原创(广州中考分数线)广东排名前十的大专

六八 179 0

1月30日,深圳市教育局下发《深圳市教育局有关深入细致大力推进高中期幼儿园笔试录取管理制度体制改革的实行意见建议》,该体制改革意见建议中或最引人注目的是去年究竟可否中止席位重新分配的硬性填报线的问题。

依照官方的回复:对我们关心的“硬性填报线”问题,将依照上级要求,在年度席位重新分配录取配套措施中予以明晰。

原创(广州中考分数线)广东排名前十的大专 第1张

为何说去年或中止席位重新分配的硬性填报线呢?

原创(广州中考分数线)广东排名前十的大专 第2张

据此前中山纪念中学2020年发布的《有关进一步规范普通中小学录取升学工作的指导意见建议》要求,席位重新分配录取选用原则上批次、原则上填报的录取配套措施,原则上严禁设“硬性”填报线。从2020年升学的高中一年应届生起,普通中学幼儿园席位重新分配录取一律严禁设“硬性”填报线。由此可见,席位重新分配不增设填报线的做法,最早在2023年高考开始实行。

不过在去年3月份深圳市中招办的高考报名文件里面又明晰提到的席位重新分配填报最高边界线:

原创(广州中考分数线)广东排名前十的大专 第3张

因此去年大概率席位重新分配依然会有最高填报边界线。

如果2023年深圳高考席位重新分配不中止最高边界线,那本校席位重新分配填报最高掌控平均分是多少呢?

填报最高掌控填报线增设准则:席位重新分配录取幼儿园以近3年在提前批统一方案户口生填报最高平均分的平均值下降20分为该校席位重新分配的填报最高掌控填报线(若前年未在提前批录取的,取前年幼儿园除独立录取外的首批次户口生填报最高平均分排序。最终排序时去尾位段);

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附注:

1、左图的统计数据是依照教育局发布的席位重新分配最高边界线的排序方法统计得出,仅供参考!具体庄宗命中招办后面官方网站发布的为准;

2、深圳外国语幼儿园作为外语特色幼儿园不纳入指标回校范围;

3、2022年无此第三批录取的省一级高中取第三批户口生平均分做参考。

因此,席位重新分配中止硬性平均分后,会有哪些负面影响呢?

总结是一利一弊:

①利:标售情况减少,很多小学生仅需凭借校外排位,就可以相较高分进高等学府;

②弊:原本可以凭平均分入高等学府的名列相较靠后的小学生,与高等学府擦肩而过的风险增大。

为什么这么说?

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标售其原因是什么呢?主要有两个:

1、填报最高边界线的限制,部分高考成绩少脉的高中幼儿园没有教育资源或仅有一小部分教育资源的高考平均分能达到填报最高边界线之上(因此往年填报填报线高低波动会负面影响标售率);

2、高职填高职填报的结论,第三批的席位重新分配也是选用梯度填报准则,因为高职填高职不合理等因为,导致会有一小部分方案没有在高中完成席位重新分配方案录取。

但是从近几年的统计数据来看,其实席位重新分配标售率主要其原因是受到最高边界线的负面影响,特别是填报最高边界线平均分比较高的前列高中幼儿园。

因此如果中止了席位重新分配的硬性填报线,因此第三批席位重新分配的标售将消亡,因此因第三批标售而流入第三批的录取方案将消亡,第三批高职批的优质学位竞争更加激烈(特别是前面的高中),在市场条件下,对应幼儿园的填报线自然就会水涨船高!

结论是对“泥”是好事,对“长瓣”则很明显是个坏消息了!

举个三中高中席位重新分配录取填报情况为例

帮助我们更好理解!

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2022年,深圳三中第三批席位重新分配总录取436人,共有243所高中重新分配到了指标,有76所重新分配到席位的幼儿园没有填报,标售率为高达31.28%。

是说2022年,有76所重新分配到深圳三中席位的幼儿园没有填报,标售率为31.28%。标售的76所高中,共有100个席位重新分配方案没有填报。

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(上下滑动查看具体名单)

不难发现,标售的幼儿园大部分都是区内名列比较靠后的高中幼儿园。也就说如果中止了硬性平均分后,这100个录取方案将不会流入第三批。自然就加剧了第三批的竞争,则填报填报线也就水涨船高了!

中止后,对哪些小学生负面影响最大呢?

1、优质高中幼儿园的考生负面影响不大。这类幼儿园的整体教育资源情况比较好,大部分教育资源的平均分都会在边界线之上,往年这些优质幼儿园他们席位重新分配的平均分甚至会比第三批高很多,因此对他们来说,中止席位重新分配填报边界线负面影响不大。

2、成绩一般的高中幼儿园,里面的校名列靠前的小学生预计受益最大。原本因为有边界线的限制,很多成绩一般的高中里面的尖子生都无法达到优质高中的最高边界线,中止了边界线后,只要名列靠前,华师省实都可以被填报。

很明显,中等生负面影响最大!

最后,说说对幼儿园的负面影响。中止后对优质高中的教学管理会有比较大的挑战!高中的教育资源会出现参差不齐的现象,因此不难发现现在各高中的签约、自招更加频繁了,为的是给以后更好规划分层教学做准备,高中的特色班也是越开越多,越分越细!是不是觉得越来越有“小升初”那味儿?

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