原标题：【必读】初中教材更新，期末/中考试题变化增大！
马上就要期末考试了，很多同学还抓不到考点，这样复习怎么可能高效呢？大家都知道，命题老师也讨厌"老面孔"，喜欢在变的内容上设置考题，而正好今年初中语文、思品/道德与法治、历史三科开始统一使用部编版教材（实际上从去年开始已经有部分地区在使用了），变化不可谓不大，所以，这三科在“变”的知识上出考题的可能性很大。
那么，有哪些知识是容易被拿来出题的呢？请大家注意两点：
一是变化的知识，增加的内容；
二是教材编者、命题老师反复强调的内容。
接下来，请大家跟我们一起来看看语文、思品/道德与法治、历史三科都有哪些内容期末/中考考查的可能性最大。
对于语文，教材主编多次强调的是：古诗文篇目增加，涉及传统文化篇目增加，要求大家注重培养阅读能力。
1.新教材增加传统文化篇目
初中古诗文选篇是124篇，约占所有选篇的51.7％，比原来的人教版也有提高，平均每个年级40篇左右。体裁更加多样，从《诗经》到清代的诗文，从古风、民歌、律诗、绝句，到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品，均有收录。
所以同学们，这类篇目会成为考查重点啊，认真梳理课本，找出来，赶紧背！
初中古诗文具体变动情况：删1、换2、增13
● 删：韩愈《早春呈水部张十八员外》 ；
● 换：《论语十则》换成《论语》12章，《孟子二章》换成《孟子三章》 ；
● 增（增加的就要特别留意了）：
①《庄子》一则
②《礼记》一则（虽有佳肴）
③《列子》一则（伯牙善鼓琴）
④《答谢中书书》（（南朝）陶弘景）
⑤《湖心亭看雪》
⑥《河中石兽》
⑦《十五从军征》
⑧《登幽州台歌》
⑨《木兰辞》
⑩《黄鹤楼》（崔颢）
⑾《卖炭翁》
⑿《满江红》（秋瑾）
⒀《南乡子》（何处望神州）
2.革命传统教育篇目占较大比重
领袖人物的诗词、文章。如毛泽东的《七律·长征》《纪念白求恩》《沁园春·雪》《我三十万大军胜利南渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》，朱德的《回忆我的母亲》等。
把握了以上这些主要变化，我们就可以找各年级的命题点了。
对于七年级学生而言，期中考试要注意以下几项：
古诗文默写题：观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、次北固山下、天净沙·秋思。
文言文阅读题：世说新语二则（咏雪、陈太丘与友期行），《论语》十二章，第四单元《诫子书》考查的可能性比前面几篇小一些。
名著阅读题：《朝花夕拾》。
对于八年级学生而言，期中考试要注意以下几项：
消息二则（我三十万大军胜利南渡长江、人民解放军百万大军横渡长江）、《回忆我的母亲》（朱德）等革命传统教育文章要注意。
文言文《答谢中书书》（陶弘景）和古诗文《黄鹤楼》（崔颢）均属部编版教材新增篇目，在期中考试中考查的可能性都极大，八年级学生要特别留意。
名著阅读：《红星照耀中国》属部编版教材新增篇目，又属于弘扬革命传统教育文章，不考语文老师出门都不好意思跟人打招呼。
对于九年级学生而言，期中考试要注意以下几项：
《沁园春·雪》等领袖诗词考的可能性比较大，文言文《陈涉世家》、《隆中对》、《出师表》等易考查。
古诗文默写题：《望江南》《渔家傲》《江城子·密州出猎》《武陵春》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》。
思品/道德与法治的变化再大，都大不过刚刚闭幕的十九大相关内容。预测：对于十九内容的考查将从这次期中考试一直到明年中考。
那么十九大涉及初中思品/道德与法治的知识具体有哪些变化呢？因为涉及九年级思品教材知识点更多（以人教版教材为例），所以，九年级的同学们，还等啥？七八年级的同学也别大意，虽然你们涉及的考点没有九年级那么多，但是也肯定会在考试卷中有所体现，所以，及早了解也是必须的。
1. 我国社会的主要矛盾（第35页）
【教材表述】人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾
【十九大新表述】中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
2.中国特色社会主义（第36页）
【教材表述】包括中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度。
【十九大新表述】中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
【提示】新增“中国特色社会主义文化”
