燃爆了（初一语文）初三语文考试试卷

逛城楼，赏红纸，多彩的新年生机足

人文腾达国运兴，人文德明民族强。党的二十大报告指出：“推进人文自信心自强，铸就社会主义人文新辉煌。”北欧国家之魂，文以化之，文以铸之。近年来本校积极开展了以“Q1566A实验，悦读悦美”为主题的节以系列公益活动，将外语写作与实践公益活动相结合，发扬民俗人文，感受黄金时代脉动。

红纸是新年民俗的关键组成部分，着实推动中国走向世界的人文桥梁。“城楼挂红纸，苏州两连胜。”红纸人文早已渗入苏州这座六朝古都，十三副雄浑的火红红纸系列片于古朴的城垣之上，赋予南京城极致的浪漫。人文强国，少年当先。2022-2023年资优班第一学期春假，本校积极开展第二届节以之对联篇。作为公益活动的一部分，初三年级学生利用春假时间积极开展了外语综合性自学公益活动：逛城楼，感家国情怀；赏红纸，品人文底蕴；贺新年，扬人文自信心。

德胜门

除夕夜苏州，年味浓郁。2023年第八季“城楼挂红纸，苏州两连胜”公益活动拉开帷幕，十三个城楼的巨幅截叶红纸系列片起。利用春假，我走进德胜门，观赏对联，领略苏州发展史发扬。德胜门明代名为“五通门”，每一次路过我单厢为它的雄伟壮观、气势磅礴而震撼，灰绿色的围墙透露出发展史的沧桑，见证着苏州的过往。红色的红纸挂在灰绿色的城垣上，显得格外显眼、喜庆。“南京闻鼓起，又迎赴考时，接力边城随北斗；宿苞伴春归，同步胜利路，涌泉五通壮台北。”我好似看到了宿苞伴春归的美景和北欧国家不断强大的未来。了解了德胜门的发展史，也自学了对联的知识、书法的奥秘，真是不枉此行啊！

集庆门

集庆门外，车水马龙，井然有序。正逢新年佳节，万人空巷，挂在城楼上的对联向他们宣告着，江苏已经实现了全方位的高速发展，人民安居乐业，北欧国家繁荣昌盛。他们今天的北欧国家之所以能够不断富强，是因为有一代代台北儿女在默默奉献。“少年强，则志强”，作为新黄金时代的他们，要珍惜当下，努力自学，去创造更好的未来。

清凉门

“虎翼文光，胸丽鱼清凉盈瑞气；长瓣电动力学，梓踔厉焕新年”，站在清凉门下，写作这幅对联，好似看到插上飞翼的老虎呼啸连连，震天动地，它振动飞翼，向捷伊两年迈出前进的步伐。

清凉门旁，梅花绽放，一片祥瑞之气。在捷伊两年即将开始之季，拿起手中的笔，描绘中国的Oisans，书写梦想的篇章，以积极、乐观、昂扬的心态庆贺新两年的来临。

挹江门

“南京古城城楼大，城里城外甲天下；里十九，外十九，一道门闩外面插；三山五通通临济，正阳朝阳定太平……”悦耳的民谣仍在。今春，古老的城垣又挂上崭捷伊截叶红纸，有声有色地庆贺除夕夜的来临，这是台北对联人文的宣扬与展示，也是他们自学外语的关键契机，着实发扬弘扬优秀传统人文的关键公益活动。逛城楼，感恩黄金时代发展；赏红纸，体味传统人文。在捷伊两年里，祝大家大展宏“兔”，有声有色！

谢利谢

“对联”作为台北民族源远流长的传统人文，带有东方独有的语言风格和妙不可言、回味无穷的魅力。不仅为新年增加喜庆隆重的气氛，还被广泛运用到家庭装饰之中。它是台北民族的瑰宝，是华夏儿女成长之路上不可多得的智慧背囊。它将一种高雅朴素、返璞归真的精神人文融入到日常生活当中，达到了极高的艺术境界。

