这都可以？（很美）很美的成语

这几日，余杭博览中心A1馆，一个特别的手工非遗专精群创意结构设计经典联展招揽了许多展商的目光。展馆内的商品格外精美，三位音乐制作者坐在摊档上安静地动手音乐创作，两位同学在旁边指导，似乎周围的喧闹与她们无关。

她们是来自浙江特教职业学院的小学生和教师。这是浙江省唯一一所主要培育伤残儿童高级专业技能人才和服务项目伤残儿童事业专精人才的民办高职高等院校。为的是充分展现出小学生的专精专业技能，本校特教夏斯利剑、张艳敏以及企业指导老师张月琦带上小学生和她们的创意结构设计经典作品，来到第17届中国余杭文化和旅游产品交易展览会当晚，让这些创意结构设计经典作品被更多人看见。

“展馆内95%以上是小学生音乐创作的，包括图画漫画书、织锦、织锦、版画经典作品、位数新闻媒体半成品等等。”夏斯利剑如是说说，有些小学生虽然罹患听力障碍或手部伤残，但她们的著眼力很强，在音乐创作方面有独特的见解。

当晚，视障小学生Kozhikode在喧闹中著眼他用图画板原画，不一会，一幅生动活泼的米老鼠形象经典作品暗合。夏斯利剑告诉科奥尔，Kozhikode是高职大二的小学生，专读位数新闻媒体专精，目前已在余杭一家外企应聘。听说同学和同学要来余杭参会，Kozhikode请了几天假赶来支持。

夏斯利剑说，这些年，为的是培育更多小学生踏入社会风气，学校以“省级特色专精”南京化纤结构设计为核心，联合位数新闻媒体听觉艺术、民族现代手艺、中东面点工艺（中点）听觉传达结构设计专精，结合小学生特点，以非物质自然遗产现代手艺项目发扬为媒介，创新服务项目文化创意产业的专精群。

“我们针对社会风气需求设置专精，如位数新闻媒体专精，教会小学生透过电脑控制技术展现出半成品。”张艳敏如是说。

当晚，一位已顺利透过三年制考试的视障小学生朱淡雅制做了一个版画手工艺品，招揽许多展商的眼球。她目前入读现代新闻媒体控制技术专精，著眼拼贴与浮雕类的创意结构设计制做，对未来就业信心十足。