3.基本路线（第37页）
【教材表述】领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
【十九大新表述】领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
【提示】增加“美丽”二字，指生态文明建设。“现代化国家”变为“现代化强国”
4.中国共产党的指导思想（第36页）
【教材表述】马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观
【十九大新表述】马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
【提示】增加“习近平新时代中国特色社会主义思想”
5.教育的地位（第61页）
【教材表述】教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关。面对日益激烈的市场竞争、迎接知识经济的挑战，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。
【十九大新表述】优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
6.人才的作用（第60页）
【十九大新表述】人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。要坚持党管人才原则，聚天下英才而用之，加快建设人才强国。
7.文化的作用（第64页）
【教材表述】文化是民族的血脉，是人们的精神家园
【十九大新表述】文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。
温馨提示：新增文化自信
8.依法治国的地位（第76页）
【教材表述】依法治国是中国共产党在总结长期治国理政经验基础上提出的治国基本方略。
【十九大表述】全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
【提示】依法治国变为“全面依法治国”。
9.依法治国的要求（第76页）
【教材表述】有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
【十九大新表述】科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
10.国家安全的重要性（第85页）
【教材表述】国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。
【十九大新表述】有效维护国家安全。国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。要完善国家安全战略和国家安全政策，坚决维护国家政治安全，统筹推进各项安全工作。健全国家安全体系，加强国家安全法治保障，提高防范和抵御安全风险能力。严密防范和坚决打击各种渗透颠覆破坏活动、暴力恐怖活动、民族分裂活动、宗教极端活动。加强国家安全教育，增强全党全国人民国家安全意识，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。
11.社会主义核心价值体系（第102页）
【教材表述】社会主义核心价值体系包括马克思主义的指导思想、中国特色社会主义的共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
【十九大新表述】文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。
12.社会主义核心价值观（第102页）
【教材表述】社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本
【十九大新表述】社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。
13.思想道德建设内容（第103、104页）
【教材表述】在建立与社会市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义市场经济体系过程中，我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。
【十九大新表述】人民有信仰，国家有力量，民族有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动。弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。
