央媒：校园霸凌出现高度危险苗头 校园霸凌最新规定

一个歹旁,又一个央字,是什么字

殃yāng⑴（形声。字从歹（歺 è），从央，央亦声。“歹（歺）”指“割肉裂骨”，引申指“危害”、“灾难”。“央”意为“收口的”、“收心的”、“聚拢的”，引申为“秧苗”、“苗头”。“歹”与“央”联合起来表示“灾难的苗头”、“大灾大难的初生阶段”。本义：大灾难的苗头。小灾难。轻微可控的灾难。辨析：祸和殃。“祸”指像漩涡那样已经成形难以摆脱的灾难；“殃”是尚属苗头发生阶段，可以请巫傩作法怯除的灾难） 同本义 [coming disaster]

哪种人容易遭受校园霸凌

容易遭受校园霸凌的人是：生活在单亲家庭的孩子、性格胆小懦弱的孩子、事事退让没有主见的孩子、成绩较差的孩子、个性较强的孩子。

1、生活在单亲家庭的孩子

生活在单亲家庭中的孩子，上学后的他们，非常容易被孤立，因为家庭成员的缺失，往往会对他们的性格造成极大的影响。正是因为内心中隐藏着强大的自卑因子，也会使他们遭遇校园霸凌的危机直线上升。

2、性格胆小懦弱的孩子

大多数的父母都是将孩子保护在自己的羽翼下，没有让他们独立承担任何事情，完全就是空白的状态。被保护得过好的孩子，他们的性格大多是非常胆小和懦弱的，每天都会陷入到惶恐的境地中。这种性格懦弱胆小的孩子，在未来校园中的生活非常令人担心。

3、事事退让没有主见的孩子

现如今的孩子对父母保护得太好，事事都有父母为之做决定，很多孩子没有主见，唯唯诺诺。拥有这一特性的孩子进入到校园时，他们的人际关系是非常不融洽的，甚至还会遭遇各种危机。这种类型的孩子，在校园中往往会成为孤立的对象。

4、成绩较差的孩子

经过仔细统计发现：遭遇校园霸凌危机的孩子，大多数成绩并不是非常优秀。在老师眼中的他们是坏孩子的代表，所以，老师对他们并不太关注和在意，学习好的孩子，对他们更是避而远之，生怕被他们带坏。长久处在这种状态下的孩子，在校园中遭遇到霸凌的概率也是高的。

5、个性较强的孩子

个性非常突出，总是强调自我存在感的孩子，当他们进入到校园集体生活中，也会有种格格不入的感觉。尤其是现如今的孩子个性极强，也会使他们受到排挤，从而遭遇校园霸凌的情况。

校园霸凌事件有哪些危害呢？

校园霸凌容易造成的精神心理问题包括以下方面：1、变得胆怯、畏缩、自卑、孤僻，严重者可能造成人格障碍。2、变得敏感、猜疑、警惕，没有安全感等精神障碍。3、导致情绪抑郁障碍，自我评价和自我价值感降低。4、形成讨好型人格，做事蹑手蹑脚。吴霞建议，发现校园霸凌事件，家长可以从以下方面帮助孩子走出阴影。1、控制情绪，保持理性，立即查证、判断事情的具体情况，不要采取极端措施，以免使孩子陷入自责和无助。2、稳定孩子情绪，理解和共情孩子，无条件陪伴、倾听孩子，给予孩子足够的安全感。3、与孩子交流、讨论，鼓励孩子谈论，让孩子相信我们，随时能得到我们的帮助。4、第一时间和学校沟通，找班主任协调处理。5、避免让孩子玩网络暴力游戏或看暴力影视剧。6、给孩子做好表率，不把负面情绪带给孩子。7、培养孩子的社交能力并且建立自信心。8、及时来精神专科医院就诊，寻求专业人士的帮助。