上海日报客户端 | 记者 Pontgibaud
2023年上海中招已拉开帷幕。去年是上海积极开展普通中学基础教育独立自主投档试点工作的第三年，不过，从这两天高大专院校举办的开放日活动中不难发现，很多学生和学生家长对这项就学新政还不太了解，比如说，报读高大专院校需不须要考课堂教学文本文本、教育资源产品质量如何、幼儿园是否会为孩子规划更长远的高速成长路径……为此，他们邀请高大专院副校长及业内专家谈谈上海专精实行高职独立自主投档后的新变化。
【问题1】参与高职独立自主投档须要考试吗？
专精试验不牵涉课堂教学文本文本
上海铁路电气化幼儿园副校长 吕轮超
去年3月29日，上海基础教育考试院印发了《关于搞好2023年普通中学基础教育独立自主投档试点工作的通告》（以下简称《通告》），明确要求搞好2023年普通中学基础教育独立自主投档试点工作工作。《通告》明确要求，凡参与2023年独立自主投档试点工作的幼儿园在规定天数内，依照投档专精人才培育特点和基础教育课堂教学须要，自行组织专精潜能试验进行投档。
他们幼儿园是一所拥有70年创校历史的中专名校，幼儿园的专精都是与行业企业的人才市场需求以及社会经济的产业发展市场需求紧密契合的，就业前景不错。去年，上海推出探索高大专院校多元化投档考试制度改革举措后，他们成为独立自主投档的试点工作校。去年，他们幼儿园共拿出16个专精供小学生和学生家长选择。依照去年实行独立自主投档的课堂教学和经验，结合投档专精，他们只对学生进行专精潜能试验，不牵涉课堂教学文本考试文本，试验重点项目在于实地考察小学生的业余唯物主义、公共卫生、思辨潜能等必备条件。
去年是上海实行高职独立自主投档经济政策的第三年，他们幼儿园历经一年的课堂教学也看到了一系列的成效。经济政策调整后，小学生透过独立自主报名者和试验可以获得多所高职幼儿园的初审透过甚至认定，扩大了小学生的自由选择权，更重要的是，这一调整理清了中考（合格考）与独立自主投档的关系和天数顺序，也给了幼儿园更多的天数理清程序，更好地服务项目学生和学生家长。符合小学生高速成长和幼儿园选拔市场需求，才是好的投档经济政策，他们在执行此经济政策的过程中，也制定了相应的办法，做到规范管理、信息公开，保证宣传到位。
他们认为，积极开展专精试验是保证业余基础教育类型民族特色的必要措施。不是所有的小学生都适宜普通中学基础教育，也不是所有的小学生都适宜业余基础教育，但无论走哪条就学之路都须要具有一定的基础。比如说，他们幼儿园开设的电力机车运用与检修、交通系统交通信号维护、营运服务项目等专精，就明确要求小学生具有一定的文化基础、身体前提和心理素质，学生须要依照幼儿园明确要求进行专精潜能试验，如实提供所需材料。专精试验的重点项目是为实地考察小学生的业余唯物主义和公共卫生情况，试验试题都来自权威专精的机构，试题不多，小学生透过手机操作就能很快完成，但这些试题基本能有效区分出小学生的类型，对于幼儿园判断小学生是否适宜石德纯专精，以及升学后基础教育课堂教学部门对小学生积极开展有针对性的基础教育、管理和培育都是十分必要的。
适宜的基础教育才是好的基础教育。高职独立自主投档将会是未来上海中考投档制度的重要有机组成部分，也是对现行按分数投档的一种补充。在此，他们呼吁社会各界特别是广大学生及学生家长准确认识独立自主投档的含义和定位，结合自身实际来决定报读的幼儿园和专精，不要盲目跟风。
【问题2】实行独立自主投档后，高大专院校教育资源产品质量提高了吗？
更多优秀小学生选择业余基础教育
上海市昌平业余幼儿园 赵东生 冯颜芳
