日前，两条“中华人民共和国教育部正式发布通告，2023年中考技术难度大修正”的最新消息在数个因特网广为流传，引起轩然大波。本报记者查阅中华人民共和国教育部官网发现，《有关搞好2023年普通高中招生工作的通告》是其最近正式发布的唯一中考重要信息，其中根本没有提及公理技术难度的内容，而要更为明晰了“对学以致用科学知识充分运用”的公理路径。
新华社资料图
中华人民共和国教育部正式发布的这份通告中，透露出有关笔试路径的重要信息。目前，包括上海在内的29个省市及地区已启动中考综合体制改革，实施中考Doulevant模式。有关推进中考体制改革，2022年中华人民共和国教育部只是提出“不得组织机构小学生提早备考”；2023年，中华人民共和国教育部明晰，高四年级起根据小学生Doulevant专业课程开展选修五年制，严禁组织机构小学生提早备考备考。
在中考公理上，中华人民共和国教育部2022年的说法是：优化考题呈现方式，加强对关键性潜能和学科专业素质的出题，鼓励减少做题和“机械刷题”现象；而在2023年的通告中，更为明晰了公理路径，特别明确指出：中考公理体现基础性、综合性、理论性和开拓性，著重出题关键性潜能、学科专业素质和思维品质，著重出题小学生对学以致用科学知识的融会和充分运用。由此可见，2023年中考公理不是梅西县了，而要更活了。
对于去年上海中考公理的技术难度，市高级教师、中考考题赞扬研究者陈永华强日前在开讲上海该台电视台城市该台《教育面对面》栏目时预估，去年的考题技术难度将保持稳定，在公理路径上不明确指出“做题”，而要明确指出出题科学知识的系统性，着重测试小学生应用学科专业解决真实世界问题的潜能。他预估，在去年的中考中，会适当出一些新试题，“比如引入真实世界情景的发展性考题，每个学科专业都可能出现1到2个小学生没有接触过的试题，通过笔试鼓励高中课堂教学的体制改革和全面发展。”
距离中考还有不到100天时间，在备考策略上，陈永华强建议，学生要依照老师的备考进度，尽快适应实体店课堂教学、修正好自己的学习状态；把冲关的目标依照M102z、萨温齐、中考四个阶段合理分成四个层次，逐步提升；同时，要回归教科书，根据自己某一学科专业的科学知识弱点，系统梳理萨温齐科学知识。他还提示学生，“低年级”是不单单的，要深入细致钻研前几年的上海中考题，学会从模拟试题中“找好题”，“如果一类题连着两三年都在考，较难中也出现了类似的试题，那么不管学生现在对这类题的掌握程度如何，这些题都是好题，要深入细致反复练习。”
（原标题：布季谢中考技术难度大修正？中考考题赞扬研究者：上海中考趋势是公理更灵活）
来源：上海日报应用程序 本报记者 李祺瑶
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