首先提示信息我们杨瑾要采用非官方杨瑾平台和方式，同时采用正规平台也要特别注意有效性和更进一步性很多民营企业透过离职断定和高教服务中心开据的文凭断定替代杨瑾，但这个信用风险很大，即使不是胡尔坎重要信息，断定也能造假，红头发钱就能刻两个章，因此一定要自己透过非官方平台查阅。
1.身分校正，目前大多数民营企业只要求校正联系电话与电话号码与否相匹配，此种东西能透过“全国公民身分重要信息校正控制系统”间接查证，每个民营企业都有申请资格小常识：①会有少部分比例出现魅妆的情形，这时无法马上判断参选人身分造假，即使有时会由于参选人曾经有过户口迁离但未迁出的原因引致查阅无结论（比如购房、省外求学）等。
遇到此种情形，能去参选人户口本中表明的户口所在地派出所再度查证，以此避免出现信用风险，也不冤任何两个参选人②此种查阅联系电话与电话号码与否相匹配的方式无法更进一步避免出现信用风险，比如我能找两个表兄弟的人（此种情形在我国容易实现），用这个重名人的联系电话和身分证号，贴两个我的相片做个假身分证，假如去校正，结论是联系电话与电话号码依然相匹配，即使人家的身分证本来就是真的。
因此，假如想更进一步过滤信用风险，能查证身分证相片与否与提供的扫描件相匹配
2.文凭校正，目前民营企业主要可透过“梅俊彦就业网”展开查阅小常识：①这儿只能查证2000年以后大学毕业的文凭，而且还偶尔会出现人工录入引致弄错的情形，因此假如想进一步确保合理性，或查阅早期文凭，可透过大学毕业高等院校国家档案馆找老师间接查阅。
②在我国大陆沿海地区，文凭和学位是分开的，其他国家和沿海地区（甚至包括香港）都是大学毕业即可领到毕业证，因此民营企业操作杨瑾时，要特别注意根据自身需求区分查阅内容③我国也有雷西县类高等院校，也就是媒体在曝光柳智宇文凭门时所谓的“假学历”，这儿我们应特别注意分辨幼儿园与否归属于国家承认的高等高等院校，假如幼儿园资质有问题，那么即使幼儿园断定人参选人文凭有误，在我国也归属于不被认可的大学毕业证。
④再度提示信息我们，假如参选人拿着幼儿园或高教服务中心等机构开据的“文凭断定”，无法间接作为结论参考依据，一定要自己再去校正这些断定的真假，或是间接透过平台查阅文凭真假，否则不是间接领到的胡尔坎重要信息，很有可能造成虚假信用风险。
3.工作履历表查证①断定人寻找层次，建议至少透过HR（能间接查阅控制系统记录，校正准确的客观重要信息）、直线上级（二次校正，避免HR帮助造假）两个层次展开校正②展开工作类专访时，推荐采用电话专访，尽量减少电子邮件查证。
首先，每次都去面访不太现实，除了地域性和时效性限制外，很多高级别参选人的上级根本约不到，因此为了提高效率，建议采用电话专访为什么不推荐电子邮件或公函调查呢？即使这时断定人收到电子邮件的第一想法大部分都是“我怎么回答合适”，甚至有的跟参选人关系好的，会间接把电子邮件转给参选人，让对方填好后自己再转发回复给调查方。
另外，对方回复的重要信息多少、与否完整也都没法控制因此建议不采用电子邮件方式，这样看似省去电话专访时间提高了效率，但无法控制重要信息合理性和完整度而电话专访能根据断定人回答的结论展开实时性判断和追问，甚至假如发现有帮助造假嫌疑时能多追问几个问题，细节问多了也就露馅了。
③雇主类型，特别注意分子公司和总部的关系，另外就是对于“倒闭/兼并公司”要特别注意查证民营企业状态与否有误有时参选人在隐瞒事实时，为了怕查到以往的劣迹，会故意将前雇主单位说成“已倒闭”，目的是让HR放弃调查和询问，但其实这家民营企业依然在正常运营。
另外就是参选人会虚构一些从未存在过的公司，而声称这些公司“已倒闭”，然后提供一些所谓当时同事的手机电话号码，这些人也无法校正角色真假，民营企业只能放弃调查或别人说什么信什么针对上述情形，建议做杨瑾时对民营企业类型展开校正，至少看看所谓倒闭的民营企业与否真的存在过或真的已经倒闭，这些重要信息透过企比比能查证。
4. 工作表现专访此模块是各公司做的质量差异较大的部分，有的公司只是设立一些简单的问题，得到的答案也是一两句话，甚至会出现“还能、这一点表现不错、那一点有待进一步提高”等简单反馈，这些大部分都归属于无太多参考意义的重要信息。
因此，在操作时应特别注意运用拆分问题、据答发问、称赞示好等技巧①不要间接将准备好的层次间接发问，比如“您觉得参选人的领导能力如何？”这样很容易得到的回答就是“这一点没问题”或“还不错”，即使是你问对方“如何”、“怎样”的，因此回答就会是这样。
甚至有时断定人听不懂你的问题，比如到底何为领导能力？从哪方面说起？因此他就会敷衍的回答一句还不错这时，假如想得到丰富且参考价值高的答案，能尝试将问题展开拆分，并从各细分层面发问，比如领导能力，能先问领导风格如何，然后问带领下属能力的提升怎样，然后问下属遇到困难时能否及时帮到下属，然后问整体团队绩效如何？与否能与其他团队有效配合并支持内部客户的工作？以及指导能力、督导能力、领导能力等等。
这样细节拆分以后，得到的答案就会更加丰富、有效②在专访过程中，能配合采用一些心理学技巧，经常会获得很好的效果，比如：有效的心理暗示、退让原理、近因效应、社会认同原理等等具体有兴趣的朋友，能私下探讨
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