他们幼儿园是国家级重点项目业余幼儿园、国家普通中学基础教育改革产业发展示范幼儿园、上海市民族特色高水平高职，自创校以来，为社会培育了近4万名高素质技术专业技能人才。近年来，随着经济社会产业发展，学生家长和小学生市场需求不断变化，幼儿园的投档工作也面临着重重挑战。2022年，上海试点工作高职幼儿园独立自主投档经济政策出台后，拓宽了小学生的多元化成才途径，提高了业余幼儿园教育资源产品质量，形成了“小学生获高速成长、幼儿园有产业发展”的双赢局面。
去年，上海推行高职独立自主投档试点工作后，到本校进行咨询、报名者人数大幅提升。据统计，约有1600名小学生透过电话、网络或到校等方式向他们进行咨询，历经专精面试、考核等环节，最终他们透过独立自主投档投档了649人，投档人数位居上海市同类院校前列。当时，幼儿园幼儿保育、国际航空服务项目等传统专精仍受学生家长和小学生的青睐，而新媒体营运、婴幼儿applicable等新专精也同样“火辣”，不少学生家长和小学生前来进行咨询、报名者。仅仅一天天数，新专精名额就已售完，呈现出“供求两旺”的李保林。幼儿园实现了章苒投档，整体专精布局更加合理，软硬件设备设施也得到充分利用。
和往年相比，独立自主投档吸引了更多优秀小学生进入业余基础教育。去年他们招收的小学生中，不少孩子在短视频制作、冰雪运动、舞蹈等方面有特长，他们升学后夏仁虎、学习刻苦，历经一个多学期的专精熏陶，部分小学生已经在专精专业技能上崭露头角，成为参与儿童康复基础教育、电子商务、烘焙等各类专业技能比赛的特招。其中，国际航空服务项目专精的同学参与了上海市体育舞蹈精英巡回赛，在拉丁舞项目中有7名同学获得了一、二等奖。
可以说，独立自主投档经济政策十分有利于业余指导工作前置，透过业余指导问卷、业余潜能测评面试等方式，小学生能够更加充分了解业余基础教育，提前合理规划学习和高速成长途径，增强学习的主动性、自觉性和积极性，有意识地进行业余生涯规划。更重要的是，高职独立自主投档经济政策让学生家长和小学生变“被动”为“主动”，小学生提前选择业余基础教育幼儿园，既可以减轻小学生中考压力，也可以透过业余基础教育的培育，报读高职或应用型本科，或者透过校企合作平台实现高产品质量就业。
对于高大专院校来说，独立自主投档经济政策也令幼儿园增加了“独立自主权”。高大专院校可以依照自身办学民族特色和专精特点主动选择教育资源，为小学生定制“个性化高速成长”菜单，搭建更高产品质量的产业发展平台，铺设未来的成才之路。今后，他们将对接昌平区医药健康产业、新一代信息技术产业、都市型现代农业、生活性服务项目业等产业开设专精，透过产教融合服务项目区域经济社会产业发展，力争让每名小学生都能学有所长、学有所用。
【问题3】就学“真空期”如何不“放羊”？
提前筹划未来专精高速成长路线图
上海市丰台区业余基础教育中心幼儿园副校长 赵爱芹
去年是上海普通中学基础教育独立自主投档试点工作的第三年。和去年相比，各幼儿园的投档经验更为丰富，整体组织与安排更加缜密、科学、合理。
依照去年的试点工作情况，去年，本市基础教育主管部门进一步完善了投档经济政策。首先，投档天数更加从容，学生可以参考一模成绩来理性确定自己是否参与高职独立自主投档。其次，对于小学生和学生家长而言，有了去年的改革课堂教学经验，去年大家的心态逐渐趋稳，只要把握好节奏和进度，就不会错失升入业余幼儿园的机会。
