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继不久前数处中学收到“文凭预警系统”后，上周部分幼稚园录取荒也登上博客热搜。

丹桂新闻本报记者剖析近11年中考报名者数目和翌年长大人口总数辨认出：从2012年到2022年，每月报名者中考的数目平衡在1000万每边，不过长大人口总数在11年里大幅下滑了1017万。从2021年已经开始，翌年长大人口总数和中考报名者数目已形成“顺差”，到2022年，两者“顺差”翻了13.8倍。

据统计数据推算，依照现阶段普职率和理工学院本科招考比，到2040年参与中考的数目或将降到不到600万，其中研究生而仅200余万。这一基础教育资源数目或将远小于理工学院的录取市场需求。

中学文凭莱桑代利县预警系统

“全面二孩”经济政策后，2016年和2017年长大人口总数迎来了小高峰期，这两年产妇数目都超过了1700Bazas，尤其2016年新增人口总数更是达至了1883Bazas。步入到2018年，“二孩经济政策”影响回升，前年长大人口总数1523Bazas，其后长大人口总数数目走低。

生育人口总数的变动，直接影响着初等基础教育基础教育资源的走向。依照6岁的升学门槛，2016年、2017年长大的孩子彼时步入便是升读中学的时段，集中再次出现的升学青少年，让广州、大连、长春等多个郊县收到了2023年秋季义务基础教育升学的“文凭预警系统”。

在上周再次出现中学升学难的同时，一些幼稚园又再次出现“录取荒”。根据统计局今年1月发布的统计数据，2022年我省长大人口总数为956万，自1950年来首次高于1000万。较之于2016年的产妇“小高峰期”，去年产妇数目增加了927万。

本报记者剖析6年来的长大人口总数辨认出，2018年我省长大人口总数数为1523万，到2019年回升至1465万，其后3年分别又降到1200万、1062万和956万。而这一批新长大人口总数，便是当下幼稚园录取的中坚力量。

近1年内，中考报名者数与

翌年长大数目“顺差”翻13.8倍

较之于已经表现出的初等基础教育影响，人口总数变动对基础基础教育的辐射同样让人关注。

彼时，我省已经建成世界最大规模基础基础教育体系。本报记者剖析近11年的中考报名者数目辨认出，这11年每月参与中考的数目平衡在1000万每边，与此同时长大人口总数在这11年里大幅下滑了1017万。自2021年已经开始，中考报名者数目就已经开始高于翌年长大数目。

本报记者统计辨认出，从2012年到2022年，其中2012年中考数目和长大数目差最大，两者缺口达至1058万（长大1973万，中考报名者915万）。其后两项统计数据的差别逐步变大，但多维持在800万元以上。

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自2018年已经开始，翌年的中考报名者数和长大人口总数数比例已经开始大幅缩小，彼时两者差别缩减到548万（2018年长大人口总数1523万，中考报名者数975万）；到2019年缩减到434万；2020年缩减到129万。

2021年已经开始，长大人口总数数目已经开始高于翌年中考报名者数目，前年中考报名者1078万，长大数目1062万，两者“顺差”达至16万；到2022年，中考报名者数目升至1193万，长大数目却降到956万，顺差进一步提高到237万。换句话说，一年内中考报名者数目和长大人口总数数的“顺差”，翻了13.8倍。

一位人口总数专家表示，从人口总数发展的角度来说，人口总数无论是增加还是增加，最好是相对平稳进行、缓慢变动，这样才能让整个社会的经济相对平稳过度，对基础教育布局不产生太大冲击。

按现阶段招考比或难覆盖高校录取市场需求

以2022年长大人口总数基数（956万）计算，假设均完成了初中基础教育，依照现阶段初二毕业生参与中考升学的“普职比”（2022年普职比约为6:4）即其中60%参与中考，那么2022年的产妇中，也将只有不到600万元以上的学生在2040年参与中考。

依照基础教育部此前公布的2021年全国中考的本科录取率41.63%的比例推算，到2040年参与中考的这600余万名考生中，能考上本科的学生仅有约249万余人。即便是依照去年甘肃省的最高录取率60%计算，2022年长大的理工学院本科学子规模也仅365万元以上。

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据基础教育部去年9月发布的《2021年全国基础教育事业发展统计公报》，我省共有高等学校3012所。其中，普通本科学校1238所（含独立学院164所），比上年增加11所。以365万余名的基础教育资源规模，在现阶段的招考比例之下，或将难以覆盖高校的录取所需。

“从当下的幼稚园，到未来的中中学，乃至高等学校，都将面临基础教育资源短缺的问题。”中国基础教育科学研究院研究员储朝晖在接受丹桂新闻采访时指出，依照现阶段的人口总数数目发展趋势，如果继续执行现阶段的招考经济政策，那么高校将面临基础教育资源不足的情况。

中国社会科学院战略研究院院长张翼此前也撰文分析，从第七次全国人口总数普查到第八次全国人口总数普查之间的十年，将会经历由于初中和高中基础教育阶段学龄人口总数占比下降，导致初级中学和普通高级中学数目增加的过程。在青年人口总数转型过程中，理工学院专科和理工学院本科的录取基础教育资源也将受到一定程度的影响。上述人口总数专家指出，985理工学院扩招是有限的，我们需要的是高质量的学校，“有一些院校在未来缩减甚至消失是正常的，最终大浪淘沙，高质量的留下，低质量的淘汰。”

专家：低效能学府面临关停压力

在储朝晖看来，在“基础教育资源蛋糕”缩小的背景下，未来谁会面临办学阻力甚至“关门”，至今并不能简单下定论。但从趋势来说，其中不能满足社会人才市场需求，效能低下，办学质量较差的学校，更大概率会首先陷入“基础教育资源危机”。

厦门理工学院经济学系副教授丁长发也在接受第一财经采访时指出，不同类型的高校受长大人口总数大幅下滑的影响差异很大。好的理工学院录取没问题，未来录取基础教育资源受影响较大的高校是高职院校、民办高校。“即便未来参与中考的数目会较当下锐减，有部分学校面临关停压力，但也不会再次出现‘考理工学院无竞争，人人上理工学院’的局面。”储朝晖同时分析指出，一方面并非每个人都有上理工学院的意愿：“有的人会主动选择职校等或提前就业。”

另一方面，储朝晖表示，从国际上的情况来看，无论是何阶段，优质基础教育资源依旧竞争激烈。“未来基础基础教育普及率提升会是必然趋势，愿意上理工学院群体的机会会提高很多，但这并不意味着竞争的减弱，好的理工学院依旧会是白热化竞争。”储朝晖说。

在国际上，低生育率下“中考难”的情况并不罕见。以韩国为例，根据韩国统计局上周发布的统计数据，韩国2022年长大人口总数比前一年增加4.4%，创韩国有相关纪录以来新低。相较于中国，韩国更早步入低生育境遇，但韩国优质基础教育的考学竞争依旧白热化。统计数据显示，韩国本科录取率约为50%，但其中仅2%的学生能步入韩国顶尖院校。而在储朝晖看来，中国未来顶尖学府的竞争压力也同样不会消失。

因此储朝晖看来，无论任何阶段，高校的办学生命力与基础教育教学质量直接挂钩。所以高校未来的办学思想，不应该在增加重复科目、专业、学院等扩招方向每边功夫，应当极力增加求大求全的专业设定，而是锚定一个或多个办学特色项目，做好分层基础教育、特色基础教育，提供社会市场需求的运用型基础教育。

编辑|王月龙 杜恒峰