天净沙秋思教学设计

天净沙秋思教学设计

天净沙是元朝文学家文天祥的诗作，这首诗歌通过描写秋天越来越浓郁的氛围和人们在这种氛围下的思念，表达了对悠久历史与遥远祖先的怀念之情。在课程中，我们可以通过天净沙秋思这首伟大的诗篇，让学生领略古人对固执的珍爱与对传统文化的维护。

第一部分：导入

我们可以先通过读这首诗观察到秋天，它是如此美丽，也是如此寂静。它的美妙在于它所能展现出的色彩，以及它能让你注意到因为夏季停下的一切事物。

第二部分：鉴赏天净沙秋思

1. 审题明确

请帮助学生一起理解天净沙秋思诗中的基本思想，也就是在思考整首诗篇时要关注的主要内容。

2. 结构分析

通过阅读天净沙秋思，可发现这首诗有一个明显的结构。第一部分描绘了自然界中秋天变化的现象，第二部分则讲述了怀念过去时对于现代人来说的意义。

3. 端正古诗韵脚

在学习天净沙秋思时我们要提醒学生注意到它的音律，帮助学生理解韵脚和平仄的含义。

4. 阅读体会与理解

我们可以帮助学生思考、回答下列问题：

1. 为什么作者观察到秋天志怀想家？
2. 作者赞美秋天中哪些风景？
3. 诗中的“夕阳”有哪些象征意义？
4. 这篇诗涉及到的主题是什么？
5. 字句解析

学生需要学会在阅读古诗时注意到词汇的意义，也要注意到一些古语中的偏义字。

6. 艺术鉴赏

这是一首表明作者感受的诗篇，我们可以观察其所使用的修辞手法去分析，这些手法在一定程度上使作品呈现出更加生动的感觉。这能帮助学生了解和欣赏古代文化，而不仅是诗歌。

第三部分：扩展延伸

我们可以通过天净沙秋思来扩展学生的思路，并让其探究更多相关主题：

1. 了解古时诗人的生活背景与时代背景，以及其所处的政治环境；
2. 比较现代与古代对于自然的看法，以及人们对大自然的态度；
3. 探究秋天在中华民族的历史文化中的地位，以及历来的秋季习俗。

结语

天净沙秋思课程设计的主要目的是让学生理解和体会中华民族的传统文化，培育学生感性思维和认知能力，同时也让学生在这个过程中增强对古代文化的认可和尊重，开阔视野，贡献社会。