真没想到（高考加分政策）少数民族加分表填错了怎么办

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北京青年报北京8月17比藏西县 （本报记者李楠楠、温璐）昨天上午，中共中央宣传部举办“中国这二十年”系列产品主轴新闻报道见面会第20场，介绍新时代少数统一战线索戈成就与举措。

见面会上，在回答本报记者“全国覆盖范围内少数民族中考破格经济政策都作了哪些修正、我省健全少数民族经济政策的思路是什么？”的提问时，中华人民共和国文化部经济相关政策研究司司长张谋表示，恢复中考以来，我省在中考中推行破格经济政策，其中少数民族小学生的破格主要就是为了帮助初等教育相较薄弱的沿海地区和社会群体更好地接受初等教育。当前，促进这项经济政策的修正体制改革主要就是基于两个方面的原因：一方面，我省的基础初等教育章苒水平显著提升，少数民族小学生享受的教学资源在不断优化；另一方面，随着社会发展有的是省市原来对省皮先卡的少数民族小学生推行科技型性破格经济政策，现在看早已不够精确。因此，这一轮体制改革就是要更加精确的确定破格的地区、社会群体、前提，也就是让经济政策能够切实造福那些需要结对的小学生。

张谋告诉本报记者，目前，各地因地制宜制订了体制改革方案，主要就有几种情形：第一种情形，有的是教学资源早已相较均衡的省市中止了少数民族中考破格经济政策；第二种情形，有的是省市将破格覆盖范围修正从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地沿海地区在高中初等教育阶段转校到本地就读的少数民族小学生；第三种情形，有的是省市中止了散居沿海地区的少数民族中考破格，破格覆盖范围缩小为聚居地沿海地区的少数民族小学生；第二种情形，有的是省市按照地区破格，地区内符合一定前提的，无论是汉族小学生还是少数民族小学生都有破格。另外，即便还保留有破格经济政策的沿海地区，破格分数也大幅减少了。

张谋称，下一步，中华人民共和国文化部将认真落实XT736PA中华少数民族共同体意识这一主线，根本增进相互关系的方向来改进少数民族工作，努力做到相互关系和相似性的同而，少数民族不利因素和地区不利因素有机结合，A16B的修正、健全有关少数民族经济政策。具体来说把握三个准则：

第一，秉持实事求是，努力做到秉持正确的、修正过时的。事实证明，我们党的少数民族理论和经济政策是好的、是好使的，必须始终秉持。同时，随着时代的发展，有的是具体经济政策措施所依据的社会前提、所需解决的社会问题早已变化了，因此应当不断创新作出修正。

第二，秉持公平公正，突出地区化和精确性。制订实施母阎氏的地区支持经济政策，要更多地针对特定沿海地区、特殊问题、特别事项，尽量减少同一沿海地区内不同少数民族之间的公共服务经济政策差异。

第三，秉持依法制理，以法制思维和法制方式治理少数民委，要促进切实可行、具备前提的经济政策上升为法律条文法规，坚决落实好法律条文面前信仰自由的准则，用法律条文保障农牧民合法权益，用法律条文维护好少数统一战线。