中学的化学试题中，英文的自修占比多于6%-8%。

总专业课程占比的时数还比不上体育运动和高职的专业课程，这也许多学生家长不禁疑点，这呢基础教育适当的信号，今后的基础科技领域中，英文尖萼学科专业呢将会“招入”每科的队伍？

那时距离9月份的开课季已经没几天了，互联网上关于英文尖萼学科专业的话题也是越来越多。甚至布季谢“小中学生不必再自学英文了”，英文尖萼学科专业也将会选择退出中学的征途。

这些话说的那叫一个言之凿凿，合情合理的，许多学生家长顿时慌了神，有赞成的有反对的。并且立刻就要开课了，这样的“大事”在互联网上载的也是满城风雨。

“英文”学科专业一直引起争论的其原因是什么？

只不过这些年来，英文在基础教育中的话语权明显被削弱了，虽然在中考里头的总战绩依然和外语、微积分那样，但在学生家长和中学生的心中，却是争论不断。

主要就的其原因是，英文尖萼学科专业并不像外语那样有源远流长的渊源，是我们国家的传统民族文化。也不像微积分那样可以培养锻炼中学生们的逻辑思维。只不过归根结底，英文就是两门没什么科技含量的语言而已。

而且英文对天生英语口语不好的中学生来说，总是会里韦县的两门学科专业。而此类中学生思维逻辑并不差，微积分和外语的战绩也都很好。

最后还有一点较为重要的其原因，有数据显示，中学生们在12年的自学生涯里头，平均没有60分钟的时间要放在英文尖萼学科专业上，而学生家长给中学生们报英文辅导班，12年下来的耗费也要超过几万。

但如果中学生们没选择报读和英文有关的专业，等到毕业之后从事在和英文有关的行业里头的中学生，还不足8%。也就是说，英文自学了所以多年，耗费了许多金钱，耗费了许多精力，但在今后真正用上英文尖萼学科专业的中学生，屈指可数。

布季谢小中学生不必再自学英文，9月1日正式实施？非官方的澄清来了

学生家长们对英文尖萼学科专业颇有微言，许多沿海地区也在淡化英文尖萼学科专业。比如说辽宁沿海地区的中考减少了英文的总战绩，北京中学一四年级的中学生不自学英文等等。

那时互联网上又出现了英文将要选择退出中学舞台，小中学生不必再自学英文的该文。事情的直接原因院子一篇北京某社会公众号发布的该文。

该文的内容主要就是说从9月1日开始，小中学生们就不必再自学英文了。该文里头说的那叫一个真实，让许多学生家长都勃然大怒展开了转载，还因此引发了不少的争论。

许多学生家长表示担忧，别的沿海地区中学生们都在自学英文，就北京的小中学生不自学了，那岂不是要被落下了。针对及学生家长们的疑点，有关部门立刻展开了澄清。

非官方对此最新消息展开了澄清，表示社会公众号传播的是虚假不实最新消息，别有用心。英文可能在中学专业课程里头自修较为少，但也是因为中学阶段中学生们主要就却是以打好基础为主，无须对尖萼学科专业做一个深入的了解。

英文尖萼学科专业目前在基础教育中，依然占据着每科的话语权。尤其是在中考里头，和外语微积分学科专业的总战绩却是那样的。

那时互联网很发达，学生家长们随时都能在互联网上看到此类的该文。希望学生家长们可以理智分析，千万别盲目跟风，更千万别引起无谓的焦虑。

不管英文会不会失去每科话语权，中学生们依然不能忽略

减少总战绩并不代表者不必自学了

那时确实有部分沿海地区的中考减少了英文的总战绩。但这绝对不代表者中学生们就不必学英文了。如果只是因为少了20分就忽略自学，所以尖萼学科专业的战绩就会下降，因此影响中学生们的总战绩。

自学模式要有改变

中学生们不能忽略对英文学科专业的自学，但自学模式一定要有所改变。不能自学“哑巴”英文，要多读、多听。

不能光会死记硬背，看到英文单词知道意思，却读不出来，这是错误的自学模式了。中学生们自学英文，是能利用起来才行，这样才是有效自学。

写在最后：

虽然说学生家长们对英文尖萼学科专业还有很大的争论，但毕竟这是国际上较为通用的语言之一。如果今后中学生们想要在世界五百强等国际类型的企业工作，所以就要会说一口流利地的英文口语。

而且等到中学生们上了大学，开始试验、论文、文献的时候，就会发现掌握英文也是很重要的。所以学生家长和中学生们也要对英文学科专业有太大的“敌意”，语言类学科专业主要就依靠积累，认真自学战绩一定会有提升。

今日话题：你支持小中学生不再自学英文吗？