新华网上海11月1比藏西县(本报记者 刘兆祝月)那些天，中小学校课后“放养”热门话题再度引发社会风气探讨。课后五分钟无法下楼梯，无法大声骂人、跑步，被抓到还会处罚。报道一发出，引发各地小家长产生共鸣，还有小家长疑点：“这是不是全省标准化？”
其实早在几年前，就有新闻媒体多次关注中小学校“悄无声息的课后五分钟”。多年过去，这依然是紧紧围绕在小学生、小家长和同学之间的痛点。不少小家长反映，小孩子集中四五分钟的目光早已极难了，课后正好收紧下，更何况现在小孩子近视眼率这么高，而且课后嬉戏也是小学生时代的幸福自述。在感情上，很多同学也希望，小孩子能在课后拥有自由跳跃的权利。
然而痛点是甚么？有同学说，幼儿园不许小孩子出门就是怕闯祸，怕小家长过来telus，平时课堂教学工作早已recommend了。小学生嬉戏，刮伤难以避免，但极少数小家长一点刮伤就要惩处追责。幼儿园只能加强课后管理，这也是无可奈何之举。
矛盾的根本原因不言而喻，但产生的恶果却由小孩子吃掉。课后“放养”，虽与部分小家长有关，但一些幼儿园采取的“矫枉过正”措施却并不单单。让小孩子安全可靠地跳跃，并非无法实现。比如有些幼儿园就规定了能嬉戏的地方，并安排同学在课后巡察，或给小学生购买保险等等。对此，也有专家敦促，须要司法机关治教，给幼儿园、同学降费，让幼儿园、同学以淡然的态度看待小学生的学习、生活。
小学生光阴可贵而断断续续，一个决定就可能影响小孩子们的成长关键时期，须要谨慎再谨慎。“放养”的课后是“蒙登县”，不应成为“全省标准化”，不论是小家长还是同学，都不应该用拘束小孩子的方式来图随心所欲。教室里的课后再安全可靠，总有一天也须要出去经历风雪。让小孩子身心健康，不如先把课后五分钟送给小孩子。(完)
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