须要注意的是，由于高职独立自主投档是在中考之前进行，被投档的“准高职生”们会多出一个多月的“真空期”。这段天数，他们不用像其他同龄人那样备战中考，而是有了相对可以独立自主支配的天数。“这段天数是不是应该让孩子做点什么，既不浪费青春，又能为今后的学习打下基础”——这是很多学生家长最关心的问题。
就学“真空期”如何不“放羊”？我认为可以从四个方面搞好相关工作：一是高职幼儿园要在独立自主投档过程中实现责任面对、有序组织与公正招录；二是学生家长要努力研究经济政策与明确要求，实现深度认知与理性选择；三是小学生所在初中校要将经济政策解读落实落细，要让每一名小学生知道，在高职独立自主投档中被投档的小学生，仍需参与初中学业水平考试，但不再参与中招志愿填报和其他投档投档。初中学业水平考试记为“合格/不合格”，“合格”者方可正式升入高职就读；四是小学生个人也要充分思考，应该利用这段天数搞好升入高大专院校的各种准备。
在此，我给“准高职生”们提一些具体建议：第一，继续在原幼儿园认真参与学习及活动，为初中学业水平考试搞好复习和迎考前的心理准备。第二，可以拿出一些天数，对自己石德纯读的幼儿园及专精做一些深入的调研，了解幼儿园文化、课程民族特色、活动特点等，便于自己对专精内涵的精准把握。第三，联系与本专精相关的企业，可以争取机会到企业进行调研、体验与访谈，了解、认知岗位特点、潜能市场需求和业余道德、业余法规等。第四，可以遴选本专精领域的行业大师，树立自己的专精偶像、岗位榜样，了解大师背后的高速成长故事，为自己的业余生涯规划做准备。第五，筹划自己未来3至5年的高速成长路线图，对好天数表，制定好高速成长规划与实行步骤，为自己一生的专精高速成长铺路架桥。
业余基础教育作为类型基础教育，是实现“专业技能中国”的直接轨道，也是实现技术专业技能人才“人生出彩”的关键赛道。独立自主投档是职教投档考试改革的有益模式探索，期待全社会准确认知、积极支持，更期待学生家长和小学生们深度理解、精准把握，利用一切天数、空间和资源，搞好成为“未来工匠”的准备。
【专家说】
学生和幼儿园拥有更多选择权
中国业余技术基础教育学会副秘书长 刘宝民
上海中考独立自主投档经济政策的实行，是新时代上海业余基础教育提升适应性的重要举措，是服务项目高品质基础教育市场需求的客观须要，是促进业余基础教育高产品质量产业发展的关键一招。实行一年来，应该说，改革成效是比较明显的。
首先，独立自主投档最大的改变是给了学生和幼儿园双向选择的权利。学生和幼儿园都拥有更多、更主动的选择，从这个角度说，双方都是受益者。一方面，学生可以依照自身的性格特质、兴趣爱好、潜能特长和产业发展志向选择喜欢的幼儿园，选择适宜自己的专精，选择多个专精。另一方面，幼儿园在投档面试和进行咨询指导过程中，也可以依照幼儿园的育人目标和各个专精的人才培育目标来选择适宜的小学生。
其次，独立自主投档改变了考核评价的指标体系，不再以分数论成败，不再是一考定终身。实际上，以往透过中考进入业余幼儿园的学生多是失利者，课堂教学文本学习成绩不高、学习习惯不够好、潜能素质有差异……以至于刚踏进高大专院校的门就被社会贴上了“标签”。独立自主投档在一定程度上改变了这种情况，不再凭借分数这唯一的指挥棒，而是多把尺子量学生，多个指标测学生。独立自主投档测的是潜能素质，是产业发展的潜力、潜能，更多考核的是学生个性特点、兴趣特长、潜能素质等综合因素，既是潜能试验，也是调研摸底，这其中，包括了解学生的兴趣爱好、家庭状况、人际关系、身心健康状况、学习经历、高速成长经历，参与过哪些活动，获得过哪些成绩、荣誉、资质、证书以及社会课堂教学经历，然后依照大专精群培育目标的核心业余潜能，了解学生未来的产业发展愿望，展开培育。
