为什么感觉现在很多学生会因为抑郁症休学？
我是精神科医生，我来回答这个问题，确实现在的抑郁症患者发病年龄在呈逐年减小的态势，原本在十多年前，我刚参加工作的时候，抑郁症的高发年龄在30岁左右，来住院的抑郁症患者也鲜有20岁以下，甚至未成年的中学生。可现在抑郁症的高发年龄已经降低到了20岁左右，经常有还在上初中，或者高中的未成年人在家人的陪伴下来诊。所以，因为抑郁症休学的主要原因也是因为抑郁症的发病年龄在普遍降低，很多小患者因为发病，已经无法维持正常学习，所以只能学习。
为什么很多学生患抑郁症后需要休学？说到坚持学业，其实可以说绝大多数患儿的家长，都会要求自己的孩子坚持学业。但不可忽视的是孩子们在患抑郁症后，带来了很多不利的负面变化，以至于没有办法继续坚持学业，这些本身就不是可以靠坚持去克服的。
比如在发病后，小患者们会感受到明显的疲劳感，极易疲劳，甚至上课期间也疲惫不堪，下课只要不去厕所，都要在桌子上趴上一会，甚至睡一觉。上课时也很难集中注意力，经常溜号，走神，老师讲的原本很浅显的问题也会难以理解，甚至记忆力也会明显减退，没办法像原本那样从容的学习，所以也就不难理解孩子们为什么会出现无法坚持学业的问题了。这样的情况绝对不是个例，而是普遍存在于未成年抑郁症患者群体的。
另外，我们都知道，抑郁症患者本身就会消极，会悲观，会非常自卑。发病后孩子们在学习能力受到影响，成绩迅速下降的情况下，当然也会越来越自卑，孤立自己，疏远同学，而且十分痛恨与自己不如别人，痛苦也就油然而生，所以让他们努力坚持本身就是一种“残忍”，即使付出巨大努力，死命坚持，也只能维持上学，但抑郁症状会因此而更加严重。
前两天写的一篇文章里，明明这位朋友初三就发现了孩子的中度抑郁发作，但自己心里始终不愿意承认孩子的病，一直在找中医和心理咨询治疗虽然也看了很多大医院的专家，但从未进行过系统药物治疗。今年高二，孩子已经没有办法再坚持上学了，反复都有自伤或轻生的念头，自己要求之下才来医院再次就诊。父母也知道自己错了，但孩子的中度抑郁发作已经严重到了双相 情感 障碍，目前为不伴有精神病性症状的重度抑郁发作。
休学不是因为抑郁症，而是因为抑郁症带来的负面改变已经影响到孩子正常的学习生活，再去坚持学业只能让孩子雪上加霜，所以最稳妥也最安全的方式就是休学去全力治疗，而不是休学去修整或所谓调理，只有系统医学治疗，才能改善抑郁症，改善认知功能障碍，让小患者重新回归到原本的生活轨迹中去。
抑郁症不是绝症，虽然是慢性病，但也不是什么疑难杂症，真正难的是我们的 社会 和一些家长，人为的给患病的孩子们设置的障碍。希望我们不要浪费孩子们宝贵的治疗机会。系统治疗一定是孩子们最关键的，也是最需要的，可能影响一生的，与之相比学业也要向后放。
确实，越来越多的学生成为抑郁症患者，原来不怎么关注这个问题，直到最近几年，会发现教室里行为举止异常的学生越来越多，作为老师，我也需要面对他们。以前，我认为可能是代沟，这些就是学生的个性。后来发现，并不是这样。比如，有一个同学，他曾经给我说，他高中时候已经尝试自杀两次了，我问他原因，他说，他看透这个世界了，不知道为什么要活着。这样，我就理解了这个学生，为什么不怎么学习，同学关系搞得很僵，因为他不care。我让辅导员关注了这个学生，后来心理老师介入了，不管怎么样，这个同学顺利毕业了。
当然，更多地学生选择了休学，或者边上学边治疗。非常好的消息是，学校很重视这件事情，每个同学入学的时候都会做很专业的心理测评，做到早发现问题早解决问题。
