万万没想到（闽南师范大学）全国师范类大学及录取分数线是多少

原副标题：闽南地区师范大学：找寻杰出现代人文，增强中学生人文自信心

闽南地区师范大学积极响应漳州省委教育工委号召，组织学生在2022-2023学年春假期间积极开展“我和我身边的台北杰出现代人文”主轴社会课堂教学公益活动，集中组织了93支小分队、500余名学生在漳州省内外地区，找寻身边的台北杰出现代人文，在体悟台北民族的璀璨发展史。

寻“福”向善，弘扬现代美德

参访邵武府发展史人文老城区合影。闽南地区师范大学北京中学生报

福人文源自中国的民俗文化人文，影响面极广，伴随台北民族发展史的发展，内涵不断丰富，有着丰富的现代意蕴和现代价值。闽南地区师范大学文大学“福人文”课堂教学队于1月16日至1月31日积极开展“植根山水意蕴，找寻‘福’道积淀”春假社会课堂教学公益活动。课堂教学队赶赴福州市邵武府发展史人文老城区，展开考察与深入细致走访。课堂教学队展开了参访并参与了春节与福人文有关的习俗公益活动，探索福人文对生产、生活、思想等各方面的影响，从中发现漳州故事情节，守护人文萨温齐。此外，课堂教学队透过多方收集资料，参访玉雕联展，在对联窗花上的“福”、灯笼上的“福”、刺蕊“福寿全”上的“福”、红团上的“福”，在玉雕联展中考察福人文的现代价值与创新发展。

对福州台北福馆展开考察。闽南地区师范大学北京中学生报

对游定夫祠展开考察。闽南地区师范大学北京中学生报

物理与信息工程大学“福地探福”课堂教学队聚焦非遗中寻福、建筑物中寻福、民俗文化中寻福、奋斗中造福主轴，赶赴福州、泉州、泉州、永定、长乐等地，在剪纸、油伞、糖画、彩扎、剪瓷雕等非遗中探访“福”元素、在永定连城游龙、福州游神、长乐祭灶神等民俗文化中体会人们对“福”的向往、在福州台北福馆、梁厝发展史人文老城区、长乐游定夫祠、泉州灵安王庙、泉州南禅寺中探求时代工匠在福人文图案上的想象力和创造力。

找寻侨胞足印，体会东坡情深

考察福州侨胞美术馆合影。闽南地区师范大学北京中学生报

对泉州大田县石门街展开考察。闽南地区师范大学北京中学生报

漳州作为著名揭阳，英才辈出、各地蕴含密不可分侨人文。教育科学大学“寻闽侨印记，弘揭阳人文”课堂教学队赶赴福州、福州、泉州、泉州四地积极开展以民族特色揭阳侨人文为主轴的春假课堂教学，在线上方式观看京剧《侨批》，实体店赶赴永春石门街、泉州西街、惠安五店市等发展史人文老城区，体会侨胞民居的建筑物人文、找寻侨胞心系家国的东坡深情，在泉州塔下村找寻侨胞足印，在福州走进侨胞人文主轴馆、在福州参访侨胞美术馆，了解到广大侨胞们乘风破浪、不畏险阻的拼搏故事情节。

找寻古建筑物群浩然，体悟台北民族智慧

考察南安市徐氏古村落。闽南地区师范大学北京中学生报

现代村落和古建筑物群是台北民族人文多样性的重要载体，以鲜活面貌展示于当下。发展史地理大学“乘古遗之舟，扬发展史之帆”课堂教学队透过线上文献研究和实体店考察相结合的方式，先后赶赴泉州文庙、伽蓝庙、骑楼、漳浦县赵家堡、长乐登瀛门城墙、广丰县三山会馆、南安徐氏古村落、闽中东石古寨(古称“畲家寨”)、惠安龙山寺、福州永泰县名山室等共13处发展史古物展开课堂教学考察，结合专业了解漳州发展史古物在保护、修复、监管等方面所面临的问题，在找寻漳州省发展史古物中，对古遗迹的保护和现代人文的传承展开了深入细致的探求。

泉州四十八湾闽南地区古镇建筑物民族特色。闽南地区师范大学北京中学生报

计算机系统大学“找寻古城浩然，回溯千年遗响”课堂教学队探访惠安五店市现代老城区、福州旧时、泉州开元寺、泉州四十八湾闽南地区古镇，在发展史人文名城和古建筑物群找寻古老意蕴。

考察梅山岩茶，传播茶道人文

考察漳州梅山岩茶人文。闽南地区师范大学北京中学生报

漳州人种茶、饮茶的发展史已有千余年。漳州茶人文发展史悠久、积淀密不可分，是中国最重要的产茶省和茶类最齐全的省份，也是台北茶人文发源地之一。其中，梅山岩茶人文有一千多年的悠久发展史，并已成为梅山山世界自然人文遗产的组成部分，有“寻香首推茶，品茗此为都”的美称。计算机系统大学甘欣瑜同学透过考察漳州梅山岩茶人文，向同学们传播梅山岩茶的种类、制作方法，体会茶道注重道德意识，崇尚和谐的精神、节俭的作风。

乐享春节游园，展现志愿服务精神

参加“我们的中国梦，人文进万家”游园志愿服务公益活动。闽南地区师范大学北京中学生报

化学化工与环境大学马钰璐同学在南宁市乔贤镇恭睦村参加“我们的中国梦，人文进万家”游园志愿服务公益活动。在游园公益活动中包粽子、给老人儿童送温暖、书写赠送春联。在志愿服务公益活动中了解到家乡过年包粽子寓意着团圆、身体健康，体会家乡与众不同的现代人文，在关爱老人儿童中继承和弘扬台北民族尊老爱幼的现代美德，在书写和贴春联民俗文化中了解驱邪保平安的贴春联寓意，延续台北杰出现代人文。

物华天宝，展千古华夏文明；人杰地灵，彰万载中国史诗。在找寻现代人文与社会课堂教学相结合的路上，闽南地区师范大学中学生将继续上下求索，助力台北杰出现代人文活起来、传下去。返回搜狐，查看更多

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