这两天，各县中考战绩相继发榜，一些省市的榜眼也争相揭晓。尽管那时大自然环境不提倡宣传品中考榜眼，但只不过许多学生家长、学生想介绍考所以高平均分的小学生是谁，有甚么可取之处，并期望能教给些甚么。
介绍两个杰出的人，一是看其成长过程，一是看其作品。能在中考脱颖而出的人，平时一般都很杰出，那时就给我们撷取两个理科榜眼的题目，或许他们可以从中管窥一二。
赣州理科榜眼是两个女生，名叫徐皛玥，中考平均分663分，目前清华大学招生老师已经来到了她的高中幼儿园——瑶山中学。
她生于斯长于斯的那片土地就叫瑶山，瑶山是两个只有一千多人口的小县城。
那时撷取的这篇题目《我爱头顶的那一片片蓝天》是她初中时写的。
看了这篇题目后，他们就会知道甚么叫令人羡慕、如愿。
这篇该文是徐皛玥同学在初一时写的。
甚么叫如愿呢？她曾心愿着去清华大学读书，去感受高等学府的自学氛围，去领略到那里的美丽风光，而六年后的那时，她的心愿总算变成了现实生活。她很快就要成为一名北大莘莘学子啦，祝贺。
题目有哪些亮点呢？
首先，该文的主轴明确，能平心而论。
题目题是“他们的夜空”，可能一般小干事会取材于幼儿园、自学、家庭，写自由的夜空、自学的天地等，而她写的是“为保护天上的自然环境”。两个初一的小学生，能想到围绕“自然自然环境”取材条理，这很难得。自然自然环境在恶化，小译者尽管不知道是不是去化解、也没有能力去化解这个问题，但她对现实生活充满了担忧，同时也对未来充满着期望，这就让该文显得很有现实生活意义，能平心而论。能这样想问题，从而传播能量，小译者还是不错的。
其次，结构精心安排有造形。
运用了对照手法。通过对照，表明瑶山的夜空比上海的夜空清澈阴蔽，表明上海的自然自然环境需要得到进一步改善。
注意了征引精心安排。重点项目写瑶山夜空的特点。通过写瑶山的清晨、尾盘、夜里，注重了瑶山的夜空之美，从而表现为保护自然自然环境这一主轴。
该文的不足也很明显。
语言较为天真无邪，不如生动，内容较为单薄，有的是地方有点游离主轴。
写“瑶山尾盘”这部分，应该重点项目注重瑶山的自然环境清新美好，但该文主要注重了“热”，所以如何在写“热”的同时，还能写出自然环境的“美”呢？比如：阳光穿过树叶的缝隙，明晰地落到地上。这里的“明晰”两字词，就能表明夜空“干净”。
写夜里，也要注重夜空“温润”、自然环境很好。文中不如写实，较为“虚”。
结尾有些仓促。是不是就突然“坚信”了呢？有事实依据吗？但“但我坚信，总有一天，夜空会还他们一片片蓝天，就像夜空总算给了他们无穷无尽的想象一样”这句话本身还是很诡异的。
我们觉得这篇该文写得是不是样？需要再是不是啥时候呢？
（图片来自网络侵删）
还木有评论哦，快来抢沙发吧~