全面排查中小学重点班快慢班

公办学校分重点班怎么办？

一般情况下基本上班级都分好坏 在某种程度上可以说是为了方便教学，一个班级的上课进度难度老师好安排， 但是一个学校的优秀老师有限，会分布在毕业年级和重点班。阻止分重点班无疑是对学校管理加大了难度，所以阻止可能性不大，很多事情没有绝对的公平，不同角度看法不同。那么当你想拥有更好的资源，只有去争取，学校很大一部分分班会按成绩，（虽然有部分后门）所以你只有更加努力学习。

义务教育阶段招生有哪“十项严禁”纪律？

近年来，中小学考试招生制度改革全面深化，稳妥实施。在严禁无计划、超计划组织招生，招生结束后，学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生；严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果；严禁提前组织招生，变相“掐尖”选生源；严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班；严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源；严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”。严禁义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据；严禁义务教育阶段在学校设立任何名义的重点班、快慢班；严禁初高中学校对学生进行中高考成绩排名、宣传中高考状元和升学率，教育行政部门也不得对学校中高考情况进行排名，以及向学校提供非本校的中高考成绩数据；严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。义务教育免试就近入学改革取得重要阶段性成果和历史性突破，重点大城市基本实现了免试就近入学、规范有序入学、阳光监督入学，有效缓解了“择校热”。

初中有慢班、平行班和快班吗

你好！关于你提的“初中有慢班、平行班和快班吗”的这个问题，我的回答是！按政策来说，初中是不应该分快班、慢班的。但在现实中，这个政策却很难执行，每个学校都要站在升学率和分层教学的教学的角度来考虑，所以就会有变向的快慢班出现！初中阶御山段还属于义务教育的阶段，应该平等地对待每个孩子是基本的要求，站在这个角度讲，按成绩把学生分成三六九等着实不合适。个人觉得如果要分快慢班的话，分班的时间尽量往后推，初二下学期或者是初三分班也许更合适，因为时很多学生成绩相对来说已经比较稳定了，也就镇卖中是常说的“初一不上不下，初二两极分化，初三天上地下”这种现象，这时家长和学生也认清现状，肯定比初一分快慢班情绪小一些，重点班的学生也应该根据每次的大考进行调整。希望我的回答可配凯以帮到你！

怎样解决义务教育阶段分快慢班问题

让老师们用心去教育每一个学生，用爱心去对待每一个孩子，用智慧去启迪他们，那么所有学生都会很聪明的，就不用省么快慢班了。