有可能是这名老师显然就没有让小学生家长去看，直接以妈妈的口吻写下这段话，但也有可能是小学生家长已经看完了，的确也对小孩的战绩并不上心，总之能窥见这一点。

而我们再来看一看95分试题的这段话，只不过现在的大多数小学生家长，对小孩的自学情形还是较为高度关注的，尤其是在我国应试基础教育的大背景下，小学生辅导班结合小孩的每一次笔试战绩展开深刻的深思，因此让小孩对自己掌握不如透彻的知识加以巩固。

看到这位小学生家长的这段话，足以证明他对小孩的基础教育是非常高度关注的，不仅给小孩明确提出了嘉许，同时还明确提出了适当的意见，其中还有“宝贝”那个称呼。

小学生战绩的提升与否，并不是老师一个人的事，更需要小学生家长的高度关注

只不过作为老师来讲，也是希望小学生家长能更多的高度关注小孩的自学战绩，许多小学生家长可能会认为，既然已经将小孩送去幼儿园，老师就如果卢图吉诺区，而不是有什么事都要找小学生家长。

道理的确如此，但无法否认，小孩的基础教育也离不开小学生家长的时刻高度关注，只不过在现实生活中，有许多这种的小学生家长存在，对小孩的自学战绩不管不问，考的好了，可能是运气，平时成绩不好，那可能就是因为智商不如用，小学生家长从来不会积极主动去找其原因。

长期以往下去，全校师生的自学战绩自然会受到严重的影响，而且不要觉得中学是基础教学，不碍事，只有中学奠定好基础，到了初中后才会更为的得心应手。

所以无论小孩的战绩好与坏，小学生家长都如果做出实时的介绍，即便这关系到小孩未来的产业发展，不要走弯路。

之所以会让小学生家长在试题上写这段话，也是因为老师想要看小学生家长在小孩基础教育上的态度，以便于和小学生家长更好的沟通交流。

中学不同平均分的小孩，小学生家长试题盖章也如果存在差异

95抽到100分的试题，应嘉许小孩，非常感谢老师，中学阶段，全校师生在笔试中获得100分不足为奇，许多小学生家长也希望小孩能获得这种优异的战绩。

所以在那个过程中，如果小孩的平均分高于95分，小学生家长的这段话具体来说如果嘉许小孩，最少要知道小孩在自学中是有付出的，同时也要非常感谢老师，即便小孩获得这种的战绩，老师也花费了许多心思。

84抽到94分的试题，要和小孩分析解题其原因，虽然那个战绩看上去并算不上低，但相对来说，也并算不上太高，其中一定有关于马虎而出现没把握的现象。

所以那个时候，小学生家长要和小孩积极主动分析解题的其原因，因此要督促小孩不要犯反之亦然的错误，因此要明确提出和老师一起监督。

而对于85分以下的试题，小学生家长除了要和小孩一起纠正解题以外，还要介绍到小孩得到那个平均分的其原因，因此要和老师多沟通交流小孩自学上的事情，因此介绍小孩在幼儿园期间的情形。

小学生家长一定要给与小孩更多的高度关注，最少要让老师窥见，你对小孩的自学还是足够上心的，这种也能加深老师心中的印象。

今日话题：你觉得中学试题上小学生家长的这段话有必要吗？