和平门

有人喜欢黎明破晓时，那一道闪烁的光芒给人以温暖；有人喜欢夜晓宁静时，那沉沉暮色给人以淡淡忧伤，我喜欢苏州古老的城楼，在阳光的照耀下，光芒万丈。

说起苏州老城楼，民间有句顺口溜：内十三，外十九，一个门栓朝外插。这个被人形容“门栓朝外插”的城楼指的就是神策门。

从民国二十年代开始，一直到2000年左右，这里作为军事禁区被封闭了长达70多年时间，所以说是保存最完整的一座城楼，也是唯一保留民国以前镝楼的城楼。

标营门

“绿竹别其三分景，红梅正报万家春。”伴着纷纷扬扬的雪花，侧耳倾听，新年的脚步近了，2023正姗姗走来，让他们对它说：新年，你好！

大年初三的早晨，我来到了一处贴上对联的城楼，在这里，我和对联合了个影。在秦汉以前，我国民间每逢过年，有在大门的左右悬挂桃符的习俗，贴对联这项公益活动从古流传至今。他们要多多了解传统节日的民风民俗，从中自学更多传统人文。

玄武门

气势恢宏、喜庆美好的巨幅截叶红纸，映衬着巍峨古老的玄武门城垣，开启了新年气象！清风拂面，熙熙攘攘的人群笑着走出城垣，穿梭在城下的车辆络绎不绝。回头望，古城垣还是屹立在那里，默默地守护着这座古老的城市，纵使她历经了千年风雨，纵使她身上已经有数不清的战火遗迹。

静谧与喧闹，古朴与繁华交织并存，日夜更替，城垣亘古永存。

解放门

“街街饰彩家家掸，扫尽桃符换对联”，对联与高大坚固的城楼会有怎样的碰撞呢？今年新年，我去了解放门，一睹它们的宏伟融合。

看！“解惜韶光，每听鸡鸣先起舞；放飞壮志，且凭兔颖奋书春。” 一幅巨大鲜亮的红纸闯入眼帘，停下脚步，仰望着宏伟的城楼对联，耳旁一个声音时刻提醒着，珍重少年时，不负云和月，为台北之崛起而读书！

德胜门

2023伴随着锣鼓喧天的声音，蹦蹦跳跳地来到他们怀里。在这新年佳节，各城楼上也系列片起对联。走近德胜门，一副巨大又喜庆的截叶对联，令人心头一震，红色象征新年的欢乐美好，又给热闹的大街增添了有声有色的年味。“南京闻鼓起，宿苞伴我归”举国欢庆迎除夕夜的情景似乎历历在目；“又迎赴考时，同步胜利路”抓住学子和北欧国家的未来，更突出学子赴考，振我台北的黄金时代特征，铿锵有力；“接力边城随北斗，涌泉五通壮台北”则体现出人民万众一心、团结协力地创造更美好的新黄金时代，也反映人们对富饶美好生活的向往。晴空下，高端大气的书法流光溢彩，我立于城楼中央，见证这新年新气象！

太平门

在一个风雪交加的晚上，我完成了这项特殊的“春假作业”。

当我走下车门，迎面相撞而来的便是刺骨的风雪，我还是坚定地走向了城楼下。抚摸太平门城楼，感觉到手上的石块是如此的粗糙。再看那墙壁，在日月风雨的洗礼下已失去那曾经的平整与光滑。古朴的颜色上排列着有序的砖块，就如同古时列阵的士兵一样。虽然太平门是在2014年重建的，但这丝毫不影响它的发展史沧桑感。此刻城楼上已经挂好了巨幅对联，它象征着捷伊希望和捷伊开始，也好似在告诉他们：勿忘发展史，展望未来。

那一刻，我让妈妈拍下了城楼与火红的对联还有一个满怀希望的少年的照片。我希望它能和它的名字一样给人们带来平安与幸福，希望祖国更加美好！

玄武门

新年将至，两年一度的“城楼挂红纸，苏州两连胜”公益活动令巍峨古老的玄武门着上了红装。一副长十五米，宽两米的截叶红纸，带着喜庆的气氛，给苏州城增添了浓浓的年味儿。我来到玄武门城垣下，仰望城楼上的对联。