如果让我说，为什么会那么多的孩子成为抑郁症患者，我认为：
我得答案肯定不如心理医生专业，但确是个人观察和实践中思考的结果，希望全 社会 都重视这个问题。
这个问题提出的很好！
为什么现在很多学生会因为抑郁症休学？为什么现在很多学生会因为抑郁症休学？这个问题现在已经引起了 社会 上的注意，尤其是各级的教育部门，也在不断的加大学校对于学生的心理疏导工作。不过这一问题的出现也相应地引起了有关部门的研究力度，究竟存在什么样的原因让一些学生患有抑郁症而休学，其造成学生抑郁症的主要因素是什么如何去解决，这也是当下研究和如何应对的一个突出的问题。
我们在通过对几所普通的学校的抑郁症患者的调查中发现，其部分被诊断为抑郁症的患者只是停留在抑郁情绪上的症状，而非实质性的医学上的抑郁症，特别突出的是，有些抑郁症学生患者确实是对学校以及同学、教师之间的关系产生恐惧，而抑郁的因素是来自于环境及自身对学习的压力造成的。但是同样有一部分学生完全是因为自身的厌学情绪而产生的所谓抑郁症状，这是内在的主要因素而非环境因素。
“恐惧上学”和“厌恶上学”本质上是不同的，恐惧上学多于外在因素，而厌恶上学多于内在因素，前者有多余病态心理，而后者多为情绪上的问题，两者在医学诊断上相对于抑郁症来说也是有条件性依据的，所以对于一些学生患有抑郁症的医学诊断是最为重要的，如果不是恐惧上学而只是厌恶上学，这是情绪层面上的问题，一般不会诊断为医学上的抑郁症，虽然这样的学生有抑郁症状，比如情绪低落，但时间比较短，再有一些其他身体上的症状，也就是躯体上的不适感，但也不能完全被认定为抑郁症。
因此在学生患有抑郁症这个问题上，本身就存在着很大的差距和因素，尤其在医学诊断上是一个什么样的标准，尤其是不能单纯的以各种量表的结果给予定论，这样是违反了医学诊断的科学性和严谨性，其诊断的结果也是不准确的，所以在学生抑郁症患者当中确实存在一部分不属于医学诊断性的抑郁症，而只是停留在厌学情绪层面的问题。尤其这部分所谓患有抑郁症的学生采用了休学的方法来规避到学校去学习，实际上这种状况对于厌学情绪只是一个助长过程，而非能够得到解决的方法，所以在学生患有抑郁症这个问题上，一定要科学的诊断，严谨的筛查，科学的治疗。而只停留在厌学情绪层面上的“抑郁症状”，可以由在校的心理辅导员或心理咨询师给予适当的，具有针对性的心理辅导。
我是一个抑郁症孩子的家长，我女儿高三时抑郁了，当时我怀疑女儿是怕面对高考的失败装的，后来女儿越来越严重甚至有自杀的倾向，可知道问题的严重性必须治疗，一边药物治疗一边心理医生治疗。在大学的第一学期又复发了，我耐心陪伴她，用爱去感动她，树立她的自信心，疏导她正确对待人生的不如意。她逐渐走出来了，正常生活学习。我认为孩子们的抑郁症有几个方面：
1，压力太大了， 社会 ，学校，家长，自己对孩子的期望高，承受力弱的孩子就得抑郁症。
2，家长太过严厉，孩子的心理压力大，孩子不敢对家长说。
3，孩子眼高手低，能力与要求有差距，就觉得自己不行。
4，孩子与同事同学的人际关系不好，不能正确处理矛盾。觉得自己孤单无助无处发泄自己的坏情绪纠结于心。
为什么现在很多学生会因为抑郁症休学？现在抑郁症患者越来越多，主要是老病人康复的太少，而新病人不断地增加，尤其是青少年学生患上抑郁症的越来越多，由于很多高中生，大学生抑郁症得不到及时、科学的帮助，不得不休学在家，在严重的住进精神病院。
