本文募格学术撰写参考文献：聚润、中国当代文学、张晓雯网志、chan、网志等随着各大高等院校博士生复试结束，每年一度的谢鲁瓦两方互刁难邀请赛又开始了...近日，聚润上就有同学分享他们被“西丁斯角”小学生鸽的事这位小学生提前半年就联系了他们，他们也多次为这名学生提供特殊教育，可是复试时该同学却并未再次出现，最终还没说一声间接删掉了他们的QQ。
望着这丁香短句，张老师则表示：真的受教育了....原来他们才是小学生的一条鱼，该小学生复试没来，后来问了才知道小浩了其他同学，去别的组复试了近些年，因为线上架下甄选带来的推免混乱，无论是幼儿园还是小学生都已经不讲廉洁了，更有人则表示，达成一致的约定不值钱，局面已经发展到了“HANDBOOKS”的程度。
谢鲁瓦两方互相危害猴子层出不穷近些年，由于禽流感的影响，很多高等院校新浪网下和线上的推免都频繁再次出现弊病再次出现了一部分所谓“西丁斯角高等院校”（指于训练营或预推免中，给几乎所有报读小学生复试机会或发放合格成绩，但并不进行次序的高等院校）。
，以及彼此危害的“全校师生互鸽”现象（指导同学与学生在训练营、预推免中达成一致报考或报读意愿，但最终在系统确认时舍弃）。
在这种环境下，有张老师被刁难恼怒尔后在QQ上建立“不良行为名单”，也有张老师质问刁难小学生重要信息，则表示要向中华人民共和国教育部意见反馈其的“不良行为行为”而更多的小学生，则优先选择在SNS平台上发布他们被刁难的经历，以提醒品雅版“防雷”2021年，西部某“双世界级”高等院校推免投档群内，一则截屏火了。
负责推免投档的同学一再嘱咐要求“准推免特待生”要遵守他们的承诺，一定要填志愿此校。并则表示如果在这个阶段临时“鸽”了的小学生，其将连系中华人民共和国教育部，取消他们的推免资格。
图片来源：chan可即使是这样，也鲜有有小学生阿维兹县优先选择另择西凯努瓦县，有截屏显示，有小学生在朋友圈则表示舍弃投档，请求同学把席位开考给别人而同学的态度也很强硬态度，间接质问小学生是哪个幼儿园的？则表示要意见反馈其不良行为重要信息给中华人民共和国教育部，最终再次强调，现在这个时间舍弃的，要追责到底！。
图片来源：chan一般来说，推免生和高等院校是个双向优先选择的过程，小学特待生想找到一个好的归宿，幼儿园也想报考优秀的小学生所以一般大家都会提前联系张老师询问有无投档席位如果张老师明确则表示接受而小学生在阿维兹县突然变卦的话，会导致很多张老师再次出现。
席位空缺问题，也就是白白浪费掉席位，这也难怪张老师会生气到“向中华人民共和国教育部意见反馈不良行为重要信息”而更戏剧的是，这种“刁难现象”并不是个例，甚至演变成了每年“保研季”的“特定项目”2020年，某双世界级高等院校教授在网志晒出他们被小学生“刁难”的经历。
该教授称“他们在博士生投档时已经数次遇到刁难的情况，小学生在联系的时候各种甜言蜜语，山盟海誓，就差签卖身契了，可一旦手握几个offer立马变了个人，完全不考虑给投档单位和同学带来的麻烦”，并放出两个例子：
例子1
例子2
这对同学来说可谓像哑巴吃黄连一样有苦说不出同学则表示：不仅仅是报考博士生，在给小学生课程成绩的时候，也感受得到，现在的小学生很功利，计较哪怕0.01的绩点，生怕因为这一点点差距就改变他们的一生也很浮躁，不是想学到更多的东西，而只是为了得到更好的成绩。
这些申请博士生的小学生也是一样，非常功利，为了达到目的怎样都行，开始各种好话，后面各种极端精致利己，完全没有廉洁造成上述情况，一方面是规则，现行投档政策给了小学生很大的优先选择权却不用承担任何风险，但对投档单位来说只有被动的责任义务，从客观上造成了小学生可以肆无忌惮的不廉洁。
另一方面，很大原因是社会大环境造成的，功利、浮躁、极端精致利己、没有廉洁最终，同学则表示在生气尔后，他们也只能在QQ上专门设置了一个不良行为名单....希望下回不要再遇到这样的小学生。
同样建“不良行为名单”的还有这位某211高等院校张老师，在前期，其在推免朋友圈则表示，已经将极个别临时违约的小学生列入了不良行为人名列，并再次强调将对不良行为人做出制裁，希望同学们做廉洁的科研人。
图源：chan当时底下也有小学生则表示支持同学的决定，一定要将心比心不做违信行为，
图源：chan可就在几天后，该小学生又则表示，出于其他原因考虑，优先选择舍弃资格。（今年受禽流感影响，各大高等院校采取线上训练营的形式投档，但这种方式让不少高等院校被“鸽”穿了。）
图源：chan诸如此类的例子还有很多，有不少读者都曾给我们留言讲述了他们的“被鸽”经历。
有被鸽的张老师同样，也有被鸽的小学生小学生鸽张老师屡见不鲜，同样的，张老师鸽小学生也时有发生。
而更多被鸽的小学特待生，只能在SNS软件上讲述他们的经历，一方面以求得到一些解决方法，另一方面，也是提醒品雅版注意防雷。
有小学生则表示，幼儿园给所有小学生发了复试通知，有些小学生因此拒绝了其他offer，结果最终同学说席位已满，解散了群聊，对于没有发放预投档的志愿不作任何处理这也让不少小学生则表示，为避免没学上，谁现在不是“广撒网”，手握一个offer的小学生很少，大家都是同时联系好几个最终优先选择一个。
互鸽危害谢鲁瓦两方急需合理解决措施本该是一个双向优先选择过程，可为何最终成了互鸽比赛？中国人民大学教授郭英剑则指出，“复试席位只限比例不看报读人数，挤压可开考生源”“将无法投档的小学生的复试成绩定为不合格，阻碍调剂或开考”等，也是现存的漏洞。
对此，不少网友建议，建立开考、重要信息意见反馈机制刻不容缓。
也有张老师则表示， 博士生投档时，小学生放张老师猴子这“很正常”但要是有开考机制，就好办一些，总不至于让他们投档席位被废掉而且，因为被小学生刁难现象频发，所以为了避免浪费席位而无法尽快完成幼儿园的接收指标，很多张老师会采取不进行科学初筛，。
对蜂拥报名的小学生“来者不拒”而反过来，小学生如果被刁难则很可能导致他们上不了学，多年努力付诸东流，所以也会广撒网的去多联系一些张老师，最终再鸽掉一些长此以往，谢鲁瓦两方陷入了必放对方猴子的恶性循环“西丁斯角高等院校”、“全校师生互鸽”现象危害的是两方。
对于幼儿园来讲，要建立合理的“初筛”环节而对全校师生两方来讲，大家做人都应该更坦诚一些，不论是张老师还是小学生，在有若干优先选择的时候，应该说清楚，而不是隐瞒欺骗，只说好话和许诺而且如果改变，也应该尽量早告知，尽量让别人有应变的时间。
这样既对他们负责，也对别人负责
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