14.从二0二0年到本世纪中叶的“两个阶段”（十九大新增内容）
【十九大新表述】
第一个阶段，从二○二○年到二○三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。到那时，我国经济实力、科技实力将大幅跃升，跻身创新型国家前列；人民平等参与、平等发展权利得到充分保障，法治国家、法治政府、法治社会基本建成，各方面制度更加完善，国家治理体系和治理能力现代化基本实现；社会文明程度达到新的高度，国家文化软实力显著增强，中华文化影响更加广泛深入；人民生活更为宽裕，中等收入群体比例明显提高，城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小，基本公共服务均等化基本实现，全体人民共同富裕迈出坚实步伐；现代社会治理格局基本形成，社会充满活力又和谐有序；生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现。
第二个阶段，从二○三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。到那时，我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升，实现国家治理体系和治理能力现代化，成为综合国力和国际影响力领先的国家，全体人民共同富裕基本实现，我国人民将享有更加幸福安康的生活，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。
对于历史科目，我们主要是梳理了教材主编反复强调的内容。三科教材统编是中央的部署，体现的是国家意志，这种情况下教材主编反复强调的内容，绝对是十分重要的。我们来看看对于历史科目而言，教材主编反复强调新教材突出的是哪些内容。
1.社会主义核心价值观
据统计，六册历史教科书涉及社会主义核心价值观的知识点共计176个，其中直接和间接渗透社会主义核心价值观的知识点占全套书的88%。所以，同学们，不要懒，把前面学过的相关知识点找出来，考查可能性大哦。
2.中华优秀传统文化
初中历史6册中有2册集中讲授反映中华优秀传统文化精髓的内容，展现了我国古代辉煌的文明成果和优秀的传统文化，涉及思想、哲学、文学、艺术、科学、技术等多个领域。主要体现在中国古代史部分（七年级），中国古代史部分共有41课，其中有9课是专门介绍我国古代的优秀文化。
中华优秀传统文化的知识点统计为50处，有关中国文化的课占五分之一多。其中，涉及中国古代史上的文化名人有45位，科技文化著作有56部，展现出我国古代辉煌的文明成果和优秀的传统文化。
统编《中国历史》七年级上册第8课
例如，夏、商、西周时期是中国早期国家产生和发展的重要阶段，创造了灿烂的文明。对此，统编教材不是面面俱到地列出各方面的情况，而是选择青铜器和甲骨文这两个重点，通过具体的介绍，展现当时的社会生产、生活和文化特点及成就。
所以，七年级的同学们，你们的任务很重哦，深扒课本，把这9课内容，这些文化名人，科技文化著作找出来，重点复习！
3.革命传统
6册教材中集中2册系统讲述了中国共产党建立、发展，领导社会主义革命、建设和改革的史实。特别是客观讲述了南京大屠杀这段沉痛的历史，强调了中国共产党在抗战中发挥的中流砥柱作用；突出展现了中国共产党建立和不断发展的历史，对中国共产党在新民主主义革命时期、社会主义建设和改革开发时期的决定作用给予了充分介绍。共介绍了以毛泽东、邓小平为代表的老一辈革命家及为中华民族解放事业而英勇献身的革命英雄43位，使大家认识到没有共产党就没有新中国，只有在共产党领导下，中国才能实现民族独立和国家复兴。
所以，八年级的同学们，在上半学期学到的涉及新民主主义革命的知识中（部编八年级上册第四单元 新时代的曙光），要重点注意中国共产党的作用，人物评价题要注意，论述题和材料分析题要答到点上。
4.国家主权意识和海洋意识
统编历史教材对历史上中国的疆域演变与发展、我国边疆地区的历史情况进行了具体介绍。内容主要包括南海诸岛、台湾和钓鱼岛、新疆、西藏、香港、澳门、西北、西南和东北边疆以及山东主权等内容。通过具体的历史记载和历史地图的展现，论述这些地区是中国的固有领土，历代中央政权对这些地区进行有效的管辖。共有31处涉及南海诸岛，30处涉及台湾和钓鱼岛问题，10处涉及香港和澳门问题。其中，南海诸岛、钓鱼岛等问题，都有专门的栏目叙述是我国的固有领土。