我国自从实行计划生育政策以后，独生子女也是越来越多，家庭条件不断改善，家庭教育理念并没有改进，造成溺爱普遍严重，很多孩子没有责任心，缺少感恩心，动手能力差，不懂换位思考，吃苦精神差，意志品质差，遇到困难坚持不下去。同时， 社会 发展比较快， 社会 对知识，对人才的需求也越来越多，缺少知识，没有文凭的人没有 社会 地位，就业都受到影响，家长为了不让孩子输在起跑线上，拼命给孩子报班，盯着孩子学习，经常拿邻居、亲戚、学校最好的孩子作比较，造成孩子抵触，没信心。有一些本来比较优秀的孩子，家长希望更好，错一点就批评，时间长了，孩子就形成敏感多疑，害怕失败，在意别人评价，不敢担当的性格特点。
这种性格特点，如果到了高中课程比较难，周围成绩好的学生比较多的环境下，就会焦虑，感觉自己不行，再出现听不懂，考不好，老师批评，同学嘲笑等事情，就可能学不进去，形成条件性厌学情绪，成绩不断下降，焦虑更高，觉得自己这辈子完了，就形成抑郁症。
患上抑郁症，学习状态很差，严重的去不了学校，有的家长认为孩子懒，是性格问题，是故意逃避，耽误了正常的治疗。但更多的家长会带着孩子寻求帮助，吃药或做心理咨询，但往往效果都不好，不能康复，造成学生抑郁症越来越多。
学生的抑郁症调整难度不大，尤其是重点高中，名牌大学的学生，以前都有很多成功的体验，是别人眼里的好孩子，有很好的前程他们的性格里有很多好的品质，调整的时候，就利用这些好的体验和性格，重新塑造到原来的状态。
但是从小娇生惯养严重，没有责任心，不肯努力的孩子，调整效果就很差。
在很多人的心目中，抑郁症就是精神病。 其实这种认识是错误的 。在 社会 高速发展的今天，现实生活的压力，导致有心理紧张、焦虑、忧伤、愤怒、悔恨等抑郁症状的 社会 人群越来越多。这其中自然也包括抗压能力更弱的学生群体。
我曾写过一篇有关抑郁症休学的文章。到现在为止，该文阅读量近1万。这篇文章的读者，好多都是抑郁症学生的父母。这也间接证明抑郁症在学生这一群体中的存在比例，是一件不容忽视的事情。
在我孩子就读过的初高中，以及在读的大学校园内，都不乏因抑郁症发作，而发生重大人身伤害，甚至死亡的案例。
如果家有学生抑郁症患者，家庭成员们因此相互指责彼此嗔怪，反而会加深患者病情。所以家庭的亲情氛围尤为重要。大多数抑郁症学生在原生家庭时期曾受过的心理伤害，更宜在已经醒悟的原生家庭内去疗养康复。
爱与亲情永远是治疗抑郁症的良药 。所以很多抑郁症学生暂时告别校园，回家疗养，其实是最明智的选择。
我就是学生，我觉得这个问题学生回答是最合适的。
现在学生压力越来越大，随着 社会 的发展，越来越见多识广，所以思想越来越复杂。想的多了必然会有烦恼，必然会对未来有所忧虑。
真的。现在家庭问题越来越严重了，这很大程度上，是抑郁症的根源。我有很多同学，他们的抑郁问题都是来源于家庭。最大的问题就是缺爱，虽然，有很多70后80后的父母，也生活在缺爱的家庭，但现在大大的不同了。很多父母，越来越重视自己的孩子，越来越甘于奉献。
那么，那些缺爱的家庭就突出了。这让很多孩子感到深深的不平衡。大大的不安全感和不幸福感。
我知道的情况，休学的情况在高中、大学本科和研究生阶段比较集中，主要原因不一定是抑郁。
高中生，主要是高考的压力下崩溃，学生难以承受高密度、长时间没有休息的学习备考，如果原来就有心理和情绪问题，就容易一下子被压垮掉，更多的是焦虑紧张，不是抑郁。
大学本科阶段，不少学生是沉迷 游戏 ，无心学习而退学休学，好多学生还因为恋爱等问题引发了抑郁和焦虑。这个阶段，可以说不少人是在为高中阶段 情感 的欠缺而还债。
