花钟教学设计一等奖

花钟教学设计赢得一等奖

本文将介绍一种极具创意的教学设计——花钟教学设计。该教学设计融合了花艺和时钟表盘设计元素，能够提高学生的艺术感知能力以及手工制作技巧，获得了一等奖。

一、教学设计目标

1. 学习理解花艺元素对设计影响
2. 指导学生制作具有创意的花艺品
3. 提高学生手工制作技巧
4. 培养学生审美能力以及团队协作能力

二、教学设计内容

花钟教学设计分为两个部分:首先是基础理论课程，对花艺元素进行解析讲解；其次是实践环节，在更好的理解花艺元素的基础上实现设计。具体流程如下：

· 基础理论课程：

1. 介绍花艺元素在设计中的作用和运用，如颜色、形状、材质等
2. 引导学生观察和分析各类花艺作品，理解其中的设计理念
3. 解析时钟表盘的结构和要素

· 实践环节：

1. 介绍在时钟表盘上空间分布坐标的概念，学生自由发挥，根据自己的搭配能力进行创造性设计。
2. 提供步骤指导并提醒注意的事项，让学生可以有条不紊地完成他们的花艺时钟
3. 关注每个团队的进展，并在必要的时候进行小组讨论及意见交流，增强学生的协作能力。
4. 指导学生各色调材料的使用和场景的搭配，让每位学生能够制作出具有特色而且具有表现力的花艺品。

三、教学设计总结

按照设计目标，采用理论课程和实践环节两个环节，通过引导学生掌握理论知识，以及鼓励学生发挥想象，锻炼其实用手工技能，以及培育其合作意识，该教学设计充分体现了创新性和实践性。通过教学设计的实践证明，花钟教学设计具有目的明确、构思新颖、操作简便、来自师生的极高评价等特点。

花钟教学设计向我们表达的是，艺术与设计之间互相融合相辅相成。把花艺作为某项艺术元素加入到设计教学当中，可以提高学生的创造力，并增强其对审美以及表达的理解能力。具有相应的实践意义，可以为培养良好的人才，服务于社会文化事业发送重要的信号。

孔教育在线从属于 “孔子课程中心”，致力于提升教育品质，推广优秀的人文传统。希望这个花钟教学设计能给您带来不一样的教学体验。