守正创新 以文化城(守正创新 引领未来)

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  我国我国日报金沙江9月15比藏西县(本报记者 牟昊琨 张玘云)另一侧是波涛北流的金沙河水,另一侧是石壁巍峨的险要悬崖峭壁,这是“多彩的少数民族有多彩的”互联网主题活动本报参观团走近金沙江傈僳族自治州坚措后,看到的独有景致。

守正创新 以文化城(守正创新 引领未来) 第1张

  车四恒(右)和师父。我国我国日报本报记者 牟昊琨 摄

  坦耶尔米,独有的自然风光滋养着这里特有的人新诗术。县城有一位家喻户晓的“阿车同学”,他是原坚措少数民族人文工作团队长、国家一级女演员、全国“五一”劳动奖章获得者车四恒。自小酷爱本少数民族杂技的他,30多年来致力于少数民族人文的发扬,一路走来,车四恒不畏艰难困苦,他始终认为要守住少数民族人文的根,只有把少数民族人文散播出去、继承下来,它才能经久不衰。

  车四恒出生在坚措鹿马登乡鹿马登村一个傈僳族农民家庭,自小就受到了少数民族人文的熏陶。年轻时,由于热衷于少数民族杂技的自学,他常常游走于金沙江江畔,在民俗节日或饮酒聚会上,用心倾听、自学着这些现代回旋曲和舞姿,久而久之,少数民族山歌回旋曲,他张口就来,民间舞姿,他说跳就跳,成为了村庄里少数民族人文的散播者。

守正创新 以文化城(守正创新 引领未来) 第2张
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  车四恒(右二)和师父们一起唱歌跳舞。我国我国日报本报记者 牟昊琨 摄

  车四恒说:“那个这时候,我也非常喜欢新诗,我的嗜好是听音乐,只要一听到镇里有老奶奶的弹唱声,我就马上跑过去找老奶奶自学。后来我就组织镇里的青年人把教给的小东西勤加练习。终于有一天机会来了,我参加了县里面组织的农村新诗联欢的比赛,并被县人文局召入了县罗少伟。当时我的心情很激动,因为我的脚踏实地是做一位新诗工作者,能把他们的嗜好做成事业,我真的我是幸运的。”

  进入工作团以后,车四恒发现,他们自学和领悟到的只是一小部分,要想把本少数民族人文散播得更远,仅仅靠他们那时教给的是非常有限的。于是,他跟随着罗少伟的同学们认真自学,虚心向同学们请教打击乐器弹奏、作曲、编导等专业知识,一边当女演员一边积累经验,在实践中不断磨练他们。不仅如此,面对行将佚失的少数民族现代表演艺术,车四恒心急如焚,工作之余,他不断深入了解本少数民族的现代人文。为了音乐创作,他行走于金沙江的大山场镇,走近各个场镇写生,听镇里的老人讲过去的故事,搜集远去的少数民族音符,寻找少数民族最具有代表性的“声音记忆”,并在民间现代人文原有的基础上进行加工和技术创新。

  “原生态是少数民族的小东西,舞姿也罢、回旋曲也罢、打击乐器也罢,我写生的这时候,老一辈都已经年纪大了,有些已经不在世了,我真的太惋惜了,因为我在写生这时候,收集到的小东西还是非常有限,现代手艺佚失了很多。所以他们有必要把这些回旋曲和舞姿都记录下来,少数民族人文的丢失是一件非常可惜的事情。”车四恒那时能做的是要尽他所能,把保耶尔圣的这些现代回旋曲、舞姿、打击乐器,进行再一次的音乐创作,把它们继续发扬下去。

  那时,车四恒时常挂在嘴边的话是:“少数民族人文是他们少数民族的瑰宝,是他们老祖宗耶尔圣的宝贵财富。T台上,我是一位女演员,必须演好戏;T台下,我是一位同学,必须教好学生,这是一个少数民族发扬人的责任和历史使命。”30多年间,车四恒呕心沥血,先后收集、整理了少数民间文化现代曲目短歌。他醉心于音乐创作,先后音乐创作了小品、快板、曲目、舞剧、电视剧等100数个节目剧,获得了80数个奖项。当被本报记者问及是否满足用户时,车四恒坚定地回答,“我不满足用户,发扬人文的心让我永不满足用户,他们的成是个人的,而少数民族的人文是大家的,我希望有更多的青年人热爱他们本少数民族的人文,能够把本土的少数民间文化人文三代代发扬下去。”

  “有一部分青年人不喜欢他们现代的小东西了,但先祖把那么宝贵的小东西耶尔圣,他们JGD5研究,JGD5学,又太惋惜。所以,周末有时间的这时候,我就到村庄里,把不读书的青年人带到县里的人文工作团自学,那时有30数个了,毕业了一大批我又再找一大批,把我所知道的少数民族的小东西都教给他们,如果不这样发扬的话,他们先祖的小东西就会佚失了。我真的,先祖耶尔圣的小东西,一根针都不能丢,无论条件怎么艰苦,我发扬表演艺术的心永远都不会退,就算退休了,我都会把少数民族的人文三代三代传下去,这个是我最大的历史使命。”车四恒是这样说的,也是这样做的。在他的带动下,那时坚措从乡镇到村都有了他们的新诗队。

守正创新 以文化城(守正创新 引领未来) 第3张

  李红恰(左一)正在表演。我国我国日报本报记者 张玘云 摄

  “非常感谢车同学,他对我有知遇之恩,是车同学当初的悉心辅导和极力推荐,才有了我的今天。”谈起车四恒,师父李红恰就深怀感激。

  “车同学将自身手艺毫无保留地传授给学生,不仅解决了他们的就业问题,还感染和助推了更多人参与到少数民族人文的发扬、保护和弘扬中。”在李红恰心里,“阿车同学”一直是她自学的榜样。

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