研究生阶段，迷茫的人很多，找不到合适课题、导师，或者找到课题后研究、实验上没有突破，都很折磨人，这个阶段的抑郁比例比较多。主要表现是学生的活力和动力不足，甚至有的研究生，不见同学、躲着导师，大半年不露面的都有，个别的就休学了，这其实已经是轻度或者中度的抑郁了，需要治疗。
希望每个阶段的学生都能处理好不同阶段的压力，好好成长。
抑郁已经成为一个不容忽视的 社会 问题！
抑郁症前兆的十大表现：
忧郁症的主要原因有 ：
抑郁的症状？
因为抑郁症的确是很严重的病。如果学生患了重大抑郁症，家长强迫孩子去必须读书上学，那么孩子可能会发生决绝的悲剧。
抑郁症这种病和其他疾病不同的一点就是，如果患了其他疾病，都会想尽办法来治病，来求生，但如果患了抑郁症，可能是想尽办法来轻生。
我爱人五年前患了症状，抑郁症在我爱人确诊为重症抑郁症之前，我几乎对抑郁症一无所知，只是偶尔在书上见到词语，但总觉得和我们没有任何关联。但现在通过五年来陪伴爱人治疗抑郁症，我才真切的感受到抑郁症，的确是很可怕的一种病，它不仅需要科学的治疗，需要家人的陪伴，家人的理解，家人的包容。
如果您的家里有了患抑郁症的孩子，千万不要继续抱怨，指责孩子应该集治疗，如果特别严重的话，孩子想休学家长应该和医生何老师细致沟通，妥善解决，千万不要强制孩子继续读书，家长的专权可能会带来不可弥补的遗憾。
因为各种压力，因为周遭的环境甚至是遗传等等因素，导致现在患抑郁症的孩子却越来越多，希望家人和周围的朋友都能积极关心抑郁症的朋友，给他们多一份关爱。
打开心扉，让阳光照进来，愿我们的生活更加温暖，有光。
孩子抑郁辍学怎么办 孩子抑郁焦虑休学了怎么办
1、当一个孩童本身心理不够成熟，生活压抑下就有可能抑郁，对于未来的迷茫，无法改变现状的沮丧，这样的孩子一般是懂事的孩子，其实什么都明白，就是无法改变这才产生更多负罪感，无力感。
2、家庭困境：改善家庭给予的压力，其实心里都明白，点到即止，学习虽是更好的出路，但不是唯一的出路，虽说也跌跌撞撞按照父母意愿进入技能学习，一直以来也是自己心里没能爱上这，只能勉勉强强过得去，也许在别人看来，挺好的，专业技能，其实只有自己觉得一般般，也算过得去。
3、家庭关系：父母的关系也是重要的，如果决定分开也要对小孩的伤害降到最小，父母也要给够他足够的爱，而不是无止境的争吵和谩骂，以至于两个都不想管他，这样会害他处于自责的困境中出不来，作为父母不妨就是暂时一笑泯恩仇，分开也要让他感受父母的爱从未减少，相信慢慢的随时间的漫长推移，会慢慢的释怀的。
4、学校压力：不管是同学关系还是学校暴力都会导致心理崩溃的，从源头上找找，能处理改善的就改善，不能改善的最坏的结果也就是转班或者转校，相信就算调皮捣蛋的孩子也是有救的，只是真的遇到一个好的老师也是至关重要的。
我儿子大一，今年确诊为抑郁症，休学半年，九月份病情好转，就回去上学了，刚去学校一天就受不了了，现在
你们陪她没有什么用中度抑郁该不该休学，休学的利弊分别是什么？
有些人说抑郁就像牙疼，不是病但是疼起来要人命，但我觉得只有最后一点是正确的，疼起来不但要人命，它还是一种病。 既然生病了，那就好好治疗，专心治疗，因为这病容易反复，所以要把它根治了。 既然在学校抑郁难受，学校、医生也都建议休治疗，那为何不听取有识人士的建议换个环境呢？休学回家换的环境也许不能如愿以偿充满关爱，但至少自己给自己和父母一个机会过，如果不修学继续留在学校自己对抗抑郁，不能说不能治好，但至少自己会很辛苦。 