春天的花（春天的花作文300字）

散纹跃枝桠，嫩芽缓缓开。春小姑娘悄悄来了，她增添了芬芳、甘草、原野、霓虹......低年级小精灵们在这恬静的蓓蕾中，找寻秋天的步伐和盛开的足印，用他们的形式珍藏秋天，邂逅幸福。

小朋友们走近大大自然，找寻秋天在这儿。

看!松柏现出了翠绿的小屁股

五彩缤纷的花儿都开了，

蜻蜓围著花蕾唱歌，蜘蛛嘶初生忙。

小动物和真菌们都在祝贺秋天。

秋天就在他们身旁！秋天在他们幼稚园里

秋天在这儿？原野上的七彩晶晶，草地的花儿蒲公英，迷人的花儿招揽着孩子们的注意力。

秋天在这儿？秋天就在他们幼稚园里！快来看一看他们找出的是甚么花！

樱桃花、丝瓣

花海、花市

小丽花、小雏菊

紫藤花、喇叭花

yo花儿真多，花儿真美啊！

秋天有哪些花？花蕾是甚么结构？花儿有甚么作用？孩子们充满着好奇，于是他们开始了一系列探究。

他们的调查表

小朋友和爸爸妈妈们一起查询资料，认识花蕾组成。共同完成调查表后，孩子们到幼稚园和小伙伴们互相分享他们的收获，一起增长知识。

花蕾的味道

经过调查，他们发现花儿不仅迷人，还有许多用处。花蕾可以泡茶，可以做糕点。他们小朋友们也来他们动手挑选了花瓣，品尝了清新的花茶，甜甜的玫瑰糕。

秋天的花可真多，花儿本领真不少，那孩子们最喜欢哪一种花呢？瞧，各班根据幼儿兴趣点开展了妙趣横生的班本活动，他们一起走近孩子们的花花世界吧！

有一种秋天叫油菜盛开

幼稚园围墙外的田野里，大片大片金灿灿的花海招揽了孩子们的注意，孩子们走出幼稚园，置身花海，亲身感受花海的迷人。

经过观察、比较和分析，孩子们发现了许多花海的秘密。花蕾是由三部分组成的：花瓣、花蕊和花萼。花海是由4片花瓣、4片花萼、1个雌蕊和6个雄蕊组成的。

花海的生长过程又是甚么样的，会有甚么有趣的变化呢？他们一起来了解一下吧！

有一种秋天叫绣球花儿

咦！那是甚么花？小二班的孩子被这种圆圆的像个球的花招揽了，原来是迷人的绣球花！

孩子们凑近闻一闻，香香的！轻轻碰一碰，软软的！仔细看一看，有粉色的，蓝色的，还有紫色的！

经过几天的观察，孩子们发现绣球花变色了，似乎要凋落了。怎样才能留住绣球花的迷人呢？于是孩子们亲手制作了一花儿多彩的绣球花！

有一种秋天叫向阳盛开

“心里种下一颗种子哒啦滴答啦，它能实现小小愿望有神奇魔法！”小三班的孩子们也想亲手种下一颗小种子，通过调查了解到三月是播种向日葵的季节，孩子们决定就种向日葵。

孩子们收集了向日葵的种子，通过绘本学习了向日葵的播种方法和生长过程。

孩子们满怀希望地种下一颗颗小种子，精心照料，按时浇水。

在孩子们的翘首以盼中，小种子发芽啦！

看着苗苗们一天天长高，孩子们别提多高兴了，来听听孩子们的心声吧！

向日葵虽然还没开花，但孩子们迫不及待地用他们的小手创作出追着太阳跑的奇妙向日葵！

有一种秋天叫蒲公英飞

春风吹来，吹起了一个个小伞兵，原来是毛绒绒的蒲公英！小五班的孩子们在幼稚园的草地找寻着一花儿蒲公英。

孩子们调查了解到蒲公英能泡茶，适当喝一些对身体好，于是他们的行动开始啦！

孩子们蹲下来仔细辨认蒲公英，小心地用铲子挖出来。

把蒲公英带回教室分一分，挑一挑，再洗洗干净。

把洗干净的蒲公英放到筐子里晾一晾，在阳光下晒一晒。

把晒干的蒲公英放到锅里炒一炒，用热水泡一泡，清香四溢的蒲公英茶大功告成啦！

品一品他们亲手制作的蒲公英茶，可真香呀！

花的“艺”百种美

秋天是如此千变万“花”，孩子们在感受美、欣赏美的同时，也在用他们的形式表现美，创造美。他们一起来看一看小朋友们创作的艺术作品，欣赏春田花花艺术展！

春来无事，只为花忙。孩子们在这烂漫的春日，不仅探寻春之花，更是创造花之美。人间四月芳菲尽，但留春花在心田。孩子们学习和探究的步伐亦不会停止，课程实施他们一直在路上！