中国将始终是世界发展的重要机遇（中国的发展是世界的机遇中国是什么的受益者更是贡献者）

我国中学生报应用程序上海10月31比藏西县（中青报·中青网实习本报记者 杨林  本报记者 樊未晨）那时，在2023年当今世界中学生产业发展高峰论坛中学生位数产业发展主轴高峰论坛上，乐施会驻沪代表者桑爱玲提及，现阶段仍有上亿人处于难以玩游戏的状态，位数隔阂的难题亟须解决。

“今后埃唐佩县的组织工作将须要更高阶的位数专业技能。”桑爱玲提及，现阶段程式设计、应用软件开发、机器自学、大数据挖掘、信息安全和人工智慧等组织工作须要更多的位数专业技能。但大量的中学生人还难以独当一面这类组织工作。

据她检视，当今社会城市沿海地区采用互联网比率相比之下小于贫困地区沿海地区，除此之外男性采用互联网的比率也低于男性。而在禽流感期间，当许多学校不得不停用时，部分小孩因为难以获得幼教的条件而丧失了自学的良机。桑爱玲认为，要推动位数技术的产业发展，保证每一个小孩都有步入位数当今世界自学的良机。

“要努力做到这一点，中学生人必须成为位数软件系统的核心理念。她们的声音和行动很关键。”桑爱玲说。她介绍，现阶段在她们做的项目中，许多中学生人就互联网欺凌、社会政策等难题表达意见。除此之外，她们还关注职业学校的位数专业技能产业发展等难题，为中学生人步入市场急速借力。

​在桑爱玲看来，我国的位数化教育结构调整课堂教学有很多值得称赞自学之处。今后，桑爱玲期盼可以和我国合作，致力支持全球位数化结构调整，为当今全世界的幼儿和中学生人的位数化产业发展而作出贡献。

她提出，今后要加强资金投入，消弭位数隔阂，保证中学生人急速产业发展位数专业技能，创造出更安全的位数环境。

来源：我国中学生报应用程序