休学就意味着比同届的同学晚毕业，晚找工作，好像是在浪费了时间，少了些机会，但是每个人都有自己的时间轴，没必要也没意义去对比别人的。 身体是革命的本钱，大家都很熟悉的一句话，真正做到的人却很少，休学在家是配合治疗，如果身体可行那可以去学习一些 社会 上的技能，或者感兴趣的事情，如果不行那就怎么舒服怎么玩。 人生需要标点符号，偶尔放个逗腔返号也无妨。 视具体情况来看，不知道你现在是上大学还是初高中，如果是初、大学没必要休学，如果是高三感觉自己完全被压的喘不过气来了，无法面对了，那我建议你休学，你目前是中度抑郁症，还没有达到重度抑郁，进行适度调整，多与同学交往，平时可以增加一些轻度 体育 锻炼，慢跑、 游戏 、球类等都可以，晚上入睡前不要想太多可以听一些音乐，也可以找一些自己喜欢的书籍来看，同时有条件的话建议你可以请假去旅行，一个人去自己想去的地方，好好放松。 我们可以先换一个角度进行思考，如果题主在中度抑郁的情况下，仍然坚持上学，那么会有什么样的结果。相信大家的脑海里都马上浮现出了三个伍薯饥字，没错，是“不开心”。继续上学，难道题主就可以继续专心于学业，完成学业了吗？不见得。题主的同学，老师，甚至于整个学校都知道了她中度抑郁的事情，关心肯定会有，但是这同时也在无形之中带给了题主压力。如果题主的学习成绩不好，那么首先自己会觉得对不起老师，同学，更重要的是自己的努力。而且，如果题主成绩不好，我们并不排除她被人背后议论的情况出现。那么这个时候，题主是不是会更加的伤心，焦虑呢？很有可能。如果题主的学习成绩很优异，我们都能想象到，她需要付出超过常人多少倍的努力！尤其是，成绩优异了，她就会开心了吗？这就是最终想要达到的结果吗？不可能！有些事情一旦开始了，真的很难结束。题主只能继续学习，而且还要比之前更加努力更加辛苦，这个时候，她是为自己而学吗？我认为很大一部分，题主是在为别人而学，别人的眼光，别人带来的压力。当然，学习也会为题主自身带来提升，但是很显然，这些提升无法和她的病情进行中和。痛苦还在那里，只不过被学业遮盖住了而已，痛苦从未消失。我们必须承认，继续学习，并不能真正的缓解题主的苦痛。这就是我为什么要建议休学的原因。在学校，我们可以学习，难道离开学校我们就不能体味人生百态和知识无疆了吗？ 休学，是减轻题主心里压力的一个途径。用休学的这段时间，出去走一走，出去看一看吧。去那些想去好久却没有机会去的地方，可以去看看拉萨，去踢踢沙，可以去逛逛云南，甚至只是走在一条小路上，都好！去看蓝天，去感受自然，慢慢地自己的心态放的平和一些。 任何事情到最后都会变好，如果没有，那说明还没有到最后！把眼界和心胸放得更加宽阔一些，会发现自己更爱笑了，更喜欢闻闻外面的新鲜空气了，发现自己原来不用那么不快乐了。在休学逛逛世界的同时，亲爱的朋友，一定要带上一两本自己心爱的纸质书！纸手芹质书拥有不一样的魅力，永远不可能被取代！阅读纸质书，可以让你静心，净神，让你拥有明亮的眸子和心地。 人生啊，其实很短，我们真正能享受人生和自己相处的时间又能有多少呢？题主只是一时走进了一个小的黑胡同，但是别怕，你只要尝试着微笑向前走，前面就一定会有灯，前面有温暖等着拥抱你所有的寒冷。你还会遇到心爱的人，和他一起走在大街上，一起看看这个世界的太阳。祝愿你好！ 