过去一说到老师，我们必定会用形容他们德高望重、良师益友、兢兢业业、德才兼备。

现在一提到老师，肯定就有网友说德不配位、不配做老师、素质有问题、精神有问题。

小编不否认，有些老师确实有问题，德不配位。

但是并不代表现在一出现老师和家长的矛盾，那就一定是老师的问题。

小学学生没带三角尺，老师拍视频群嘲家长：是家里穷还是不上心

近日沈阳一所小学发生了一件老师群嘲家长的事情，被发到了网上，引起了大家伙儿的热议。

具体是什么情况呢？快跟随小编一起看看。

原来是一位教师在上课的时候，发现班级里很多学生没有带三角尺，老师让这些同学起立，录视频发送到班级群里，并且“嘲讽"家长：这些都是没带三角尺的，也不知道是家里穷还是不上心。

此视频一经发出，就收到了家长的不满，某位家长就把这件事发布到了网上，引起了网友们的广泛评论。

目前网友们主要分成两个阵营，一方面是支持家长的，说老师缺少素质，没有尊重家长，需要严查。另一方面是支持老师的，说教学用具缺少，确实也上不了课。老师着急很正常。

一位有经验的美术教师现身说法：多次告诉学生和家长要带彩笔，学生就是不带彩笔，让老师这节课怎么上下去？

同时也有很多人质疑：如果老师在班级群里交代了，家长怎么可能不带。

接着就有网友回复他说：确实有怎么说都不带的。

家长不上心，因为家长们确实不喜欢看班级信息

小编作为一位家长也不得不说一句，确实有，小编就有过经历。

不过是真看不见，甚至有时候不想看。你们知道一个家长手机里有多少学生群吗?

现在虽然依托于手机微信，老师与家长的交流本应该很便捷。

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但是信息交流工具的进步反而给人们带去了更大的信息强度和工作压力。

目前一个幼儿园基本一个班级大群，再加上其他课程的小群。可以分化出三四个群聊，包括：班级群、英语群、舞蹈群、编程群等。再加上家长想让学生学一点兴趣艺术，于是又多了象棋群、口才群、校外英语群、校外数学群等。

有几个认识的家长想私下交流，又会多出个家长群。

而家中一个孩子的家长群就如此多，两个孩子的家庭群聊数量又会翻倍了。

除了学生群以外，家长的手机里还其他多种类型的群。

可想而知，家长想看到一眼老师发的消息也是挺难的。甚至因为消息的过分多，而十分厌恶看微信消息。

所以，对于“是家里穷还是不上心”这个问题，小编觉得确实是家长们不上心了，但是也是情有可原的吧！过多的消息导致就算是群聊置顶了也看不着，因为置顶的群也并不只有一个班级群。

各方都需要反思，老师与家长如何建立有效的沟通

在这则消息中，小编觉得老师的态度可以理解，毕竟学生上课的时候必须要用三角板，学生不带，这节课还能不能上就要打一个问号了。但是小编认为学生不带三角板的原因是因为老师与学生家长的沟通不到位，就如上文中小编说的那样，家长的各种群聊实在太多，有几个能够做到天天盯着群聊看的呢？

想当年我们这一代上学的时候，都是在本子上记作业，上学期间也很少还会发生半数同学都不带教学用具的，我们应该反思，为什么工具便利了，反而信息传达的效率变低了呢？

是不是日常班级群里的信息太多，本应该是学生自己的事情，还要让家长跟着再“享受”一边校园的压力，家长也不会觉得精神疲惫，而忽略班级群里的重要通知。

再如果班主任在平时就与家长做好一对一的沟通，这件事情的发生概率也可能会降低。

总之，在这件事情上，需要反思的不仅仅是老师的说话方式和“貌似”不尊重家长的态度，家长们也需要反思为什么没能及时关注到班级群里的信息，为什么对孩子的课业“不那么上心”，同时也应该反思，老师与家长应该如何进行有效沟通，毕竟过去手机不普及的时代，不带“三角尺”的学生还是少数，现在手机普及了，反而不带“三角尺”的人数增多了。

那么，关于这件事你有哪些看法？欢迎在评论区留言。

（文中图片均来源于网络，如有侵权联系删除）