例如，为使大家认识到西藏是我国不可分割的领土，教材在叙述元朝历史时，提到元朝对西藏地区行使行政管理权，将这一地区划为一个单独的行政区，由宣政院直接统辖；在叙述清朝历史时，特别提到清朝政府颁布《钦定藏内善后章程》29条，规范了西藏地方行政体制和法规，标志着中央政权对西藏地方行使主权达到制度化、法律化的程度。再如，对于钓鱼岛及其附属岛屿、南海诸岛自古以来是中国的领土，教材具体介绍是古代中国人最早发现、命名和经营的，尤其提到在明清时期这些地区由中国政府的地方机构进行有效管辖。
统编《中国历史》七年级下册第18课
这一点七、八年级的同学都要注意，八年级可能涉及更多一点。举的例子是七年级下册的，大家可以找找本学期上册教材中涉及的此类知识，注意，出有关图片的选择题和材料分析题的可能性比较大。
5.民族团结
中国是一个多民族国家，民族团结是实现中华民族伟大复兴的重要保证。统编教材通过中国古代历史的发展，揭示出自秦以来中国就是一个不断发展的统一多民族国家。中国的各民族在长期的历史发展中，密切交往、交流和交融，团结奋斗，共同开发祖国的疆域，共同创造中华民族悠久的历史和灿烂的文化。
统编《中国历史》八年级上册第19课
在中国近代史的内容中，反映了中国各民族为实现国家独立和民族解放而进行不屈不挠的斗争。在中国现代史的内容中，介绍了新中国成立后实行民族区域自治制度，加强民族地区经济建设，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，实现了民族大团结。
同学们在答涉及此类知识的问题时要注意，以下答题要点不能漏掉：中国各民族在历史发展中有着共同的命运和共同的利益，产生了极大的凝聚力。
6.爱国主义
统编历史教材强调我国是一个统一多民族国家，并将其作为中国古代历史发展的一条主线，是中国古代史中最基本、最重要的内容。学习这部分内容，大家不仅要了解中国古代国家历史发展的具体演进，还要掌握中国历史发展的总体趋势，认识国家统一的重要性，形成国家认同。
又如，教材中涉及各个历史时期的杰出人物，通过他们的嘉言懿行，彰显爱国主义。再如，中国现代史部分，突出介绍了我国在社会主义建设道路上取得的辉煌成就，通过国家综合实力的提高和国际影响力的不断提升等史实，使学生更加热爱社会主义祖国，对国家的发展具有自信心。
统编《中国历史》八年级上册第8课
所以同学们，爱国主义也是答题点，特别是对于人物的分析，一定要注意有没有考查这一点。
7.法治教育
教材共涉及31部中外法律，通过介绍中外的法治建设过程，让大家了解中外不同国家的法治建设的相同点和不同点，充分认识我国社会主义法治建设取得的巨大成就和社会主义法律的优越性。
同学们，这里要注意，“我国社会主义法治建设取得的巨大成就和社会主义法律的优越性”可是答题要点。
8.注意一些增加内容
新教材删除了繁难偏旧的内容，减少了30多个知识点，学生的学习负担减轻了。比如，中国古代史中，元谋人、尧舜禹的传说、禅让制等内容不再学习，增加了文景之治、安史之乱、宋朝重文轻武的内容（七年级同学要注意）；中国近代史中增加了义和团运动、北洋军阀统治的内容（八年级同学要注意）；世界古代史中增加了欧洲中世纪历史的内容等（九年级同学要注意）。
统编《中国历史》七年级上册第13课
新增的内容，考查的可能性很大，请同学们一定留意。
9.注意一些新观点的阐述
在观点阐述上，对一些重要历史问题的表述，既要符合历史的实际，史事要准确；更要体现国家意志，观点要正确。
统编历史教材把第一次世界大战放在了世界现代史中，这根据的是最新研究成果。因为19世纪末20世纪初作为世界现代史的开端，已经基本得到公认。
教材中还有一些新的概念、提法和解释。如：
★ 《马关条约》中割让“台湾及附属岛屿”——“台湾全岛及所有附属各岛屿”
★ “中国共产党及其领导的抗日军民是中流砥柱”——“中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱”
★ “民族融合”—— “民族的交融”
民族团结是我国的基本国策，是实现中华民族伟大复兴的重要基石之一。如何看待中国历史上的民族关系，既涉及正确的史观，也与现实有密切关联。在历史教材中，从历史发展的角度强调中华民族多元一体的格局，突出历史上中国各民族的交流、交往和交融，注重各民族对中国历史发展作出的贡献。
★ 对于辛亥革命的历史评价
以往历史教材的说法是“辛亥革命是资产阶级的民主革命”，而统编历史教材的定性则是“辛亥革命是完全意义上的近代民族民主革命”。
统编《中国历史》八年级上册第9课
这些新的概念、提法和解释，关系到你答题表述是否规范、准确，一定要注意。
本文转自网络搜索。
END
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