小学生格言大全（小学生格言简单）

付晓燕，女，2019年就职于坊子区兴国小学，至今一直担任班主任工作。

2021年获坊子区优质课二等奖；撰写的项目学习案例获二等奖；教育惠民金点子获三等奖

教育格言：赏识下出爱迪生，兴趣中有牛顿，宽容里有爱因斯坦。

热爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。付晓燕老师有一双善于发现学生“美”的眼睛，时时留心学生的闪光点并将它们放大。

刚开始进入小学阶段，对于孩子们来说，一切都是新鲜的。他们的“为什么”出乎意料的多，他们的精力出乎意料的充沛，他们的想法出乎意料的简单......小小的脑袋，大大的疑惑，却怎么想都想不明白，“为什么老师这么严格”，“为什么我坐在板凳上不能动”，“为什么......”总结起来大抵也逃不过“为什么我要上一年级”这个痛苦的问题。

刚开学的时候，班上总会有一些不能会很快适应小学生活的孩子。个头矮矮的、虎头虎脑的刘同学就是其中一份子，在班上时不时地会看到他那灵巧的身躯在自由的移动，让人很是头疼。小树直不直，关键在于引导者扶不扶。课上付晓燕老师就会更加关注这位同学，他时不时地会被点名回答问题，不管回答得怎么样，总会得到付晓燕老师的鼓励。从最开始的“你回答得非常棒，下次声音再响亮一些可以吗?”再到后面的“你回答得越来越全面，声音可真响亮啊！”在付晓燕老师一步一步耐心地引导下，他的进步越来越明显，课上表现得越来越积极，老师对他的评价从最初的鼓励变成了最后的赞美！

最近孩子们开启了他们的第一次网课模式，过了几天的新鲜劲，孩子们有了“一夜回到解放前”的苗头，李同学更是有过之而无不及。付晓燕老师看在眼里急在心里，苦思冥想转变李同学思想的对策，“老师不能及时在孩子身边监管他，可以借助家长资源啊！”付晓燕老师豁然想到了这一点，马上与家长沟通。通过有效交谈，家长了解了孩子的学习状态，知道老师对孩子的期望值。从那之后，李同学那小小的身影终于能在屏幕前安稳的坐下来配合老师好好上课了。

“十年树木，百年树人”，教育孩子不是一朝一夕的工作，是一项持久漫长的事业，付晓燕老师愿付出足够的耐心，与孩子们共同书写他们美丽的孩童时光。二尺黑板，写不完人生风景，在孩子们的心里，有付老师的地方就是最美的风景。