21世纪末经济报导记者陈勇北京报导 被禽流感所苦五年的国际性基础教育已经开始快速高涨。
2月26日，俞敏洪国际性基础教育首次联合外部专业考察机构发布《2023年我国多元化幼儿园考察绿皮书》（以下简称《绿皮书》），呈现出我国国际性基础教育发展的最新态势。
“五年来虽然受到禽流感冲击，但多元化幼儿园毕业生出国读专科却一直保持很强稳定性，因为从优先选择到多元化幼儿园读高中那一刻起，家长和小学生就对出国游学有很强预期。”俞敏洪国际性基础教育副总经理枳椇告诉21世纪末经济报导。
如今，国际性基础教育回暖。摆在万千游学家庭成员面前的紧要任务是，如何优先选择多元化幼儿园，进而为出国游学打下坚实基础。
多元化基础教育需求未实质性改变
《绿皮书》表明，2022年我国海外多元化幼儿园/国际性部（含国际性班）数目为1243个，相比2021年净增加19个，虽然较前几年增幅略有下降，但仍然呈现出正增长的态势，国际性基础教育行业仍然十分活跃。
《绿皮书》优先选择60所样品幼儿园进行了考察，从投档数据上看，2020年禽流感暴发后，我国海外多元化幼儿园投档数目比2019年大幅下滑了6%，仍未出现断崖式大幅下滑。2021年多元化幼儿园的投档情形略有复苏，投档数目与2019年基本持平。2022年，多元化幼儿园的投档数目猛增，总额远超禽流感之前，比2019年增长了23%。
总体看来，近4年我国海外多元化幼儿园投档呈现出稳中有增的态势。
(60所样品多元化幼儿园投档数目 来源：《绿皮书》）
由此看来，国内家庭成员对于多元化基础教育的需求仍未因禽流感发生实质性改变，越来越多的家庭成员希望通过多元化幼儿园来培养孩子多元化的潜能，为孩子未来成功游学奠定良好的基础。
多元化幼儿园资源原产失衡
整体上，我国多元化幼儿园区域原产失衡，联校差异非常大。
《绿皮书》表明，截至2022年12月，我国海外多元化幼儿园数目最多的省份是广东、江苏、北京和北京，多元化幼儿园数目均过百。而山西、内蒙古、宁夏、青海等地的多元化幼儿园数目不超过10所。由此看来，我国海外国际性基础教学资源的原产失衡衡。
(截至2022年12月，我国海外多元化幼儿园/国际性部（含国际性班）数目情形 来源：《绿皮书》）
相应的，海外高等学府给我国海外小学生派发的投档提出申请书数目原产与多元化幼儿园数目原产大致相当。这是由于多元化幼儿园数目越多的地区，提出申请游学的小学生基数越大，基础教学资源也往往更丰富，因此高等学府投档数目就更多。
比如，2022届我国海外小学生领到英国常青藤联盟高校（简称藤校）派发的投档提出申请书共169份，原产在16个省区，其中京沪粤苏陕5个省区领到藤校投档提出申请书共149份，占总额的88.17%。
三大专业教学模式呈梯状型
《绿皮书》表明，2022年，我国海外开办英国理工学院理事会证书的AP专业课程的幼儿园共有391所，原产在78个卫星城，平均每个卫星城约有5所证书幼儿园。
但从实际原产情形上看，梯状现象十分明显：排在第四位的北京、北京、深圳AP证书幼儿园数目约占全省总额的30%，有35个卫星城仅有第一所AP证书幼儿园。
赢得牛津AQA、剑桥CAIE以及培生Edexcel许可开办A Level专业课程的幼儿园共有737所，原产在107个卫星城，梯状现象仍然明显：排在第四位的北京、北京和深圳共有189所证书幼儿园，占全省总额的28%，有46个卫星城仅有第一所证书幼儿园。
赢得IBDP专业课程许可的85所我国多元化幼儿园原产在29个卫星城，数目排在第四位的卫星城为北京、北京和苏州，三地共有44所证书幼儿园，占全省总额的50%以上，有16个卫星城仅有第一所证书幼儿园。
从数目上上看，我国海外重点卫星城在国际性专业课程的优先选择各方面以AP专业课程与A Level专业课程为主，IBDP专业课程的数目规模与其他两类专业课程差别非常大。主要原因在于，IBDP专业课程的学习难度较高，对小学生的各各方面综合潜能要求也更高。
通常认为，多元化幼儿园期间优先选择AP专业课程，通常读专科的方向为英国理工学院，优先选择A Level专业课程，通常读专科的方向为爱尔兰、新西兰等北欧国家的理工学院。词汇考试也是如此，优先选择英语考试通常是为了提出申请英国的理工学院，优先选择英语考试通常是为了提出申请爱尔兰、新西兰等北欧国家的理工学院。
但现在，英美两国联申，甚至多国联申成为一个新的态势。俞敏洪国际性基础教育项目总监心理学系介绍，一位俞敏洪国际性基础教育的学员，通过出色的AP专业课程战绩和英语考试战绩，赢得了英国、爱尔兰、新西兰、澳大利亚四个北欧国家共16所理工学院的offer。由此看来，国际性基础教育已经开始变得更多样、更灵活。
英美两国仍为游学首选地
《绿皮书》表明，2022届我国海外小学生收到的专科阶段境外理工学院派发的投档提出申请书中，32.08%源自英国理工学院，35.18%源自英国理工学院，源自澳大利亚、新西兰等其他北欧国家和地区理工学院的比例共计32.74%。
可见，英美两国仍然是我国海外小学生优先选择最多的游学目的地。
据统计，藤校投档的我国海外小学生，托福平均分大部分集中在110-115分区段，SAT平均分大部分集中在1520分-1560分区段。
另外，《绿皮书》考察发现，仅凭标化战绩难以打动这个档次的高等学府的投档官，社团活动经历的数目和含金量都很重要。
在投档要求各方面，英国理工学院和英国理工学院有非常大差别，英国理工学院更看重学术潜能与词汇战绩。
（爱尔兰G5超级精英理工学院学术与词汇要求 来源：《绿皮书》）
《绿皮书》表明，随着游学提出申请人数增长，高等学府投档条件普遍水涨船高，同时，提出申请者提交的词汇战绩平均分越来越高，优先选择国际性专业课程的科目越来越多，达标时间也越来越早，竞争激烈程度加剧。
《绿皮书》建议，面对标化战绩“内卷”的态势，家长需要早决策，帮助孩子顺利进入高等学府投档率高、有竞争力的国际性幼儿园；需要早规划，优先选择适合孩子的专业教学模式，并做好科目优先选择；还需要早准备，提前考出标化战绩，如果提出申请美本高等学府，还要注重背景同步提升。
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