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原副标题：衡阳市MBA2020填报概要

第二章总则

第一条 依照《中华人民共和国政府教育法》、《中华人民共和国政府马耳他共和国》和中华人民共和国政府教育部相关经济政策的明确规定，为更好地贯彻中华人民共和国政府教育部院校填报"阳光工程"的明确要求，规范幼儿园三年制高职填报组织机构工作，确保填报组织机构工作顺利进行，特制订本章程。

第二条幼儿园校徽为湖北MBA，国标代码为10554，英文名称为“Hunan University of Commerce”。

第三条幼儿园坐落于全国历史文化名城衡阳市省会衡阳市，分南、北两个校区：南校区坐落于衡阳市咸嘉湖区咸嘉湖大街569号，南校区坐落于衡阳市望城区雷锋大街。幼儿园是一所以经济学、管理学为主，涵盖经、管、法、文、理、工、艺等学科专业，具有硕士、硕士学位授与权的省属三年制一般高等院校。

第四条达到专科培养明确要求的毕业生，颁发湖北MBA三年制一般专科毕业文凭；符合学位授与条件者，授与相应的硕士学位。

第二章组织机构机构及职责

第五条幼儿园成立由智囊团和相关部门负责管理人组成的填报组织机构工作领导小组,全面负责管理贯彻北欧国家和省填报组织机构工作的相关经济政策，继续执行幼儿园相关填报组织机构工作的决议，研究制订本校填报经济政策，并领导填报组织机构工作的实施。

第六条幼儿园设立填报就业指导处，负责管理制订相关填报明确规定和实施细则，编制填报方案，组织机构填报宣传、填报笔试和填报填报组织机构工作。

第七条幼儿园成立由纪委稽查和相关职能部门负责管理人组成的填报组织机构工作稽查小组，负责管理监督填报经济政策的贯彻，维护广大小学生和幼儿园的合法权益。

第三章填报方案及填报专精（类）明确要求

第八条2019年幼儿园面向全国30个省（省辖市、省）组织机构专科填报，同时面向衡阳市组织机构中外合作办学项目本、专科填报，详细方案以各县（省辖市、省）院校填报办公室公布的填报方案为依据。

第九条英文、速记、法语专精限招英文译名小学生。英文、速记小学生需参与生源所在地组织机构的口语笔试且笔试战绩符合要求方能报读。其他专精（类）不限小学生应试外语课堂教学译名，但幼儿园仅以英文作为基础外语课堂教学安排课堂教学。

第十条体检国际标准继续执行由中华人民共和国政府教育部、卫生部、Escrow制订的《一般高等幼儿园填报体检组织机构工作指导意见》（课堂教学〔2003〕3号）。

第十一条报读湖北MBA高职专精的小学生，衡阳市小学生专精战绩以衡阳市统考战绩为依据；其它省小学生必须是已参与湖北MBA组织机构的高职专精笔试且战绩符合要求方能填报，按“专精战绩×70% +文化战绩×30%”的综合战绩排名择优填报。

第四章填报规则

第十二条按照中华人民共和国政府教育部的相关明确规定，严苛遵循公平、公正、公开的准则，以德、智、体综合衡量，择优填报。

第十三条调阅衡阳市小学生档案的比例不超过105%，其他省（省辖市、省）不超过120%。

第十四条按高职优先选择的准则填报，不设置院校高职平均分加减，优先选择填报第一高职小学生。

第十五条江苏省一般类本二批次小学生，其选测专业课程级别的最高明确要求为BB，必测专业课程的级别最高明确要求为4C1符合要求。伯粉小学生按填报分加选测专业课程级别分计算填报分，级别破格国际标准为A+加5分，A加3分，B+加1分。

第十六条2019年在上海市、浙江省填报专精（类）不限定选考专业课程范围。

第十七条依照伯粉小学生战绩分布设定专精填报加减，尽可能满足用户高分小学生的专精高职；第一专精高职无法满足用户时，可降一个平均分加减填入营第二专精高职，以此类推；对于所有专精高职都无法满足用户的小学生，若顺从专精调配，则尽可能调配到同学科专业相近专精；不顺从专精调配，则作退档处理。

第十八条专精（类）填报在总分相同的条件下优先选择填报相关专业课程平均分较高的小学生。

第十九条对于享受破格经济政策的小学生，所破格计入填报、分档战绩。

第二十条实行计算机网上远程填报。填报结果除在各县（省辖市、省）填报网站上公布外。

第二十一条填报目蛙在湖北MBA明确规定的就学入营日期内未办理入营手续且无正当理由者，视为自行放弃就学资格证书，不予就学注册。

第二十二条 目蛙就学后三个月内，幼儿园按北欧国家填报组织机构工作相关明确规定进行目蛙就学资格证书复核与身体复查。高职专精的小学生还须在入校后参与幼儿园组织机构的专精面试。对复核（复查、面试）发现的问题，幼儿园将集中研究处理，凡属舞弊者，一经查实，即取消其就学资格证书。

第五章收费项目国际标准及奖、助、特、勤措施

第二十三条依照北欧国家相关明确规定，小学生就学须缴纳学费、住宿费、教材费及各项代收费项目等费用。依照属地管理准则，幼儿园严苛按照衡阳市物价局、衡阳市财政厅和衡阳市教育厅核定的国际标准收费项目。

第二十五条幼儿园除继续执行北欧国家助学金、北欧国家助学贷款等经济政策外还采取设立助学金、特殊困难补助、勤工助学等措施，奖励品学兼优的小学生，帮助经济困难的小学生完成学业。

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