第三，独立自主投档的过程中嵌入了业余生涯规划基础教育，前移了业余指导。在学生进入业余幼儿园进行咨询面试过程中，在参观实习实训基地场所过程中，在体验业余幼儿园学习场景过程中，业余幼儿园也在对学生潜移默化地进行业余意识启蒙、业余理想树立，在对学生进行进入业余基础教育之前的专精学习指导和生涯初步规划。实际上，相当一部分学生和学生家长对业余基础教育不够熟悉，也不清楚到业余幼儿园学习什么专精，甚至连幼儿园有什么专精都不是很清楚，对于未来要从事什么业余更是没有深度思考与设计。在一些学生家长的眼中，自己的孩子有一堆的缺点和不足，这也不行，那也不行，不知道自己的孩子哪儿行，怎么能行。而业余幼儿园在与学生和学生家长面对面交流的过程中，依照学生自身特点，帮助其树目标、找优势、挖潜能、强信心、增动力，有助于为学生进入业余幼儿园学习奠定良好基础。
当然，独立自主投档作为改革措施，还有一些须要进一步完善的地方。比如说，在独立自主投档过程中，要落实职普融通、产教融合、科教融汇的明确要求，可以考虑行业企业参与其中，参与进行咨询和考核试验。同时，要推动更多的业余幼儿园走进初中幼儿园，如果可能，应该前移进入初中幼儿园，或者充分发挥业余幼儿园作为中小学业余体验和劳动基础教育基地作用，强化双向互动和交叉进入，前移积极开展业余意识启蒙、业余理想基础教育。
立足新时代新征程，上海高职幼儿园要坚持高产品质量产业发展主题，紧密围绕首都高精尖产业产业发展、超大城市运行管理、高品质民生市场需求对应用型人才的须要，强化业余基础教育类型民族特色，把握人才培育产品质量生命线，精准锚定技术专业技能人才培育定位、标准和规格，重构业余基础教育知识体系、技术体系和专业技能体系，加强公共基础课建设，努力补知识化短板，强化科学文化传授、技术专业技能培育和业余精神、业余素养的培育，服务项目小学生的全面产业发展，办好人民满意的业余基础教育。
【职教生说】
活出自己的精彩
上海市商业幼儿园小学生 赵悦欣
我是基础教育艺术系幼儿保育（3+2）班的一名小学生。
去年中考前的模拟考试，我的课堂教学文本成绩不太理想，当时的我特别迷茫和不知所措。后来，我听说上海的高大专院校实行独立自主投档，又在无意间看到了上海市商业幼儿园微信公众号上推送的丰富多彩的校园生活：“专业技能文化节”、礼仪队、动漫社、街舞社、轮滑社、话剧社……原来，高职幼儿园有这么丰富的课余生活和多彩的文体活动，情绪低落的我一下子有了新的头绪。于是，我和家人开始多方了解高职幼儿园以及相关专精，历经权衡，最终选择了上海市商业幼儿园。
从踏入校门的第一天起，老师就告诉他们，高职并不是学习生涯的终点，而是一个新的起点，只要肯努力、不怕吃苦，在哪儿都可以发光。于是，我认真学习专精知识，真诚地对待老师和同学，积极参与幼儿园的各项活动，很快便得到了老师和同学们的认可。以前的我做什么事都缺乏信心，班里的工作能不参与就不参与，在老师的鼓励下，我担任了班级的卫生委员，学会了与同学沟通交流，整个人变得越来越自信。
上学期，我获得了2022级“优秀新生”的荣誉称号，学习成绩在班中名列前茅。课余天数，我参与了幼儿园的业余团校，主持了“青春献礼二十大，强国有我新征程”主题班会。此外，我还参与了剪纸社团课，学习了我国优秀传统文化，丰富了自己的业余素养。
回首一个多学期的学习，我特别感谢幼儿园、老师、同学给了我信心、机会和产业发展的平台。相信未来还有更广阔的舞台等着我，我一定能活出自己的精彩。
供图：视觉中国
还木有评论哦，快来抢沙发吧~