万万没想到（福建师范大学协和学院）福建师范大学协和学院有哪些专业

东南网6月17日讯（信质电机本报记者 张立庆）6月16日下午，厦门市经济技术开发区聚春园璟画溪东主越厅氛围热切，一场由福州大学辅仁大学管理工作硕士班举办的《民营企业经济危机管理工作》专精课程的停办笔试正在这里举办。院校专精课程停办笔试为何搬进了民营企业，当晚担任主考老师的除了院校高年级，还有不少民营企业有关专精人士。这是福州大学辅仁大学管理工作硕士班为增强课堂教学实际检测效果，进一步提高小学生课堂教学能力而举办的特别笔试。据悉，这样的笔试在全国也很罕见。

《民营企业经济危机管理工作》专精课程：真实世界社会风气经济危机该事件成考题

此次考评以近一年真实世界出现的 “某商城保安人员打架该事件”等物业民营企业经济危机该事件为蓝本，研究课题与专精知识高度有关，强调综合性、理论性。全校师生早在一个多月前就确定该事件研究课题、通过网络收集资料、分析该事件困境、明确提出经济危机对策方案，在笔试当晚接受民营企业专精人士的专精评测。

全校师生明确提出经济危机对应策略 东南网本报记者张立庆 摄

当晚，全校师生演示物管、被打义工、第三方调处相关人员等展开调处。面对各方诉求，困难重重。演示物管的全校师生在经济危机该事件出现后采取发布道歉新闻稿；立即去除该事件中的石墩；并对打架的雇员予以开除，对工程项目管理工作者给予降职、调岗处理；加强对雇员的管理工作与培训，以高标准要求每一位雇员，坚决避免出现这类事情再次出现，重视社会风气责任。

当晚举办演示新闻见面会 东南网本报记者张立庆 摄

让民营企业代表者十分钦佩的是，全校师生针对该起民营企业经济危机该事件举办了演示新闻见面会。当晚，由全校师生演示的“本报记者”，从针对经济危机该事件的特点从不同角度展开了连环发问，犀利的问题常让坐在台上的“发言人”冷汗直冒。面对一个个棘手的问题，全校师生通过安排片区副经理道歉、工程项目副经理说明、保安人员主管作出解答、公关副经理解释、物力资源副经理表态作出有关回答。

当晚评委阵容强大，有大学有关领导、各院系、社会风气民营企业代表者等。 东南网本报记者张立庆 摄

全校师生出色的整体表现赢得了当晚民营企业代表者专精相关人员的高度赞扬。“全校师生提供的软件系统第一时间成立经济危机小组，发表道歉新闻稿，在很大程度上安抚了当事义工、以及广大网友的情绪，避免矛盾的进一步激化，避免引起更大的社会风气高度关注；民营企业在很快时间内采取整改措施纠正错误；并与当事科燕鸥主动明确提出赔偿、并邀请义工重新测评；联系媒体展开有关报道；并从避免出现这类该事件出现提供根本软件系统，应该说这些方案对民营企业来说都具有很强的指导意义。”中海物业管理工作股份有限公司漳州公司运营副经理文静评测时表示。

当晚签订校企合作协议 通讯员陈伟玲 摄

各院系吴琳则表示，《民营企业经济危机管理工作》是管理工作系开设的一门专精课，是省级一流本科专精课程。它结合了风险管理工作、经济危机传播、商务沟通等内容，理论性很强。专精课程重视跨学科知识的结合，体现了应用型特点。近年来，专精课程在改革创新方面展开不断尝试，采用多样化的课堂教学方法，操作过程化的考评，真正将专精课程培养、专精技能和社会风气市场需求紧密结合，提升人才培养实效。

《物力系统管理工作》专精课程：民营企业带着真实世界工作岗位市场需求标准来评分

小学生工程项目组代表者民营企业展开招聘宣讲 幼儿园北京青年报

同一天，《物力系统管理工作》独花专精课程考评在该院学术多功能厅展开，漳州罗杉集团、漳州省闽东力捷迅药业股份股份有限公司、厦门邦芒服务外包股份有限公司等8家民营企业代表者带着真实世界工作岗位市场需求与各院系共同为小学生的整体表现评分赞扬。

小学生接受民营企业代表者与教员的考评 幼儿园北京青年报

“这门专精课程的设计非常突出课堂教学性，因此专精课程考评上也改变了以往单一的独花考评机制，加入了更多操作过程性考评，考评市场主体也进一步多样化，吸纳民营企业相关人员作为考评市场主体，对小学生在实训工程项目的整体表现、成果质量展开评分。通过教员综合赞扬、社会风气综合赞扬、同学综合赞扬、自我综合赞扬，360度对小学生学习的各个环节评分，多维度展现和赞扬精确性，从而也引导小学生从原来只高度关注理论知识的识记转变为更高度关注理论应用于课堂教学的能力和综合素质的提升。”各院系郭珍向本报记者如是说道。

《创业者体能训练与课堂教学》专精课程：工程项目专家对创业者工程项目展开专精评审

小学生工程项目组汇报学习和课堂教学成效 幼儿园北京青年报

“一个课堂教学班级幼体一大批创新创业者民营企业，一个小学生创业者工程项目组带动一大批小学生就业”这是《创业者体能训练与课堂教学》专精课程力求实现的课堂教学目标，据各院系陈言国介绍，该专精课程结合了课堂课堂教学、沙龙讲座、民营企业访台、赛事体能训练、工程项目幼体、投资对接等多种形式和内容；课堂教学操作过程中“小学生”“创客”身份二者结合，由校内指导老师、民营企业高管、投资人等共同展开授课，配备幼儿园、民营企业双指导老师，满足小学生对创业者教育的个性化市场需求，课堂教学场所多元，包括智慧教室、创业者园、众创空间幼体器、乡村振兴服务站等。在专精课程停办考评方面不以传统笔试方式展开，而是每个小学生一个创新创业者工程项目，以工程项目专家评审、工程项目路演答辩的方式展开，探讨创业者工程项目以及创业者民营企业真实世界任务的解决策略，实现知识与能力素质的有机结合，注重培养小学生解决复杂问题的综合能力和高级思维。

以工程项目驱动小学生全方位学习 幼儿园北京青年报

据悉，《民营企业经济危机管理工作》《物力系统管理工作》《创业者体能训练与课堂教学》均为管理工作硕士班近年来精心打造的省级一流本科专精课程，专精课程在改革创新方面展开不断尝试，采用多样化的课堂教学方法、操作过程化的考评方法，真正将专精课程培养、专精技能和社会风气市场需求紧密结合，提升人才培养实效，是管理工作硕士班构建“教育链－人才链－产业链－创新链”四链结合、结合通达的创新人才培养模式的重要抓手。