源于童年和成长经历 有着独特的个性特质… 从描述状况 看得出认知力是完整的… 自我认知清晰… 只是目前处于躯体症状与情绪关联 内在需求补偿与现实冲突纠结的状态中… 姥姥离世有未处理情结 姥爷和爸爸身体状况影响 看得出重情谊的本质… 是否休学 注意到题主是有清晰判断考量的… 据多年咨询经验～ “心药” 的作用对于目前的状况会有相对更好的疗效… 选择继续学业 定期邀约学校心理咨询师（胜任力够好）陪伴（周次）是一种选择… 另外 可以请父母援助 求助校外的中长程心理咨询… 更深入的解析“抑郁” ；处理压抑的情绪情结；清晰生活和未来的目标 强化内在自我建构… 症状会改善… “贫血”… 有心流（心身关联）的作用… 我也是抑郁症患者，不过你得抑郁症，还能考上211的大学，真的算是很厉害了。我建议先找专业的心理咨询师聊聊天，去医院的话，医生只会叫你吃药，我觉得是治标不治本。至于要不要休学，医师会给你更好的建议的。我就是这样慢慢好的。 如果原生家庭对你不利，即使休学还是不该回去跟他们一起，他们很难做到不刺激你。我建议你慢慢学，或者休学找一个能包吃住的简单工作，往外输出时能缓解你的症状，最好能找到接触田园的工作。 你觉得在学校心情还好就不用修学 你觉得在学校会加重你的抑郁就休学 一切看 怎么呆着怎么生活让你痛快 人生苦短 读书也不是唯一的出路 每个人都有适合自己的生存方式 只是也许你现在还没有找到 不必把能不能上学看的那么重要 最重要的是 你如何能调整好心情 心态好了 冷静下来 你会找到 属于你的人生选择上学忧郁症
~*天使妈妈*~告诉你：体育锻炼是医疗治病协调康复的好办法！不仅可使人体各组织器官功能增强，提高人对环境的适应能力和耐受力，增强对疾病的抵抗力，提高工作效率，起到保健作用，还能调节神经、精神状态和改善情绪，从而改善人们的睡眠。可治疗失眠的常用医疗体育项目有以下几项：(1)体育锻炼：体育锻炼的项目很多，如蓝球、排球、乒乓球、康乐球、高尔夫球、门球，以及游泳、健美操、跑步、竞走等。以上体育锻炼项目，可以根据自己的爱好、习惯、年龄、性别、体力，以及客观环境条件，选择1～2项坚持锻炼，日子久了对于改善睡眠确有较好的疗效。(2)打太极拳：太极拳锻炼是一项非常有益的健身运动，只要能够长期坚持，不仅有健身作用，并且还能调节神经、精神状态和改善情绪，改善睡眠，改善大脑功能，有不少的失眠者就是通过打太极拳而使病情好转或痊愈。(3)练气功：气功有助于精神放松，情绪安定，注意力集中，能够增强人们的自我控制能力、忍耐力、对疾病的抵抗力和对外界环境的适应力。这一些对失眠患者来说都十分需要。只要失眠的人能够正确学练气功，收效多数是满意的。进行气功练习治疗失眠，应注意做好“三调”和“四法”。~*天使妈妈*~告诉你：“三调”是第一要调心，就是改变调整心理状态；第二要调身，就是调整好身体的姿势；第三要调息，就是调整好呼吸。~*天使妈妈*~告诉你：“四法”的内容为：①数息法：就是默数自己的呼吸，从1数到10，反复应用几次。②随息法：就是把自己的思想和呼吸协调起来，排除一切杂念的干扰。③意守法：就是把思想注意力集中在身体的一个假定部位，如意守丹田、意守涌泉等。④暗示法：用一种良性语言自我加以暗示，如说“松”、“静”等。~*天使妈妈*~告诉你：以上介绍的医疗体育项目对于失眠的防治都有其积极的作用，患者完全可以根据个人的具体实际加以选择。应该附带说明和强调的是练习气功不可过于盲目，要在专业医师和有经验的练功老师的指导下练习，以免出现练功偏差。个别人不能锻炼或许无法锻炼可以使用我的祖传秘方《神威安神灵》中草药配制，吃了睡得香！~*天使妈妈*~在这里祝各位失眠患者健康快乐！早日恢复睡眠！g
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