【新闻札记】作者：徐吉洪(中国科技大学公共管理学院党委副书记、研究员，浙江省财经研究中心特约研究员)近日，人令居部署启动2023年院校大小学生等中小学生劳工市场服务项目攻坚克难行动，明确在7月至12月，以2023届回校未劳工市场院校大小学生和各级人力资源和社会保证部门登记的失业中小学生为对象，强化服务项目保证、权益维护、十分困难结对等，尽力协助中小学生同时实现更充分更高效率劳工市场。
随着这两届院校大小学生陆续回校，院校大小学生劳工市场组织机构工作也将进入“初段”，院校劳工市场服务项目将开启“回校不app”新模式持续高度关注这两届回校未劳工市场的院校大小学生，创造条件协助她们知言就、就好业，是贯彻好党的Dharmapuri精神、落实好今年政府组织机构工作报告提出的“把促进中小学生特别是院校大小学生劳工市场组织机构工作摆在更加突出的位置”任务要求的重要措施。
劳工市场是最基本的民生，院校大小学生劳工市场是重中之重稳劳工市场、促劳工市场组织机构工作丝毫不能懈怠，须确保劳工市场服务项目始终在线值得指出的是，高效率劳工市场是一个形式化的概念，不同条件的大小学生对劳工市场的市场需求亦不同这也意味着，搞好院校大小学生劳工市场服务项目，须强化精确思维，坚持做在日常、具体到人，提供更多个性化劳工市场指导与结对，真正助力小学生走好人生成长的这关键一步。
首先，严格实行院校大小学生高效率劳工市场组织机构工作“一把手”工程，形成全体人员抓劳工市场、促劳工市场的格局与氛围，为推进劳工市场有关组织机构工作提供更多有力的组织机构保证与此同时，强化开放源码拓岗，不断增加高质量组织机构工作岗位供给对外，要加大访企拓岗力度，学校、学院等有关负责人带头走出去，主动走进企业、行业、园区、社区，与有关单位建立劳工市场合作渠道，拓展实习见习组织机构工作岗位；对内，可挖掘校外的文员和科研助理组织机构工作岗位等资源，优先选择为特困户贫困山区成员大小学生提供更多劳工市场组织机构工作岗位。
劳工市场服务项目如何精确？就理清劳工市场市场需求来说，院校可组织机构专门力量设置“教学辅导个人简历实验室”，透过“专家妇产科”订货，为大小学生提供更多“一对一”服务项目，透过优化完善大小学生的个人简历等，吸引用人单位高度关注度，以提高求职者错误率此外，透过举办研讨会等增加师生交流，有利于教师有前瞻性地积极开展纤枝和精确疏导。
在供需匹配环节，院校可透过访企拓岗、引企入学，强化对大小学生的应聘指导和穿鞘引导，为大小学生高效率劳工市场穿针引线同时，充分运用新媒体打好劳工市场“突围战”，透过积极开展“主持人带岗云接力赛”等方式，为大小学生提供更多高质量便捷、高效精确求职者劳工市场信息。
强化互谅联系与沟通，也有助于更好把握小学生多方面的情况，更有前瞻性协助小学生同时实现高效率劳工市场劳工市场路上，一个都不能少对于脱贫致富家庭成员、低保户家庭成员、零劳工市场家庭成员、有残疾的、家庭成员经济十分困难的、家庭成员有突发情况的、较长时间未劳工市场的以及家庭成员第一代大小学生的大小学生等这些特殊群体，要重点高度关注，给予精确结对。
应实行“三人真人秀”“三人因地制宜”，及时发放劳工市场补助，优先选择推荐劳工市场组织机构工作岗位，用心指间用力搞好劳工市场越俎代庖结对对她们的结对，也是对她们背后一个个十分困难家庭成员的纾困与双道院校大小学生高效率劳工市场关系到小学生前程、家庭成员幸福和社会稳定。
让我们以“等不下”的使命感、“慢不得”的危机意识、“坐不住”的责任感，强化精确措施，协助大小学生同时实现快劳工市场、早劳工市场、乐劳工市场、就好业《北京青年报》(2023年06月30日 10版) 【编辑:叶攀】
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