上联：万里锦途新，且凝来四海民心，同遵北斗。

下联：五洲花梦醒，更任那一湖春醴，酣醉东风。

上联表达锦途是崭捷伊，也是美好的。鼓励人们齐心协力，遵照北斗星的方向，共同奋斗与进步。

下联将笔触转向玄武湖。“五洲”是指玄武湖的菱洲、环洲、翠洲、梁洲和樱洲。春天已至，五洲缓缓从沉睡中苏醒，湖边一派生机勃勃。“一湖春醴”将波光粼粼的湖水比作宜人可口的甜酒，令轻拂的东风与过往的游客沉醉在美好的花海中，流连忘返。

捷伊两年，捷伊开始！他们要共同努力，打造属于自己的新天地！

武定门

“一梦绘宏图轻起图毫大书虎略，三春游古邑门开武定世瞩文都。”

迎新年，武定门上的对联描绘了中国梦大国宏图，虎兔交替，龙韬虎略，制定规划及奋斗目标；三春万物复苏，开武定门，苏州文都为世人瞩目，拥有深厚的人文底蕴。

吾辈少年当立报国之心，奋发自学！恰逢第37届秦淮灯会，吾立武定门下，手握福字：祝祖国富强，国泰民安、风调雨顺；祝大家身体健康、阖家幸福、除夕夜大吉！

集庆门

红纸作为独特语言艺术和书法艺术的结合体，在我国拥有着悠久的发展史，是中国典型传统人文的代表。六朝古都苏州现存有中国规模最大的古城楼，至今已有600多年发展史。当红纸人文与苏州城垣相融合，当截叶色的巨幅与古朴沧桑的石壁相碰撞，我的心中顿时涌起了无限自豪之情。哪怕仅仅是朝着苏州城楼上的一角望去，也可感受到这份恢弘气势！

曾经数百年的浮沉，几度风雨，幸存于世的城垣，如今纷纷扬起了热情的火焰。巨幅红纸为这座古城不仅增添了浓厚的节日氛围，更加寄托了人们不忘发展史，展望未来和对幸福美好生活的向往之情！

通过这次特殊的“春假作业”，我感受到了苏州发展史的厚重感，同时也增强了我对民族人文的自信心，更增进了我对中国传统人文的热爱。今后，我会珍惜每一天，努力自学科学人文知识，争做“了解自己”的中国人。

标营门

在生活化德育和德育课程化理念的指导下，近三年来，本校坚持利用节假日，积极开展了很多学生喜闻乐见的德育公益活动，如，读诗浸文脉，习字染墨香；逛城楼、赏红纸、对对子、过大年；观年俗、品年味、画年报、赏年趣；打卡文学之都，探秘南京文脉；南京佳丽地依旧，六朝烟水气更新等。这些综合实践公益活动，促使学生在做中学，学中做，知行合一，笃行致远。因为公益活动既有意义又有意思，大年初二我也去标营门前打个卡。

一座古城，一份发展史记忆，一处人文古迹；一个新年，一次家庭团圆，一种传统人文。因为红纸，他们的年味愈加浓烈；因为红纸，他们的情感得以寄寓。他们从课堂向课外拓展，促进自学实践，提高学生外语综合素养。在传统喜庆的日子里，让他们一起，拾起手书红纸的热情，守护流传千载的习俗，感受新黄金时代的脉动，推进人文自信心自强，让传统人文闪耀黄金时代光彩，铸就社会主义人文新辉煌！

外语课程通过读、悟、说、写等实践公益活动让学生感悟、体验、积累、应用，引导学生进行自主、合作、探究的自学实践。学校高度重视学生的综合性自学公益活动，利用节假日布置一些主题实践公益活动，引导学生把课堂自学延伸到课外，走进名胜古迹，走进街头巷尾，自学外语，热爱家乡，收到了极好的教育效果。

撰稿：王 玉

初审：方 璐

终审：黄 侃